LAS TIC, LAS TAC Y LAS TEP: INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA ERA CONCEPTUAL

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¿Qué se quejan los educadores Inmigrantes Digitales en relación a sus estudiantes?

No aprenden de manera tradicional y no tienen aprecio por el proceso de aprendizaje.

¿Por qué los Inmigrantes Digitales no creen que sus estudiantes puedan aprender viendo televisión o escuchando música?

Porque ellos mismos no practicaron esas habilidades durante su formación.

¿Qué creen los Inmigrantes Digitales sobre la diversión en el proceso de aprendizaje?

Que aprender no puede o no debería ser divertido.

¿Por qué consideran los Inmigrantes Digitales crucial que los profesores utilicen TIC en las aulas?

Para fomentar comunidades educativas colaborativas aprovechando la tecnología en tiempo real.

¿Qué sugiere la necesidad de pasar de las TIC a las TAC en educación?

La importancia de enfocarse en las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.

¿Qué implica usar las herramientas TIC de forma efectiva pero no adecuada en el proceso educativo?

Que se pueden aplicar las TIC, pero sin un impacto positivo en el aprendizaje.

¿En qué se enfoca la sociedad del conocimiento en la era de la globalización y la incertidumbre, según el texto?

En el aprendizaje constante y la capacidad de adaptación.

Según los expertos en los años noventa, ¿qué tendencia pronosticaron sobre la educación, mencionada en el texto?

El crecimiento y relevancia del aprendizaje en línea.

¿Qué características se destacan como necesarias para los seres humanos educados en la era conceptual, según el texto?

Capacidad de aprender, desaprender y reaprender constantemente.

¿Cuál es una de las instituciones más afectadas por el choque entre modelos de desarrollo, según el texto?

La educación.

¿Qué impacto se esperaba que tuviera la conjunción entre tecnología y educación, según Martin (1999)?

Un cambio en la forma de entender el mundo.

¿Qué capacidad es fundamental para los seres humanos en la sociedad del conocimiento, según Greenspan (2008)?

Reaprender constantemente y adaptarse a las discontinuidades.

¿Qué concepto se deriva de la economía del conocimiento según Riesco?

Sociedad del conocimiento

¿Qué implica el hecho de que la sociedad viva en la sociedad del conocimiento?

Que el conocimiento es el fundamento principal de la sociedad.

¿Qué papel juegan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) según el texto?

Facilitan el aprender a aprender y la innovación educativa.

¿Qué significa que la escuela sigue formando e instruyendo para un mundo que ya dejó de existir?

La escuela no se adapta a las necesidades actuales de la sociedad.

¿Qué implica que las tendencias educativas a nivel global involucren un cambio en las concepciones tradicionales?

Que se debe adaptar la educación a las nuevas realidades y tecnologías.

¿Por qué se considera que las TIC, TAC y TEP son herramientas clave en la innovación educativa?

Porque facilitan el aprendizaje autónomo y la adaptación a nuevos contextos educativos.

Este texto reflexiona sobre las dificultades que los Inmigrantes Digitales enfrentan al intentar enseñar a estudiantes que han crecido en la era digital. Se destaca la desconexión en los métodos de aprendizaje entre generaciones y el desafío de adaptarse a las nuevas formas de adquirir conocimiento.

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