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Questions and Answers
¿Qué es el microsistema según la teoría ecológica del desarrollo humano?
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¿Qué define al mesosistema en la teoría de Urie Bronfenbrenner?
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¿Qué implica una transición ecológica?
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¿Cuál es la función principal del macrosistema en el desarrollo humano?
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¿Cómo se relacionan las ciencias biológicas, psicológicas y sociales según la teoría ecológica?
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¿Cuál es una consecuencia de la categorización social en los seres humanos?
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¿Qué caracteriza a la interacción social según los autores mencionados?
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¿Qué son los estereotipos?
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¿Cómo pueden influir los estereotipos en la autoestima de una persona?
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¿Cómo se construye la realidad social según el contenido?
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¿Qué se entiende por sentido común en el contexto de la interacción social?
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¿Qué se entiende por la hipóstesis del mundo justo?
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La intersubjetividad se define como:
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¿Qué efecto puede tener la salida de un grupo conocido hacia un entorno desconocido?
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¿Qué se enseña a través del autocontrol emocional?
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¿Qué ocurre con la información que contradice nuestros puntos de vista según la teoría de la discriminación?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la interacción social es incorrecta?
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¿Cuál es una función de los estereotipos en la sociedad?
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Cuál es uno de los principales agentes de socialización en la formación de valores?
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¿Cuál es un factor que influye en la construcción del sentido común?
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La consciencia en el contexto social se refiere a:
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¿Cuál es una característica distintiva del grupo de pares durante la adolescencia?
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¿Qué puede influir en la formación de estereotipos en una persona?
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¿Qué caracteriza principalmente a un prejuicio?
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¿Qué aspecto es fundamental en la vida cotidiana según el contenido?
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Qué implica la capacidad de diferir la gratificación según el autocontrol?
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Cómo se transmiten los valores fundamentales a un niño/a en sus primeros años?
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¿Cómo se relacionan los prejuicios y la discriminación?
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Cuál de las siguientes acciones es una respuesta moderada a los prejuicios?
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Qué papel juegan los medios de comunicación en la sociedad?
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¿Qué es la segregración en el contexto de la discriminación?
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Cómo afectan los grupos de pares a un individuo adolescente?
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¿Qué forman parte los estereotipos en nuestra vida diaria?
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Qué actitudes se aprenden principalmente a través de la influencia de los grupos de pares?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la 'profecía autorrealizada'?
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¿Cuál de los siguientes representa una base psicológica de los prejuicios?
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¿Qué puede desencadenar una alta tensión emocional relacionada con prejuicios?
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Study Notes
Interacción Social
- Parte integral de los encuentros humanos, presente incluso en interacciones íntimas.
- Involucra a interactuantes sociales en un contexto que establece códigos y normas para la comunicación.
- Se considera un fenómeno social complejo, influyendo en la comprensión de la sociedad y sus instituciones.
- Según Marcel Mauss, la interacción social abarca dimensiones psicológicas, sociales y culturales, promoviendo una comprensión global.
Fundamentos del Conocimiento en la Vida Cotidiana
- La realidad es socialmente construida a través de la interacción, variando según el contexto social y cultural.
- El sentido común se forma a través de interacciones y es fundamental para entender el mundo compartido.
- La intersubjetividad resalta la importancia de la comunicación continua para la existencia cotidiana.
- La consciencia permite a los individuos autopercepciones y construcciones de imágenes distintas según sus contextos.
Categorización y Estereotipos
- Los estereotipos son creencias simplificadas y a menudo erróneas sobre grupos sociales, que pueden ser positivos o negativos.
- La categorización social facilita la comprensión del entorno, pero tiende a exagerar diferencias entre grupos.
- Los estereotipos no solo categorizan, sino que también incluyen rasgos de personalidad y emociones, a menudo con información errónea.
- La tensión emocional ante situaciones desconocidas puede influir en la formación de estereotipos negativos.
Funciones de Estereotipos, Prejuicios y Discriminación
- Los estereotipos pueden aumentar la autoestima al comparar favorablemente a un grupo con otro.
- La discriminación puede ofrecer un sentido de superioridad y justificar la desigualdad social.
- La "hipótesis del mundo justo" perpetúa la discriminación al presuponer que todos reciben lo que merecen.
- Los prejuicios, que son juicios prematuros e irracionales, se relacionan directamente con la discriminación como su manifestación activa.
Acciones Bajo Prejuicios
- Hablar puede ser una forma moderada de acción hostil, mientras que evitar el contacto es una forma más intensa.
- La discriminación puede llevar a la exclusión de grupos, y en casos extremos, a ataques físicos o exterminio.
- La segregación emerge como una forma institucionalizada de discriminación, estructurada socialmente.
Bases Psicológicas de los Prejuicios
- Los prejuicios pueden surgir de impulsos de vida y muerte, creando enemigos imaginarios que justifican la agresión.
- El autocontrol emocional es esencial para manejar respuestas agresivas, formando así la base de la convivencia social.
- La transmisión de valores durante la infancia es crucial para el desarrollo del autocontrol y las actitudes sociales.
- Grupos de pares y la escuela actúan como agentes de socialización, influyendo en comportamientos y normas sociales.
Teoría Ecológica del Desarrollo Humano (Urie Bronfenbrenner)
- Integración de ciencias biológicas, psicológicas y sociales en el estudio del desarrollo humano.
- Microsistema: entorno inmediato donde se producen interacciones cara a cara.
- Mesosistema: interrelaciones de diferentes entornos en los cuales el individuo está involucrado.
- Exosistema: sistemas que afectan al individuo sin su participación activa.
- Macrosistema: abarca las influencias culturales y sociales en múltiples niveles.
- Transiciones ecológicas: cambios en el rol o entorno que modifican la posición del individuo en su ecología social.
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Description
Este cuestionario explora el concepto de interacción social, un fenómeno presente en todos los encuentros interpersonales. Se analiza cómo los contextos sociales influyen en la comunicación y regulación de estos encuentros. A través de preguntas, comprenderás mejor la importancia de los códigos y normas en las relaciones humanas.