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Questions and Answers
Combien pèse 2 L d'essence ?
Combien pèse 2 L d'essence ?
- 2,5 kg (correct)
- 1,5 kg
- 4 kg
- 3 kg
Quelle est la quantité de litres représentée par 3 kg d'essence ?
Quelle est la quantité de litres représentée par 3 kg d'essence ?
- 5 L
- 4 L
- 2,2 L (correct)
- 3,5 L
Quelle proportion maximale de camembert peut-on consommer pour ne pas dépasser 6 g de matières grasses ?
Quelle proportion maximale de camembert peut-on consommer pour ne pas dépasser 6 g de matières grasses ?
- 30%
- 50%
- 80%
- 40% (correct)
Par lecture graphique, quelle quantité de matières grasses correspond à 120 g de camembert ?
Par lecture graphique, quelle quantité de matières grasses correspond à 120 g de camembert ?
Combien de matières grasses peut-on consommer si l'on ne dépasse pas 30% du camembert ?
Combien de matières grasses peut-on consommer si l'on ne dépasse pas 30% du camembert ?
Quelle quantité d'essence correspond à 1 kg ?
Quelle quantité d'essence correspond à 1 kg ?
Quel est le nombre maximum de points que l'on peut obtenir pour cet exercice ?
Quel est le nombre maximum de points que l'on peut obtenir pour cet exercice ?
Combien de questions y a-t-il dans l'exercice ?
Combien de questions y a-t-il dans l'exercice ?
Quel est le format de rendu de cet exercice ?
Quel est le format de rendu de cet exercice ?
Quelle astuce est indiquée pour tracer la courbe lorsque la situation n'est pas de proportionnalité ?
Quelle astuce est indiquée pour tracer la courbe lorsque la situation n'est pas de proportionnalité ?
Quel type de graphique est mentionné dans le contenu ?
Quel type de graphique est mentionné dans le contenu ?
Quelle est la formulation de la première question de l'exercice ?
Quelle est la formulation de la première question de l'exercice ?
Quel est le contexte d'utilisation des graphiques dans cet exercice ?
Quel est le contexte d'utilisation des graphiques dans cet exercice ?
Quel est le but principal de l'exercice mentionné ?
Quel est le but principal de l'exercice mentionné ?
Quelle grandeur doit être positionnée sur l'axe des abscisses dans un graphique?
Quelle grandeur doit être positionnée sur l'axe des abscisses dans un graphique?
Quel est l'importance de tracer les axes avec une règle lors de la construction d'un graphique?
Quel est l'importance de tracer les axes avec une règle lors de la construction d'un graphique?
Si tu as un espace de 15 cm pour la hauteur sur l'axe, quelle unité choisirais-tu pour représenter la hauteur?
Si tu as un espace de 15 cm pour la hauteur sur l'axe, quelle unité choisirais-tu pour représenter la hauteur?
Quelle est la fonction d'un titre sur un graphique?
Quelle est la fonction d'un titre sur un graphique?
Si tu avais à placer la capacité en L sur l'axe des ordonnées, quelle unité serait opportune?
Si tu avais à placer la capacité en L sur l'axe des ordonnées, quelle unité serait opportune?
Pourquoi est-il important de placer avec précision les points sur le graphique?
Pourquoi est-il important de placer avec précision les points sur le graphique?
Quelle méthode doit être utilisée pour choisir l'échelle d'un graphique?
Quelle méthode doit être utilisée pour choisir l'échelle d'un graphique?
Quelle grandeur serait incorrecte à utiliser sur l'axe des ordonnées si la hauteur est sur l'axe des abscisses?
Quelle grandeur serait incorrecte à utiliser sur l'axe des ordonnées si la hauteur est sur l'axe des abscisses?
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Study Notes
Informations Générales
- 13 questions au total avec une seule tentative permise.
- Rendu non anonyme.
- Score maximal possible : 13 points.
Questions sur les Graphiques
- Chaque question se concentre sur l'interprétation d'un graphique spécifique.
- Les étudiants doivent identifier le tableau correspondant à chaque graphique présenté.
Astuces pour la Construction de Graphiques
- Tracer la courbe à main levée (à l'exception des situations proportionnelles).
- Choisir les échelles appropriées qui peuvent différer pour les axes.
- Utiliser une règle pour tracer les axes.
- Placer les unités et le titre correctement.
- Positionner précisément les points sur le graphique.
- Définir l'axe des abscisses pour le paramètre contrôlé et l'axe des ordonnées pour le paramètre étudié.
Éléments à Positionner sur un Graphique
- En abscisse (horizontal) : Hauteur (en cm) ou Capacité (en L).
- En ordonnée (vertical) : Hauteur (en cm) ou Capacité (en L).
Choix des Unités pour les Graphiques
- Unité de hauteur choisie selon l'espace disponible sur l'axe.
- Pour 15 cm disponibles, des unités de 1 cm, 10 cm ou 0,1 cm peuvent être utilisées.
- Pour 20 cm d'espace, les unités peuvent être 1 L, 5 L ou 20 L.
Informations Relatives à l'Essence
- Masse de 2 L d'essence à évaluer : options données incluent 1,5 kg, 2 kg, et 2,5 kg.
- Pour 3 kg d'essence, connaissance de la conversion en litres est nécessaire : options incluent 2,2 L, 3 L, et 4 L.
Proportions de Matières Grasses dans le Camembert
- Lecture graphique pour déterminer la quantité de matière grasse pouvant être consommée sans dépasser 6 g.
- Calculer la quantité de matière grasse pour 120 g de camembert : diverses options à évaluer.
Conclusion
Ces questions visent à évaluer la compréhension des graphiques et la capacité à interpréter des données quantitatives dans différents contextes, incluant des conversions de mesures et des évaluations de proportions.
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