Instrucciones sobre Centros Docentes
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Questions and Answers

¿A qué tipo de centros docentes se aplican estas instrucciones?

  • Centros privados españoles en el extranjero.
  • Centros concertados en el extranjero.
  • Centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior. (correct)
  • Centros docentes extranjeros con programas españoles.

    • ¿Qué se entiende por centros integrados según estas instrucciones?

  • Centros que solo imparten un nivel educativo específico.
  • Centros que imparten Educación Infantil, Primaria y Secundaria, o bien Educación Primaria y Secundaria. (correct)
  • Centros que integran alumnos de diferentes nacionalidades.
  • Centros que comparten recursos con otros centros.

    • En caso de no estar explícitamente dispuesto en estas instrucciones, ¿qué normas se aplicarán?

  • Las normas de la UNESCO.
  • Las normas que rigen la organización y el funcionamiento de los centros públicos del MEC en España. (correct)
  • Las normas del país anfitrión.
  • Las normas internas de cada centro.

    • ¿Cuál es la lengua vehicular principal de las enseñanzas en estos centros?

    <p>El castellano.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se adapta el currículo español en estos centros?

    <p>Se adapta al sistema educativo del país anfitrión para facilitar la integración y movilidad de los alumnos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué visión debe aportar el currículo adaptado en los centros del exterior?

    <p>Una visión integradora de la cultura española y la del país respectivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se trata el estudio de la lengua del país en los centros?

    <p>Es obligatorio en todos los niveles y etapas educativas, con un tratamiento especial según el país.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién puede establecer una organización singular de las enseñanzas en cada centro?

    <p>La Secretaría General Técnica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién elabora la programación general anual?

    <p>El equipo directivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué plazo tiene el Director del centro para aprobar la programación general anual?

    <p>Veinte días desde el inicio de las actividades lectivas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se incluye dentro del proyecto educativo de un centro?

    <p>Las directrices para la gestión económica del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento NO es incluido en la programación general anual?

    <p>El informe de evaluación de los estudiantes</p> Signup and view all the answers

    ¿A quién se envían los ejemplares de la programación general anual una vez aprobada?

    <p>A la Consejería de Educación y a la Inspección de Educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el órgano responsable de supervisar la elaboración del proyecto curricular?

    <p>La comisión de coordinación pedagógica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el plazo máximo para el envío de la programación general anual a la Consejería de Educación y a la Inspección de Educación?

    <p>31 de octubre</p> Signup and view all the answers

    ¿A quién corresponde la aprobación final de los proyectos curriculares de etapa y sus modificaciones anuales?

    <p>Al Claustro de profesores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué organismo se encarga de comprobar la adecuación del proyecto curricular a las disposiciones vigentes?

    <p>La Inspección de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es el responsable de supervisar la programación general anual?

    <p>La Inspección de Educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el Jefe de estudios en relación con la programación general anual?

    <p>Poner en conocimiento del director cualquier incumplimiento de lo establecido en la programación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de las programaciones didácticas?

    <p>Desarrollar los currículos vigentes de acuerdo con el proyecto curricular.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué aspecto no debe incluirse en las programaciones didácticas?

    <p>Una lista detallada de los nombres de los alumnos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre si no se cumple la programación general anual?

    <p>El Director inicia las actuaciones para restablecer su cumplimiento y, si no es posible, lo comunica a la Inspección</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién comprueba que las programaciones didácticas se ajustan a las directrices del proyecto curricular?

    <p>La comisión de coordinación pedagógica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién evalúa la programación general anual al finalizar el curso?

    <p>El equipo directivo y el Claustro de profesores</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién elabora el programa de actividades complementarias y extraescolares en los institutos de Educación Secundaria?

    <p>El Jefe del departamento correspondiente o, en su caso, el Vicedirector</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de las clases de refuerzo en lengua castellana?

    <p>Facilitar la incorporación de alumnos cuya lengua materna no sea el castellano.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién elabora el plan de acción tutorial en los centros de Educación Infantil y Primaria?

    <p>El Jefe de estudios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluirse en el plan de orientación académica y profesional?

    <p>Criterios para organizar la orientación teniendo en cuenta intereses del alumnado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos NO se considera en el programa de actividades complementarias y extraescolares?

    <p>La evaluación del aprendizaje de los alumnos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué instancia determina los contenidos, la intensidad horaria y los niveles de las áreas o contenidos propios del sistema educativo de otro país?

    <p>La Secretaría General Técnica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se concreta el currículo establecido para facilitar la movilidad del alumnado?

    <p>A través del proyecto curricular de etapa y las programaciones didácticas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se evalúa al finalizar el curso?

    <p>La programación general anual y su grado de cumplimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién realiza la supervisión de las programaciones didácticas para comprobar su adecuación?

    <p>La Inspección de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo es la obligatoriedad de la programación general anual?

    <p>Obligatoria para todos los miembros de la comunidad escolar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se requiere para que un centro pueda impartir asignaturas en el idioma del país donde se ubica?

    <p>La autorización de la Secretaría General Técnica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe tener en cuenta al elaborar las programaciones didácticas?

    <p>Las necesidades y características de los alumnos, y el proyecto curricular.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién elabora los planes de evaluación que se aplicarán periódicamente a los centros?

    <p>El Ministerio de Educación y Ciencia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué garantiza la impartición de áreas o asignaturas en el idioma del país en el que se ubica el centro?

    <p>Que se ofrezca hasta que el alumno complete el nivel o etapa iniciada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el documento que establece las directrices generales para un centro educativo?

    <p>El proyecto educativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿A quién se comunican las conclusiones de los planes de evaluación de un centro?

    <p>Al Claustro y a la comunidad educativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién establece el currículo integrado en el caso de convenios bilaterales para la doble titulación?

    <p>La Secretaría General Técnica en acuerdo con la Administración Educativa del país.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué atención especial debe darse en el proyecto curricular?

    <p>Integrar contenidos que reflejen las señas e identidades culturales del país.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tratamiento reciben las lenguas extranjeras en los centros educativos?

    <p>Tienen el mismo tratamiento que en los centros de gestión directa del MEC en España.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién puede realizar propuestas para el plan de acción tutorial una vez designados?

    <p>Los tutores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efectos académicos tienen las asignaturas que se incorporan al currículo de los centros?

    <p>Los mismos efectos académicos y de promoción que las del sistema educativo español.</p> Signup and view all the answers

    En caso de modificaciones al proyecto curricular, ¿qué debe respetarse?

    <p>Las decisiones que afecten a la organización de los contenidos ya seguidos por los alumnos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué determina la Secretaría General Técnica para cada centro en función de sus características?

    <p>Las áreas y asignaturas de su currículo, la opcionalidad, las modalidades de Bachillerato y el horario semanal.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué se concreta la autonomía pedagógica de los centros?

    <p>En el proyecto educativo, el proyecto curricular, las programaciones didácticas, el plan de acción tutorial y el plan de orientación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué incluye el proyecto educativo de un centro?

    <p>La organización general del centro, la adecuación de los objetivos y el reglamento de régimen interior.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién elabora el proyecto educativo del centro?

    <p>El equipo directivo, teniendo en cuenta las directrices del Consejo Escolar y las propuestas del Claustro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe contener el reglamento de régimen interior?

    <p>Las normas de convivencia, la organización de la participación y el reparto de responsabilidades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se tiene en cuenta para elaborar el proyecto educativo cuando no existe Consejo Escolar?

    <p>Las propuestas de la Comisión de Participación de la Comunidad Escolar y del Claustro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre con la elaboración y aprobación del proyecto educativo cuando existe un Convenio con el país en el que está ubicado el centro?

    <p>Se deben tener en cuenta las disposiciones del convenio.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actores participan en la evaluación externa de los centros educativos?

    <p>Los órganos de gobierno, el Consejo Escolar y el Claustro, así como los órganos de coordinación docente y los distintos sectores de la comunidad educativa.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos debe considerar la evaluación externa de un centro?

    <p>Los resultados de la evaluación interna, el contexto socioeconómico y los recursos disponibles.</p> Signup and view all the answers

    En centros ubicados en el extranjero, ¿cuáles son los órganos de gobierno básicos?

    <p>Director, Jefe de Estudios y Secretario.</p> Signup and view all the answers

    En un centro integrado, ¿cómo se organizan los órganos de gobierno?

    <p>Los órganos de gobierno son únicos para todo el centro, incluyendo jefes de estudios de infantil, primaria y secundaria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién representa a la Administración educativa en un centro?

    <p>El Director.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se nombra al Director de un centro en el extranjero?

    <p>Libremente por el Ministerio de Educación y Ciencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿A partir de qué fecha se hace efectivo el nombramiento del Director, con carácter general?

    <p>1 de julio.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién comunica la necesidad de iniciar el proceso para proveer el puesto de Director?

    <p>El Consejero de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué deben incluir los profesores en su candidatura al puesto de Director?

    <p>Su experiencia profesional, programa de dirección y, si aplica, su equipo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué carácter tienen las consultas al Claustro y al Consejo Escolar en el proceso de nombramiento del Director?

    <p>Preceptivas pero no vinculantes.</p> Signup and view all the answers

    Si no existen candidaturas para el puesto de Director, ¿quién propone un candidato?

    <p>El Consejero de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el requisito de antigüedad en el cuerpo de la función pública docente para optar a la dirección?

    <p>5 años.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué otro requisito se exige para optar a la dirección?

    <p>Haber impartido docencia como funcionario de carrera durante 5 años en un centro del mismo nivel.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuánto tiempo puede extenderse el nombramiento de Director?

    <p>Durante todo el período de adscripción del funcionario.</p> Signup and view all the answers

    ¿De qué manera un director cesa en su mandato?

    <p>Por renuncia motivada aceptada por el Consejero de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién propone al Ministerio de Educación y Ciencia el nombramiento de los demás miembros del equipo directivo?

    <p>El Director del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el criterio para que un centro en el exterior tenga Consejo Escolar?

    <p>Que tenga al menos un 50% de alumnos españoles matriculados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién asume las competencias del Consejero de Educación en el procedimiento de selección y nombramiento de directores si no hay Consejero nombrado?

    <p>La Subdirección General de Cooperación Internacional.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre cuando los miembros del equipo directivo finalizan su periodo máximo de adscripción en el exterior?

    <p>Cesan en sus funciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién sustituye al Director en caso de ausencia o enfermedad?

    <p>El Vicedirector, o en su defecto, el Jefe de Estudios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué miembro del equipo directivo se encarga de organizar las actividades de proyección de la lengua y cultura españolas?

    <p>El Vicedirector.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se requiere para que el Ministerio de Educación y Ciencia nombre libremente al Director?

    <p>Que no se pueda usar el procedimiento de selección mediante candidaturas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes cargos del equipo directivo no es propuesto por el director?

    <p>Todos son propuestos por el director.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuándo pueden ser cesados los miembros del equipo directivo designados por el Director?

    <p>A propuesta del Director, mediante escrito razonado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién tiene la responsabilidad de coordinar a los demás Jefes de Estudios en un centro donde hay más de uno?

    <p>Uno de ellos, designado para esa función.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué requisito deben cumplir los alumnos para ser elegidos miembros del Consejo Escolar?

    <p>Estar al menos en el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria.</p> Signup and view all the answers

    En un centro integrado, ¿quiénes formarán parte del Consejo Escolar como miembros de pleno derecho?

    <p>El jefe de estudios de educación infantil y primaria y el jefe de estudios de educación secundaria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién designa al representante de la Misión Diplomática en el Consejo Escolar?

    <p>El Jefe de la Misión Diplomática.</p> Signup and view all the answers

    Si un alumno ha sido sancionado por una conducta gravemente perjudicial en el centro, ¿puede ser miembro del consejo escolar?

    <p>No, en ningún caso.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién presenta la propuesta razonada de cese de un director al Ministerio de Educación?

    <p>El Consejero de Educación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién comunica el calendario para la elección de los representantes de los distintos sectores de la comunidad educativa en el Consejo Escolar?

    <p>La Subdirección General de Cooperación Internacional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento establece el procedimiento de elección y renovación de los representantes en el Consejo Escolar?

    <p>Los reglamentos orgánicos vigentes para los centros docentes</p> Signup and view all the answers

    En un centro integrado, ¿qué procedimiento se sigue para la elección de representantes al consejo escolar?

    <p>El establecido por el Ministerio de Educación y Ciencia para institutos de Educación Secundaria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué órgano constituye la comisión de convivencia dentro del centro?

    <p>El Consejo Escolar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento especifica las competencias de la comisión de convivencia?

    <p>El reglamento de régimen interior del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué comisión es obligatoria según el contenido del reglamento de régimen interior del centro?

    <p>La Comisión Económica</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué casos el Consejero de Educación determina la constitución de una Comisión de Participación de la Comunidad Escolar?

    <p>Cuando el centro no tiene constituido Consejo Escolar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una función del Consejo Escolar según el texto?

    <p>Supervisar que la infraestructura no necesite renovaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos profesores son elegidos por el Claustro para la Comisión de Participación de la Comunidad Escolar?

    <p>Dos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes integran la Comisión de Asuntos Económicos en centros que no tienen Consejo Escolar?

    <p>El Secretario y dos representantes del profesorado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se elige al alumno representante en la Comisión de Participación de la Comunidad Escolar?

    <p>Por elección entre los miembros de la Junta de delegados.</p> Signup and view all the answers

    Exceptuando al equipo directivo y al representante de la Misión Diplomática, ¿cuánto tiempo permanecen los miembros en la Comisión de Participación?

    <p>Dos cursos escolares.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal responsabilidad del Claustro de profesores?

    <p>Planificar, coordinar e informar sobre los aspectos docentes del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Con qué frecuencia mínima debe reunirse el Claustro de profesores?

    <p>Una vez al trimestre.</p> Signup and view all the answers

    En la elección de profesores para la Comisión de Participación, ¿cuántos nombres pueden incluirse como máximo en la papeleta de votación?

    <p>Tres</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué órgano de coordinación docente es específico para Educación Infantil y/o Primaria?

    <p>Equipos de ciclo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se resuelve un empate en la elección de los profesores para la Comisión de Participación?

    <p>Por sorteo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién supervisa el trabajo de los Equipos de ciclo?

    <p>El Jefe de estudios de Educación Infantil y Primaria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién designa al representante de los padres en la Comisión de Participación al inicio de curso?

    <p>Las asociaciones de padres y madres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Con qué frecuencia mínima se reúne la Comisión de Participación?

    <p>Una vez por trimestre.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la frecuencia mínima de las reuniones de los equipos de ciclo?

    <p>Una vez cada quince días.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función principal tiene la Comisión de Participación como asesor a la dirección?

    <p>Elaborar informes y formular propuestas para la mejora del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento elaboran los equipos de ciclo al final del curso?

    <p>Una memoria de las actividades y resultados obtenidos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién designa al Coordinador de ciclo?

    <p>El Director, oído el equipo de ciclo, a propuesta del Jefe de estudios.</p> Signup and view all the answers

    En caso de no existir coordinadores de ciclo, ¿quién asume sus funciones?

    <p>El Jefe de estudios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué órgano se encarga de la organización y desarrollo de las enseñanzas de un ciclo?

    <p>El equipo de ciclo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué órgano debe informar al Claustro de la situación económica del centro?

    <p>El Secretario.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer con la memoria elaborada por el equipo de ciclo?

    <p>Utilizarla en la elaboración de la programación general anual y revisión del proyecto curricular.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una función del Claustro de Profesores?

    <p>Colaborar en la gestión económica del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer si no hay un Jefe de estudios para suplir la ausencia de un Coordinador de Ciclo?

    <p>Las funciones se acumulan en el director.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una causa para el cese de un Coordinador de ciclo?

    <p>Ser propuesto para un puesto de Jefatura de Departamento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién designa al nuevo Coordinador de ciclo tras el cese del anterior?

    <p>El Director del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal objetivo de los departamentos de coordinación didáctica?

    <p>Organizar y desarrollar las enseñanzas propias de las áreas, asignaturas o módulos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué requisito es necesario para la constitución de un departamento de artes plásticas?

    <p>Tener la correspondiente dotación de profesorado especialista.</p> Signup and view all the answers

    En relación a la pertenencia a un departamento, ¿qué ocurre cuando un profesor tiene más de una especialidad?

    <p>Pertenece al departamento al que corresponda su puesto por concurso o procedimiento similar.</p> Signup and view all the answers

    En un departamento con profesores de varias especialidades, ¿quién programa e imparte las enseñanzas de cada especialidad?

    <p>Los profesores respectivos de cada especialidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer con las asignaturas o módulos profesionales que no estén asignados a un departamento?

    <p>El Director, a propuesta de la CCP las adscribe a un departamento existente.</p> Signup and view all the answers

    En centros integrados, ¿cómo se integran los maestros que imparten docencia en 1º y/o 2º de ESO?

    <p>Se integran en el departamento correspondiente a su área.</p> Signup and view all the answers

    ¿Con qué frecuencia obligatoria deben reunirse los departamentos de coordinación didáctica?

    <p>Semanalmente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué objetivo principal tienen las reuniones mensuales de los departamentos, como mínimo?

    <p>Evaluar el desarrollo de la programación didáctica y establecer medidas correctoras.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de reuniones se llevarán a cabo con los tutores en los centros de Educación Secundaria, según lo establecido en el texto?

    <p>Se realizarán las sesiones de evaluación programadas por el centro y otras reuniones cuando sean necesarias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién redacta las actas de las reuniones de departamento?

    <p>El jefe del departamento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién se encarga de coordinar las funciones de la junta de profesores de grupo?

    <p>El tutor del grupo</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién organiza reuniones de jefes de departamento por amplios campos de conocimiento?

    <p>Los Jefes de estudio.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la hora complementaria semanal en el horario de los profesores?

    <p>Para que los miembros del departamento queden libres de otras actividades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuándo se reúne la junta de profesores de grupo?

    <p>Se reúne en las sesiones de evaluación programadas por el centro y cuando el Jefe de estudios lo convoque.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué consideración reciben los días 12 de octubre y 6 de diciembre en el calendario escolar?

    <p>Son días festivos y se dedican a actividades conmemorativas de las festividades correspondientes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documentos deben elaborar los departamentos con la evaluación del desarrollo de su programación?

    <p>Una memoria anual.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fecha límite para que las Consejerías de Educación comuniquen el calendario escolar a la Subdirección General de Cooperación Internacional?

    <p>30 de junio</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué directrices debe ajustarse la memoria elaborada por los departamentos?

    <p>A las directrices recogidas en la programación general anual.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién tiene la facultad de proponer la distribución de la jornada escolar y el horario general del centro?

    <p>El equipo directivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de información se debe incluir en el horario general del centro?

    <p>Las horas en las que el centro permanece abierto para la comunidad educativa, además de las horas de clases y la disponibilidad de los servicios e instalaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué entidad supervisa la propuesta de horario general del centro antes de su aprobación?

    <p>La Inspección de Educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades deben poder realizarse dentro de la jornada escolar?

    <p>Las actividades lectivas y las actividades complementarias que se programen para el cumplimiento del proyecto educativo y los planes curriculares.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de las clases de refuerzo en lengua castellana?

    <p>Asegurar que los alumnos adquieran las competencias lingüísticas necesarias para la participación en la comunidad escolar y el acceso a los contenidos curriculares.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué se debe tener en cuenta al elaborar las programaciones didácticas?

    <p>Las necesidades específicas del alumnado, las características del entorno y la cultura local.</p> Signup and view all the answers

    Si un centro desea modificar el horario general y la jornada escolar aprobados, ¿quién debe elaborar la propuesta?

    <p>El equipo directivo</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién tiene la responsabilidad de supervisar la programación general anual?

    <p>La Inspección de Educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal del departamento de orientación en los centros de Educación Secundaria?

    <p>Brindar apoyo a los tutores en la implementación del plan de acción tutorial, realizando un seguimiento de la labor de éstos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién designa a los Jefes de los departamentos de coordinación didáctica?

    <p>El Director del centro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué criterios debe seguir el Jefe del departamento de orientación en su función?

    <p>Las directrices de la comisión de coordinación pedagógica</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién puede cesar a un Jefe de departamento de coordinación didáctica?

    <p>El Director del centro</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades promueve el departamento de actividades complementarias y extraescolares?

    <p>Actividades de proyección de la cultura española</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones del departamento de orientación en el ámbito educativo?

    <p>Elaborar el plan de acción tutorial</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué requisitos se necesitan para constituir un departamento de orientación en un centro educativo?

    <p>Un profesor especialista en psicología y pedagogía</p> Signup and view all the answers

    ¿Bajo quién actúa el Jefe del departamento de orientación?

    <p>El Jefe de estudios</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una causa de cese de un Jefe de departamento de coordinación didáctica?

    <p>Falta de rendimiento académico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se espera que realice el Jefe del departamento de orientación al final del curso?

    <p>Redactar la memoria final de curso</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la jefatura del departamento de actividades complementarias y extraescolares es correcta?

    <p>La jefatura se desempeña preferentemente por un profesor designado por el Director</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué casos un Jefe de departamento puede ejercer sus funciones a título de suplente?

    <p>Por períodos excepcionales y temporales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el Departamento de actividades complementarias y extraescolares en relación a la cultura local?

    <p>Coordinar actividades con la Consejería de Educación respectiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede con el cese de un Jefe de departamento cuando se elige un nuevo Director?

    <p>Cesa automáticamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántas horas semanales de docencia directa se requieren en Educación Infantil y Primaria?

    <p>25 horas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las horas semanales de permanencia obligatoria en el centro para los profesores?

    <p>32.5 horas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes actividades se considera lectiva en Educación Secundaria?

    <p>Docencia a grupos con evaluación negativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de labores requiere un período lectivo a la semana en Educación Secundaria?

    <p>Tutoría</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántos períodos lectivos a la semana deben dedicarse a la coordinación en Educación Primaria?

    <p>Uno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué labor de coordinación se contabiliza con un período lectivo en departamentos unipersonales?

    <p>Coordinación pedagógica</p> Signup and view all the answers

    En Educación Secundaria, un profesor puede impartir un período lectivo a la semana para encargarse de qué tipo de actividades?

    <p>Programas de incorporación de medios informáticos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la duración mínima de los períodos lectivos que no puede alterarse en la permanencia en el centro?

    <p>60 minutos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la duración mínima de los períodos lectivos en Educación Secundaria?

    <p>50 minutos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe respetar al elaborar el horario lectivo de los alumnos?

    <p>La carga horaria de cada día</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se distribuyen generalmente los períodos lectivos en una semana escolar?

    <p>Uniformemente de lunes a viernes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe suceder si las preferencias horarias de los profesores obstaculizan los criterios generales establecidos?

    <p>Serán ignoradas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué duración tendrá el recreo de los alumnos de Educación Infantil y Primaria?

    <p>30 minutos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué grupos se constituirán con un mínimo de 15 alumnos?

    <p>Grupos de atención a alumnos con materias pendientes</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un criterio que se debe tener en cuenta al elaborar los horarios de los alumnos?

    <p>Razones pedagógicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre si se requiere una distribución de la jornada escolar distinta a la general?

    <p>Se debe solicitar autorización</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe realizar el profesorado a partir del 1 de septiembre?

    <p>Asistir a las reuniones previstas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir la programación general anual de un centro educativo?

    <p>Planificación de la jornada escolar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se estipula sobre el descanso en Educación Secundaria?

    <p>El descanso será de 15 minutos como mínimo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal función de la comisión de coordinación pedagógica en un centro con doce o más unidades?

    <p>Establecer directrices para los proyectos curriculares.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuándo deben celebrarse las reuniones del Claustro de profesores?

    <p>Al finalizar la jornada lectiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede si un centro tiene alumnos de múltiples niveles educativos?

    <p>Se procurará que los períodos de recreo no coincidan</p> Signup and view all the answers

    ¿Con qué frecuencia debe reunirse la comisión de coordinación pedagógica?

    <p>Trimestralmente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo debe ser la programación didáctica en términos de actividades?

    <p>Autorizada por la Subdirección General de Cooperación Internacional</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién actúa como secretario en la comisión de coordinación pedagógica?

    <p>El Coordinador de ciclo de menor edad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántas sesiones de evaluación se deben celebrar durante el curso escolar?

    <p>Tres sesiones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe incluir el horario del tutor en Educación Secundaria?

    <p>Dos horas para la atención a los padres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones del Jefe de estudios respecto a los tutores?

    <p>Coordinar el trabajo de los tutores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tema debe tratar el tutor en sus reuniones con los padres?

    <p>Las normas de permanencia en el centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién tiene la responsabilidad de elaborar la programación general anual?

    <p>El director del centro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede solicitar la comisión de coordinación pedagógica al Claustro de profesores?

    <p>El calendario de pruebas extraordinarias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué atención debe recibir el consejo del tutor a los alumnos?

    <p>Sobre sus posibilidades educativas y transición entre niveles.</p> Signup and view all the answers

    En Educación Infantil y Primaria, ¿cuántas reuniones debe tener el tutor con los padres?

    <p>Al menos dos reuniones durante el curso.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué aspecto se centra la planificación general anual según las disposiciones?

    <p>En el proceso de evaluación y calificación de los alumnos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién presentará especial atención a los aspectos de permanencia en el centro?

    <p>El tutor durante sus reuniones con los padres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel del Claustro de profesores en relación a los alumnos?

    <p>Coordinar funciones de orientación y evaluación</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Disposiciones Generales

    • Ámbito de aplicación: Estas instrucciones aplican a centros educativos españoles en el exterior, regidos por el Real Decreto 1027/1993, excepto lo estipulado en Convenios Internacionales. Consideran centros integrados a los que imparten educación de infantil, primaria y secundaria, o primaria y secundaria. En lo no especificado, se aplica la normativa española del MEC.

    • Lengua de enseñanza: La lengua vehicular es el castellano, con reconocimiento especial a la lengua local.

    • Currículo: Los centros adaptan el currículo español al sistema educativo del país de ubicación, priorizando la integración intercultural, el bilingüismo y la validez de los estudios en ambos sistemas.

    • Currículo adaptado: El MEC establece el currículo base; cada centro lo adapta a la cultura local, buscando una visión integradora.

    • Estudio de lengua local: Obligatorio en todos los niveles, con enfoque especial para cada país, considerando la diversidad lingüística del alumnado. Puede haber organización específica por centro.

    • Refuerzo en castellano: Se permiten clases de refuerzo para alumnos cuya lengua materna no sea el castellano.

    • Contenidos locales: Se pueden incorporar contenidos propios del sistema educativo local, según Convenios Internacionales. Los contenidos, horario y niveles se establecen a través de la Secretaría General Técnica.

    • Currículo bilingüe: Con autorización expresa, se puede impartir alguna asignatura en la lengua local, hasta completar el nivel o etapa. El currículo se adapta a las necesidades locales. Se recoge en el Proyecto Educativo del centro.

    • Currículo integrado: Para doble titulación (Convenios Bilaterales), la Secretaría General Técnica, con la Administración Educativa local, establece un currículo integrado.

    • Lengua extranjera: Además de la lengua local, se debe impartir al menos una lengua extranjera.

    Régimen de Funcionamiento

    • Autonomía pedagógica: Se materializa en el Proyecto Educativo, Proyecto Curricular, Programaciones Didácticas, Plan de Acción Tutorial y Plan de Orientación.

    • Proyecto Educativo (PE): Documento que establece objetivos, prioridades y procedimientos, incluirá:

      • Organización general del centro, con características del entorno, necesidades educativas, actividades complementarias, intercambios, participación institucional, actividades culturales y cualquier otro dato relevante.
      • Adecuación de objetivos generales educativos.
      • Reglamento de Régimen Interior.
      • Mecanismos de colaboración entre la comunidad educativa.
      • Relaciones con otras instituciones.
      • En Primaria, representación estudiantil en el Consejo Escolar (voz sin voto).

    • Elaboración del PE: Realizado por el equipo directivo, considerando las directrices del Consejo Escolar o Comisión de Participación de la Comunidad Escolar y las aportaciones del Claustro. La aprobación la realiza el Consejo Escolar o, en su defecto, el Director. Si hay convenio con el país, se siguen sus directrices.

    • Reglamento de Régimen Interior (RI): Parte del PE, debe contener:

      • Participación de todos los miembros de la comunidad educativa.
      • Normas de convivencia para las relaciones entre miembros.
      • Organización y reparto de responsabilidades no especificadas.
      • Procedimientos de órganos de participación.
      • Organización de espacios del centro.
      • Funcionamiento de los servicios.
      • Normas para el uso de instalaciones.

    • Proyecto Curricular de Etapa: La Comisión de Coordinación Pedagógica coordina su desarrollo, en cada etapa/nivel según el currículo oficial y criterios del Claustro.

    • Integración cultural: Se debe incorporar la cultura del país a las asignaturas (Ciencias Sociales, Geografía, Historia, etc.). Se enfatiza el análisis de las interferencias lingüísticas.

    • Evaluación del PC: Anual por el Claustro, con propuestas de modificaciones presentadas por la CCP antes del inicio del curso.

    • Coordinación entre etapas: Los centros integrados deben establecer mecanismos de coordinación entre todas las etapas, desde Primaria hasta Bachillerato.

    • Supervisión por la Inspección de Educación: La Inspección supervisa el PC para verificar su adecuación a la normativa vigente.

    • Programaciones Didácticas: Instrumentos para cada área, asignatura o módulo, desarrollándolas en base al PC y necesidades del alumno. Incluirán: objetivos, distribución temporal de contenidos, procedimientos de evaluación, metodología, recursos, actividades de recuperación/refuerzo, atención a la diversidad y adaptaciones curriculares, y actividades complementarias.

    • Aprobación y supervisión de PD: La CCP verifica las PD y el Director las devuelve si no se ajustan a las normas/directrices. La Inspección las revisa y supervisa su aplicación.

    • Plan de Acción Tutorial (PAT) y Plan de Orientación: Elaborados por el Departamento de Orientación, considerando los intereses del alumnado y la realidad local.

    • Autonomía Organizativa: Concretada en la Programación General Anual.

    • Programación General Anual (PGA): Recoge todas las decisiones para la organización y funcionamiento del centro.

    • Contenido PGA: Criterios pedagógicos del horario general del centro y del alumno; PE/modificaciones; PC/modificaciones; PD de ciclos/departamentos; PAE; criterios de evaluación, memoria administrativa (organización, presupuesto, recursos, actividades extraescolares, obras, estadísticas).

    • Aprobación y distribución de la PGA: Aprobada por el Director en 20 días (incluye propuesta del Consejo Escolar/Claustro); copia para Secretaría, Consejería de Educación e Inspección de Educación antes 31 de octubre.

    • Evaluación de la PGA: Al finalizar el curso académico, el equipo directivo y el Claustro la evalúan y presentan una memoria a la Consejería de Educación.

    • Programa de Actividades Complementarias y Extraescolares (PAE): Elaborado por el departamento correspondiente, incorporando las propuestas de Claustro, coordinación docente, padres y alumnos, que comprenderá viajes de estudios, intercambios escolares, actividades culturales, deportivas y artísticas.

    • Evaluación de Centros: Planes de evaluación periódica por el MEC (evaluación externa por Inspección). Todos los órganos de gobierno del centro colaboran en la evaluación tanto externa como interna. (Consideraciones del contexto socioeconómico y recursos)

    Órganos de Gobierno de los Centros

    • Órganos de gobierno: Director, Jefe de Estudios, Secretario y, si corresponde, Vicedirector. Posibilidad de Jefaturas adjuntas en centros complejos. Centros integrados: Jefatura para cada etapa/nivel.

    • Director: Representante de la Administración educativa, designado por el MEC de acuerdo con el Real Decreto 1138/2002, entre profesores funcionarios de carrera.

    • Nombramiento Director: Generalmente 1 de julio, exceptuando Reino Unido (1 de agosto). Procedimiento de selección (candidaturas, programa de dirección, análisis del centro, planes de mejora), revisión por el Consejero de Educación/Subdirección, y nombramiento por el MEC. Si no hay candidaturas, nombramiento libre.

    • Requisitos para Director: Antigüedad, docencia directa, adscripción temporal.

    • Cese del Director: Renuncia, cese por el MEC, o finalización de adscripción en el exterior. Procedimientos para cese y nombramiento de nuevo director.

    • Equipo directivo: Director, Jefes de Estudios, Secretario y, si corresponde, Vicedirector. Coordinación para objetivos educativos.

    Consejo Escolar

    • El Consejo Escolar: Órgano de participación en el control y gestión del centro. Se forma solo si el 50% de los alumnos es de nacionalidad española. Los alumnos pueden formar parte del Consejo a partir del tercer curso de ESO. Se establece una Comisión de Convivencia.

    • Composición Consejo Escolar (en centros integrados): Representantes según normativa vigente; no habrá representantes municipales. La Misión Española formará parte.

    • Comisión de Participación: Sustituye al Consejo Escolar en los centros que no lo tienen, según disposición adicional segunda del Real Decreto 1027/1993.

    Claustro de Profesores

    • El Claustro de Profesores: Órgano de participación docente en el centro. Incluye a todo el profesorado. Reuniones obligatorias, al menos una trimestral.

    Órganos de Coordinación Docente

    • Equipos de ciclo: En Educación Infantil y Primaria (maestros de cada ciclo, Coordinador). Funcionamiento, reuniones, evaluación del desarrollo docente, memorándum.

    • Departamentos de coordinación didáctica: En Educación Secundaria y formación profesional, coordinando por áreas. Inclusión de lengua y cultura españolas, y de la cultura local. Cada departamento tiene un Jefe.

    • Departamento de Orientación: En Secundaria. Funciones de orientación, PAT, planificación académica, estudio de las características de los alumnos, y seguimiento e implementación del PAT.

    • Departamento de actividades complementarias: Promoción de actividades culturales españolas e interculturales, especialmente en Secundaria.

    • Comisión de Coordinación Pedagógica (CCP): En centros con 12 o más grupos. Planificación general de las sesiones de evaluación (incluyendo períodos vacacionales, días lectivos o festivos, pruebas finales, etc). Directrices para la elaboración y revision de los proyectos curriculares y las programaciones didácticas.

    • Tutores: Para cada grupo de alumnos en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

    Tiempos Escolares

    • Calendario escolar: Se adapta al del país de ubicación, con un mínimo de 175 días lectivos para la enseñanza obligatoria, y con fechas específicas notables para España (12 de octubre, 6 de diciembre).

    • Horario General del Centro: El equipo directivo, escuchando al Claustro y al Consejo Escolar, propondrá la jornada escolar al año siguiente. La Inspección lo supervisa.

    • Horario de Alumnos: Se establece respetando la normativa española y adaptándose a las características del país local; hay especificaciones para cada nivel (recreo, tiempos lectivos).

    • Horario de Profesores: Jornada de 30 horas obligatorias en el centro y, complementarias para preparación de clases. Se especifican las horas dedicadas a docencia, coordinación de ciclo/Departamento (CCP), tutoría, etc.

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    Este cuestionario aborda las instrucciones y normas que rigen los centros docentes. Evalúa el conocimiento sobre la organización, currículo y programación en estos centros. Es una herramienta útil para educadores y administradores en el ámbito educativo.

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