Intención Comunicativa y Tipos de Textos

• Los textos se clasifican en informativos, persuasivos y literarios.
  • Informativos: informan sobre un tema con datos y hechos reales.
  • Persuasivos: buscan convencer al receptor con argumentos.
  • Literarios: buscan hacer reflexionar, cautivar y transmitir un mensaje de enseñanza.
• La propaganda es un conjunto de mensajes que buscan influir en las actitudes o comportamientos de las personas.
  • Se difunde repetidamente en diversos medios para lograr un resultado deseado.

Intención Comunicativa de los Textos

• El menú tiene una intención comunicativa referencial.
  • Informa sobre los platos de comida.
• El poema tiene una intención comunicativa poética.
  • Expresa un mensaje mediante un lenguaje literario.
• La guía telefónica tiene una intención referencial.
  • Informa sobre diferentes números de teléfono.
• Las pancartas tienen una intención expresiva.
  • Muestran los pensamientos y emociones de una persona.

Estructura de una presentación de un personaje

• Introducción
• Desarrollo
• Conclusión

Carteles y Afiches

• El cartel es un mensaje gráfico impreso que transmite información para influir en el espectador.
• Los afiches son imágenes diseñadas para hacer público un mensaje y difundirlo.

Adjetivos

• Los adjetivos describen cualidades de sustantivos, indicando características o propiedades.
• Ejemplos: alto, grande, dorado, nuevo, culta, inocente, fresco, resplandeciente, viejo, bonita, arrugado, minúscula, inteligente.

Cualidades de un afiche

• Ser llamativo.
• Entenderse a primera vista.
• Comunicar un mensaje de interés.
• Grabarse en la memoria.

Grados del Adjetivo

• Los adjetivos expresan cualidades con mayor o menor intensidad.
• Grado positivo: expresa la cualidad de forma simple y directa (ej. alta).
• Grado comparativo: compara la cualidad de un elemento con otro (ej. más alta que).
• Grado superlativo: indica que la cualidad está en el máximo grado posible (ej. altísima).

Explora la clasificación de textos en informativos, persuasivos y literarios. Diferencia sus propósitos y aprende sobre la intención comunicativa en diversos contextos, como menús, poemas y guías telefónicas. Identifica cómo la propaganda influye en las actitudes.