Introducción a la Microbiología

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Questions and Answers

¿Qué figura clave es considerada el padre de la microbiología por su invención de microscopios que revelaron los 'animálculos'?

  • Joseph Lister
  • Anton Van Leeuwenhoek (correct)
  • Louis Pasteur
  • Robert Koch

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe con precisión la estrategia nutricional de los quimioorganótrofos?

  • Utilizan compuestos inorgánicos simples como fuente de energía.
  • Emplean la luz para descomponer materia orgánica.
  • Incorporan materia orgánica externa. (correct)
  • Sintetizan su materia orgánica a partir de la luz.

¿Qué proceso de transporte de nutrientes en microorganismos requiere energía debido a que se mueve en contra de un gradiente de concentración?

  • Transporte activo (correct)
  • Difusión pasiva
  • Difusión simple
  • Difusión facilitada

¿Cuál de los siguientes modos de transmisión implica la dispersión de micropartículas suspendidas en el aire por un tiempo prolongado?

<p>Vía aérea (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica fundamental distingue a la reproducción asexual de la sexual en microorganismos?

<p>La ausencia de variabilidad genética (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estructura es exclusiva de las células procariotas y proporciona rigidez y forma a la bacteria?

<p>Pared bacteriana (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función desempeñan los plásmidos en las bacterias, relacionada con la diversidad genética?

<p>Transmisión de material genético (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define un microorganismo mixótrofo en términos de su estrategia nutricional?

<p>Aquel que combina diferentes estrategias nutricionales (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efectos tienen los solutos en el crecimiento microbiano, relacionados con la presión osmótica?

<p>Influyen en el flujo de agua hacia o desde el microorganismo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué criterio se utiliza para clasificar a los microorganismos en organismos procariotas y eucariotas?

<p>La presencia o ausencia de núcleo definido (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción específica tienen los antibióticos sobre las bacterias, que los hace útiles en medicina y laboratorio?

<p>Inhiben el crecimiento o destruyen poblaciones bacterianas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué las vacunas, aunque efectivas, no siempre previenen completamente la infección?

<p>Porque algunos patógenos se reproducen rápidamente o varían antes de que la respuesta inmune sea efectiva (B)</p> Signup and view all the answers

Considerando la estructura bacteriana, ¿cuál es la función principal de las invaginaciones de la membrana plasmática llamadas mesosomas?

<p>Contener sistemas enzimáticos para procesos celulares (C)</p> Signup and view all the answers

En la clasificación de bacterias según la tinción de Gram, ¿qué diferencia estructural clave determina que algunas bacterias se tiñan de morado y otras de rosado/rojizo?

<p>El grosor y la composición de la pared celular (A)</p> Signup and view all the answers

Además de la movilidad mediada por flagelos, ¿qué otros mecanismos utilizan algunas bacterias para desplazarse activamente en su entorno?

<p>Uso de pili para impulsarse o adherirse (A)</p> Signup and view all the answers

Considerando la morfología y agrupación bacteriana, ¿en qué se diferencian los estafilococos de los estreptococos?

<p>Los estafilococos forman racimos porque rotan el eje de división, mientras que los estreptococos forman cadenas. (C)</p> Signup and view all the answers

Pese a que las bacterias tienen una reproducción asexual, ¿qué mecanismos les permiten intercambiar material genético y aumentar su variabilidad?

<p>Conjugación, transducción y transformación (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica el uso de técnicas filogenéticas en la clasificación bacteriana, en contraposición a la clasificación basada en fenotipos?

<p>El análisis de las relaciones evolutivas a través del material genético (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica distintiva de 'Bacillus' que le confiere resistencia y lo diferencia de otros bacilos grampositivos?

<p>Su capacidad de formar esporas de resistencia (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica particular hace a 'Listeria monocytogenes' un patógeno a considerar, especialmente en la industria alimentaria?

<p>Su capacidad para crecer y multiplicarse a bajas temperaturas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el mecanismo principal por el cual especies de 'Neisseria', como 'N. gonorrhoeae', causan enfermedades?

<p>Por su capacidad de invadir y destruir tejidos epiteliales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué diferencia clave existe en el enfoque de tratamiento entre una infección superficial y una sistémica causada por hongos?

<p>Las infecciones sistémicas requieren tratamientos más agresivos debido a su invasión de órganos profundos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica estructural distingue a los mohos de las levaduras?

<p>La formación de hifas y micelios (A)</p> Signup and view all the answers

En términos de su metabolismo, ¿qué capacidad fermentativa específica es clave para la identificación de levaduras en la industria alimentaria?

<p>Su capacidad para fermentar azúcares y producir alcohol (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué determina si una infección fúngica se clasifica como superficial, cutaneomucosa, subcutánea o sistémica?

<p>La profundidad de la invasión en los tejidos del cuerpo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué son las micotoxinas y en qué contexto representan un riesgo significativo para la salud humana?

<p>Son sustancias producidas por hongos que contaminan alimentos y pueden ser tóxicas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica principal define a los protozoos, diferenciándolos de otros microorganismos eucariotas?

<p>Su naturaleza unicelular y heterótrofa (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se clasifican los helmintos y cuáles son sus principales vías de transmisión al ser humano?

<p>Se clasifican en nematodos y platelmintos, transmitidos por ingestión, penetración en la piel o vectores (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué se considera que los virus están al límite de la vida, según la microbiología?

<p>Por no formar células y requerir una célula huésped para replicarse (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de la cápside vírica en la estructura de un virus?

<p>Encapsular y proteger el material genético (A)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se diferencia el ciclo lisogénico del ciclo lítico en la reproducción viral?

<p>El ciclo lisogénico implica la integración del material genético viral en el genoma de la célula huésped sin destruirla (C)</p> Signup and view all the answers

Según la clasificación de Baltimore, ¿qué criterio principal se utiliza para agrupar a los virus?

<p>El tipo de material genético y su mecanismo de replicación (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicación tiene la descripción del 'hábitat' de un virus en la práctica epidemiológica y de control de enfermedades?

<p>Ayuda a entender y predecir patrones de infección y diseñar estrategias de prevención (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es esencial que los laboratorios de microbiología sigan normativas estrictas?

<p>Para proteger la salud pública y garantizar la seguridad y la exactitud de los resultados (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implicación tiene conocer el organigrama y las responsabilidades dentro de un laboratorio de microbiología en la seguridad y eficiencia del trabajo?

<p>Asegura que cada tarea se realice por personal capacitado y con el registro adecuado (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué características deben tener las paredes, suelos y techos de un laboratorio de microbiología para garantizar la seguridad?

<p>Ser fáciles de limpiar, resistentes a químicos y antideslizantes (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad de realizar pruebas de identificación con precisión en un laboratorio de microbiología?

<p>Devolver resultados fiables (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal de los Equipos de Protección Individual (EPI) en un laboratorio de microbiología?

<p>Minimizar los riesgos laborales y daños a la salud (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr principalmente con la correcta disposición y etiquetado de reactivos en un laboratorio de análisis microbiológico?

<p>Asegurar la trazabilidad y seguridad (B)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de la limpieza y desinfección, ¿qué se prioriza en un laboratorio de microbiología en comparación con otros laboratorios?

<p>La eliminación de microorganismos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué rol desempeña la acción del autoclave en los procesos de esterilización y con qué parámetros opera generalmente?

<p>Aplica calor húmedo a alta presión hasta 121 °C (D)</p> Signup and view all the answers

¿En qué se basa la técnica de asepsia y cuál es su importancia en la prevención de contaminaciones?

<p>En prevenir la entrada de agentes sépticos al ambiente de trabajo mediante seguros redundantes (C)</p> Signup and view all the answers

Además de los riesgos biológicos, químicos y eléctricos, ¿qué otros riesgos deben considerarse en el manejo de equipos de laboratorio, especialmente en relación con el personal?

<p>Riesgos ergonómicos y psicosociales (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué es la Microbiología?

Ciencia que estudia los seres vivos microscópicos.

¿Qué son los Fotótrofos?

Utilizan la luz como fuente de energía.

¿Qué son los Quimiótrofos?

Emplean compuestos químicos como fuente de energía.

¿Qué son los Heterótrofos?

Requieren consumir otros organismos para incorporar carbono.

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¿Qué es el transporte pasivo?

A favor de gradiente, sin gasto energético.

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¿Qué es el transporte activo?

Contra gradiente, requiere energía.

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¿Qué es la reproducción asexual?

Un organismo genera clones sin variabilidad genética.

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¿Qué son los organismos procariotas?

Unicelulares sin núcleo definido, como las bacterias.

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¿Cuál es la pared bacteriana?

Envoltura rígida externa de la célula bacteriana, hecha de peptidoglucanos.

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¿Qué es el nucleoide?

Región del citoplasma donde se localiza el ADN bacteriano.

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¿Qué son los plásmidos?

Moléculas pequeñas de ADN circular en bacterias.

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¿Qué son los autótrofos?

No requieren otros organismos para alimentarse.

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¿Qué son los heterótrofos?

Requieren consumir otros organismos para incorporar carbono.

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¿Qué son los inhibidores?

Factores que inhiben el crecimiento microbiano

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¿Qué son los agentes microbianos?

Eliminan el crecimiento microbiano.

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¿Qué son los antibióticos

Moléculas que inhiben el crecimiento o destruyen poblaciones bacterianas.

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¿Qué son las vacunas?

Exponen al sistema inmune a un antígeno de forma controlada.

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¿Qué es la pared celular bacteriana?

Envoltura rígida de las bacterias.

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¿Qué son las bacterias grampositivas?

Se tiñen de color morado con la tinción de Gram.

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¿Qué son las bacterias gramnegativas?

Se tiñen de color rosado/rojizo con la tinción de Gram.

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¿Cuál es la función de flagelos?

Prolongaciones exteriores para locomoción.

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¿Qué es la taxia?

Captan el estímulo y se mueven.

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¿Qué es la quimiotaxia?

Responde a gradientes químicos.

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¿Qué es la fototaxia?

Responde a fuentes de luz.

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¿Cuál es la forma de los cocos?

Esférica.

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¿Cuál es la forma de bacilos?

Alargada, de bastoncillo.

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¿Cuál es la forma de helicoidales?

Espirales de distintas formas.

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¿Qué es la fisión bacteriana?

Proceso similar a mitosis.

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¿Qué es la conjugación?

Mediante un pili se transmite directamente.

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¿Qué es la transformación?

Recoge del entorno, por ejemplo, de una bacteria muerta.

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¿Qué es la transducción?

Otro organismo, como un virus, realiza el intercambio del material.

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¿Qué son los plásmidos?

Pequeños trozos de material genético independientes del genoma bacteriano.

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Study Notes

Microbiología

  • La microbiología estudia los seres vivos microscópicos
  • Figuras clave:
    • Anton Van Leeuwenhoek: Padre de la microbiología, descubrió los animálculos con microscopios creados por él
    • Louis Pasteur: Refutó la teoría de la generación espontánea y estudió la relación entre microorganismos y diversos procesos
  • Ramas: Se definen por el objeto de estudio (virus, bacterias, hongos, etc.)
  • Disciplinas: Se definen por su ámbito de aplicación
  • Los microorganismos son ubicuos, excepto en fluidos corporales sanos, interior de rocas ígneas y la troposfera

Generalidades sobre los microorganismos

  • Los microorganismos necesitan aporte energético y material (macronutrientes, micronutrientes, elementos traza, vitaminas, hormonas y una fuente de energía) para sus funciones
  • Clasificación según su fuente de energía:
    • Fotótrofos: Usan la luz
      • Fotoautótrofos: Sintetizan materia orgánica
      • Fotoheterótrofos: Helio bacterias, bacterias verdes y púrpuras no sulfurosas
    • Quimiótrofos: Usan compuestos químicos
      • Quimiolitotrofos: Usan compuestos inorgánicos sencillos
      • Quimioorganótrofos: Utilizan compuestos orgánicos
  • Organismos autótrofos: Fotótrofos y quimiolitótrofos, sintetizan su materia orgánica
  • Organismos heterótrofos: Quimioorganótrofos, incorporan materia orgánica externa
  • Mecanismos de transporte de nutrientes:
    • Transporte pasivo: Sin gasto energético, a favor de gradiente
      • Difusión pasiva: Moléculas cruzan membranas sin energía
        • Difusión simple en bicapa lipídica: Para sustancias solubles sin carga
        • Difusión simple a través de proteínas canal: Para sustancias con carga (iones)
      • Difusión facilitada: Usa proteínas transportadoras, sin gasto energético
    • Transporte activo: Contra gradiente, requiere energía
    • Translocación de grupo: Mecanismo específico de procariotas, modifica químicamente los nutrientes

Modos de transmisión

  • De la transmisión depende la vía de diseminación e infección
    • Contacto directo: Entre superficies o fluidos corporales
    • Contacto indirecto: A través de objetos contaminados
    • Gotas: Gotas pequeñas (≥5µm) exhaladas al toser o estornudar
    • Vía aérea: Micropartículas (<5µm) suspendidas y dispersadas
    • Vehículo común: A través de alimentos, equipos contaminados o vectores vivos

Reproducción

  • Asexual: Un organismo genera clones sin variabilidad genética
  • Sexual: Dos individuos mezclan material genético, con variabilidad genética

La célula procariota

  • Los microorganismos procariotas (bacterias) son organismos unicelulares sin núcleo definido
    • Pared bacteriana: Envoltura rígida externa de peptidoglucanos o mureína
    • Membrana plasmática: Bicapa lipídica con invaginaciones (mesosomas) que contienen sistemas enzimáticos
    • Citoplasma: Similar a cualquier célula, con ribosomas como orgánulos únicos
    • Nucleoide: Región del citoplasma con ADN bacteriano, sin membrana nuclear
    • Flagelos, pelos y fimbrias: Prolongaciones exteriores para la locomoción
    • Ribosomas: Sintetizan material genético
    • Pili: Transmisión de material genético
    • Plásmidos: Pequeñas moléculas de ADN circular

Nutrición microbiana. Modelos nutricionales

  • Además de la clasificación por fuente energética, los microorganismos se clasifican por su fuente de nutrientes
    • Autótrofos: No requieren otros organismos
      • Fotoautótrofos: Usan energía lumínica
      • Quimioautótrofos: Usan energía química ambiental
    • Heterótrofos: Requieren consumir otros organismos para incorporar carbono (organotrofos)
    • Mixótrofos: Combinan diferentes estrategias nutricionales

Crecimiento microbiano

  • Los microorganismos necesitan condiciones específicas para crecer, con rangos óptimos específicos
    • Requerimientos físicos:
      • Temperatura: Limitada; bajas inactivan crecimiento, altas letales
      • Humedad: Proporción de agua
      • Radiación: Ondas electromagnéticas
      • Presión: La mayoría de microorganismos no toleran altas presiones
      • Ondas sonoras: Grado de compactación
    • Requerimientos químicos:
      • Agua: Componente principal del medio interno
      • Solutos: Alteran la presión osmótica
      • Partículas ionizadas: Afectan la acidez del medio (pH)
      • Factores de crecimiento: Moléculas específicas
      • Inhibidores: Inhiben crecimiento (desinfectantes, antisépticos y antibióticos)

Clasificación de los microorganismos

  • Basada en criterios evolutivos y estructurales:
    • Organismos procariotas: Unicelulares sin núcleo (bacterias), antiguamente reino Mónera
    • Organismos eucariotas: Con núcleo definido:
      • Hongos
      • Protozoos
      • Helmintos (se consideran parásitos)
    • Organismos acelulares: Sin estructuras celulares completas:
      • Virus: Ácido nucleico rodeado por estructura proteica
      • Viroides: Solo ácido nucleico
      • Priones: Solo proteínas

Agentes microbianos

  • Agentes que actúan limitando o eliminando poblaciones microbianas, enfocado en uso clínico o industrial:
    • Antibióticos: Inhiben el crecimiento o destruyen poblaciones bacterianas, actúan sobre procesos esenciales, utilizados contra infecciones y controlar crecimiento en laboratorio
    • Vacunas: Exponen al sistema inmune a un antígeno de forma controlada, permiten una respuesta memorizada, algunas reducen la gravedad de los efectos

Por qué se sigue infectando la gente vacunada

  • Las vacunas preparan una respuesta rápida del sistema inmune ante patógenos
    • Algunos patógenos son tan variables o se reproducen tan rápido que inician la infección antes de la respuesta inmune
    • Las vacunas solo facilitan la eliminación, no evitan el contacto
    • La vía de transmisión depende de las actividades diarias, no del sistema inmune
  • Aunque las vacunas no siempre previenen la infección, reducen la gravedad y aceleran la recuperación

Estructuras bacterianas más representativas

  • Pared celular o bacteriana: Envoltura externa y rígida a la membrana plasmática, compuesta por peptidoglucanos o mureína que aportan rigidez
    • Gram positivas: Se tiñen de color morado, con pared celular simple y gruesa
    • Gram negativas: Se tiñen de rosa/rojizo, con pared celular fina y membrana extra

Estructuras celulares

  • Membrana plasmática: Similar a la bicapa lipídica eucariota, tiene invaginaciones (mesosomas) que permiten respiración y duplicación del ADN
  • Citoplasma: Similar a cualquier célula, con ribosomas sin orgánulos verdaderos
  • Nucleoide: Región del citoplasma donde se localiza el material genético, no existe membrana nuclear
  • Flagelos, fimbrias y pili: Prolongaciones exteriores que ayudan a la locomoción, diferenciados en:
    • Flagelos: pocos y grandes
    • Fimbrias: muchos y pequeños
    • Pili: conectan bacterias

Movilidad bacteriana

  • Cada bacteria es un organismo individual con bioquímica y movilidad
    • Activa: usa flagelos o otras estructuras externas (pili), responden a una taxia mediante un estímulo:
    • Quimiotaxia: responde a concentraciones químicas (nutrientes)
      • Fototaxia: responde a fuentes de luz
      • Termotaxia: responde a gradientes de temperatura
      • Hidrotaxia: Presencia de agua . - Tigmotaxia: responde a esfuerzo mecánico
      • Geotaxia: responde a aceleraciones
    • Pasivas: no responden a una taxia, se adhieren a superficies

Caso práctico 1: Morfología bacteriana

  • Además de nutrición y movilidad, se clasifican por su morfología (tipos básicos):
    • Cocos: forma esférica
    • Bacilos: forma alargada
    • Helicoidales: espirales
  • Las formas básicas pueden agruparse en grupos de dos o cuatro o cadenas

Reproducción bacteriana

  • Es importante conocer los mecanismos reproductivos para su identificación y tratamiento
  • Fisión binaria, método asexual similar a la mitosis
    • la bacteria duplica su material genético y secciona su citoplasma creando dos células idénticas

Métodos de crecimiento bacteriano

  • División celular, para aumentar su número
  • Conjugación: transferencia directa por un pili
  • Transformación: recoge del entorno (ej. de una bacteria muerta)
  • Transducción: otro organismo (ej. un vírus)

Taxonomía bacteriana

  • La clasificación bacteriana ha cambiado constantemente debido a los avances científicos
  • Pruebas en:
    • Fenótipos: clasificación por caracteres
    • Filogenéticas: diferencias en el material genético
      • Aproximación polifásica: ponderando tanto pruebas fenotípicas como filogenéticas
  • Atendiendo a caracteres con capacidad de diferente entre especies (forma y agrupación, requerimientos nutricionales (autótrofas o heterótrofas), pared celular (Gram positiva o gram negativa) y otros)

Bacterias Gram positivas más representativas

  • Atendiendo a los resultados de la tinción de Gram, se pueden separar entre Gram positiva y negativa
    • Cocos Grampositivos: tres grandes géneros anaerobios
  • Streptococcus: Aislados en medios de agar sangre y se agruparán por su capacidad hemolítica. - Staphylococcus: Son virulentos y de piel y mucosas.
    • Enterococcus: Causan infecciones urinarias y abdominales.
    • Bacilos Grampositivos: cuatro géneros importantes catalasas positivos
      • Bacilus: Forman esporas de resistencia
      • Listeria: Cocobacilos sin cápsula oportunistas
  • Corynebacterium: Bacterias inmóviles y sin cápsula con biotina para crecer.
  • Nocardia: Aerobios estrictos filamentosos para distinguir.

Bacterias Gram negativas más representativas

  • Bacilos Gramnegativos: en lugar de familias taxonómicas, se engloban en grupos clínicos
    • Enterobacterias: Patógenos y oportunistas habitantes del digestivo que podemos destacar la especie Escherichia coli
    • No fermentadores: Oportunistas y difíciles de identificar
      • Pseudomonas aeruginosa.
  • Exigentes: difícil de detectar que hay bastantes géneros de interés.
  • Otros: microorganismos aislados en medios acuáticos. Cocos Gramnegativos: se identifica mediante combinación de medios de cultivo y pruebas de azúcares.
  • Neisseria: suelen atacar a la faringe
  • Moraxella catarrhalis: infecciones respiratorias difíciles de eliminar
    • Vídeo 1. "Chlamydia, Mycoplasma y Rickettsia"

Patologías asociadas a bacterias

  • Las infecciones bacterianas representan gran parte de las infecciones y enfermedades que han acosado al ser humano durante toda su historia.
    • Fiebre: es un mecanismo del cuerpo para combatirlas
    • Pester bubónica: producida por la especie Yersinia pestis.
  • El cólera: generado por la especie Vibrio cholerae.
  • Las meningitis: enfermedad que puede ser causada por especies bacterianas como Streptococcus pneumoniae, Neisseria meningitidis o Haemophilus influenzae.
  • El tétanos: producida por la especie Clostridium tetani
  • Distintos tipos de febres: fiebre tifoidea (causada por la especie Salmonella typhi), borreliosis causados por algunas de las bacterias del género Borrelia
  • infecciones oportunistas: del aparato digestivo o el urinario ( por ejemplo, la espécie escherchia coli
  • La rickettsiosis: originada por el género bacteriano Rickettsia.
  • Otras.

Objetivos

  • Profundizar en las particularidades de las bacterias
  • Aprender a identificar las diferencias entre unas y otras
  • Estudiar su movilidad

Resumen del tema

  • Las bacterias son microorganismos que forman parte del ecosistema y los ciclos naturales.
  • Muchas infecciones en el ser humano, las infecciones baterianas han sido, durante toda la historia, una de las principales causa de enfermedad y muerte en nuestra sociedad
  • En nuestro trabajo familiariazarnos con los grupos de bacterias y las herramientas para identificarlas
  • Clasificación
  • Origen
  • Patógenas
  • Pared celular
  • Estructuras

El reino Fungi.

  • Características de los hongos:
    • Heberótrofos: Los limita a consumir material organico se alimentan de la materia en descomposición o atacan a seres vivos
      • Pared celular de quitina
  • Los hongos compiten activamente con otro microorganismos.
  • Hay hongos pluricelulares unicelulares y su reproducción puede sexual o asexual.
  • Los hongos pueden formas esporas. Ubica

Hongos. Características generales

  • Los mohos como hongos filamentosos y pluricelulares de hipas
  • Una hifa es un filamentos de células Unidas El conjunto de hipas hifa es miclello
  • micelio colonial de funglica
  • Hipas tienen caracteristicas definotorios. Presencia de tabique.

Levaduras

  • Termino general unicelulares.
  • Son hongos mesofilicos, acidófilos que necvesitan mas humedad que los mohos
  • Capacidad fermentiva

La mayoría de los hongos patógenos.

  • Clasificación nomemclautra complejas y comfusas
  • Atendiendo a cricterios modernos. muchos mohos super edición
  • Dividion Ascomycota.
    • Divión basiolmycota

Micotoxinas

  • Subtancias productoras de micotoxinas de mucha importants estan Aspsogillus, Penicallum y fusarium producen micotoxinas
    • Aflatonexima . producido con alto pontecial de toxidad
  • Patulina gnerando multipts fúnicas

Infeccines fúngicas

  • Denominadas fúngica micótica se usancriterios.
  • Criterios para clasificación de las infeccioes disticios las infeccions -Superficiales se dimitan a los queratizodas
    • Cutanemucososafecanapiel y mscosas

Protozoo

  • Son individuous unicelulares eucorietas , características simulares a los animales por materia organica
  • Grupo de microoganios que tiene alta clasificación son variasa
    • Ameba mueven en pseudopodos
    • Flagelodas usano flagelas
  • Intestinalesy urogenital afectan a zona ebrautas
    • Hematidos histulares ofectandotejidos itenos genearles
  • Ciliados auqnem copan un subfiletan so

Helmintos

  • Animales de grupos de gusanos con forma de guzano que se engloban arporodos
  • Filo de la clasificación de los helmitos con motivos biologicas
  • Nemeados gusando redondos
  • Pasito ingesta huemos, en generos ascaris
  • Necator penetradors atraves de la pisol

Levaduras más representativa

  • Clasiicacon antarios a comyocto , el geno mos
  • Comuna zonas de fiuccuoon suelen .
  • Ente basiolnucatos porden destacar varios género
  • cotoooo de sida

Resumen de unidad

  • Antón a vuelve a actuar de forma prematuda el pesronl , le ha recgado el porque usos antibióticso sin haben idetificacion o pepardo tratamjento cooncreto Poniendose en riesguo futuro el pasriete. Y muchos mas pir potensiaksos ada

Objetivos

  • Estudiadas particulaoedas de los microorganismos eccuristas patogenos
  • Conover principales grupos patógenos

Generalidades sobre los virus

  • Los virus están al límite de la vida por qué no forman células son orgamismos aceleres, atuvidad metabólica que penetran en la célula obj podemos. Entender a los virus como pasitos inter celulares obligados ciclo vital que termina ,con célula
  • Todas las forma de vida puedes verse atacafads pos virus incluyentl propios

Cápised y Envoltura

  • Los virus que necesita uns etructuro para ancapsularypoder infectar celutas nuevwas . las runciona l cumolen lapr capside y labemvolitras.
  • por ptros Lados lemvolituta es una menbranas lipids -cuando esta presente , lenvolutionumenta hbasjante ha resiatenciol

Reproducción de virus y división fase

  • En sanan donde. Los runcionan usande labr maunansn celulares

Clasificación Vítrica

  • Ado bicatenario
  • Ado monocataneric
  • Aro bicarimats

Tipos de clasificación por filogenia

. Virus con de ADN - ADN Bicatenario -ADN Mono canarios

Agentes Antinomianos

  • Antibitoicos moleculas que creicmiento bateriansn se estulizs en
  • vacunasss : ponon al sictrema innumena un astiooee

Por que me sigo infectando .?

  • Algunas se reproducem taw rapidso inumrne

Estructura más importante de un hongo en

Medio

  • El medio liquido

Resumen

  • Hifas. es un filamentos de Células unidadas el conjunto de hipas es en micello la conolnial fúnglica tabioque

La reproduccion

Sabies que ..?

  • De en que divide .

Reseñas de Bacteria Patologicas

  • Pester y coleras el contera vibno

¿En la reproduccion de bacteria es

  • Septos

La pared celeso

  • Graba pasutiva bacteria qte teñio en moraooo

Bacilos

Suelen desariolo alcalofiolod

Inhumir

En vez del desaroirollo

Medíos de culvos de hongos

  • Hay que tener en cuenta

En que s ehaespecilzdo la bacteria de los protozoos

Intracoanucales

La vacunos de bacterias

  • Algunos

¿Que estudia la ciencia de la micrópolis .?

  • Estudió la bacteria.

Reproducion de una bacteria .?

  • Se duplica para sectiones

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