Information Stufe 1: Statische Kommunikationsformen

Stufen der Gesundheitskommunikation

• Erste Stufe (Information): Statische Informationsübermittlung mittels Print-, Bild-, und Filmmaterialien sowie Webseiten.
• Traditionelles Sender-Empfänger-Modell prägt diese Stufe, Kommunikation erfolgt nur in eine Richtung.
• Internet wird als Bibliothek für gesundheitsrelevante Informationen betrachtet, wo Wissen vermittelt wird, oft in Form von Appellen.

Zweite Stufe (Interaktion)

• Anbieter nutzen das Internet, um interaktive Angebote wie Kalorienrechner und Selbstbewertungstests bereitzustellen.
• Fokus liegt auf der Erhöhung des Nutzen- und Erlebniswerts des Angebots, um ein fragmentiertes Publikum zu erreichen und zu motivieren.
• Dialogische Kommunikation wird nur sporadisch genutzt, bleibt jedoch entscheidend für Angebotsanpassungen und Akzeptanzsteigerungen.

Dritte Stufe (Vernetzung)

• Kommunikation erfolgt reziprok, Nutzer können sowohl Informationen konsumieren als auch produzieren.
• Soziale Netzwerke wie Facebook ermöglichen Nutzern, Inhalte zu kommentieren und virale Kommunikation zu fördern.
• Nutzer haben die Möglichkeit, Inhalte zu bewerten und zu empfehlen, wodurch neue Kommunikations- und Austauschmöglichkeiten entstehen.

Soziale Netzwerke (SNS)

• Plattformen wie Facebook und Instagram bieten Benutzern die Möglichkeit für Inhaltstausch und Interaktion.
• Filterblasen können dazu führen, dass nur persönliche Präferenzen angezeigt werden, was als Risiko betrachtet wird.
• „Love Brands“ erzeugen Vertrauen und verwenden soziale Medien zur Platzierung von Botschaften und Produkten.

Mobile Anwendungen (Apps)

• Smartphones fungieren als Lebensbegleiter und bieten eine Verbindung zwischen realer und virtueller Welt.
• mHealth-Apps gewinnen schnell an Popularität, jedoch ist der Markt fragmentiert und 96% der Apps erreichen weniger als eine Million Downloads.
• Die Zertifizierung von Gesundheits-Apps ist oft freiwillig, führt aber zu unzureichender Qualitätskontrolle.

Video- und Fotoportale

• Plattformen wie YouTube und Vimeo ermöglichen das Hochladen und Kommentieren von Videos und Fotos.
• YouTube ist die zweitgrößte Suchmaschine der Welt, mit monatlich zwei Milliarden aktiven Nutzern und fünf Milliarden täglich angesehenen Videos.
• Gesundheitsinformationen können leicht über Clips und Filme verbreitet werden, zusätzliche Interaktion erfolgt durch Feedback und Kommentare.

Blogs und Mikroblogging

• Blogs bieten eine Plattform für regelmäßige, themenbasierte Einträge und ermöglichen einen Austausch unter Nutzern.
• Influencer spielen eine wichtige Rolle in der Gesundheitskommunikation und fungieren oft als Multiplikatoren für Gesundheitsbotschaften.
• Fachblogs ermöglichen den Dialog zwischen Experten und Interessierten, was den Wissenstransfer fördert.

Foren, Communities und Frage- und Antwortseiten (FAS)

• Diese Plattformen fördern themenzentrierte Diskussionen und ermöglichen den Austausch von Erfahrungen unter Gleichgesinnten.
• Die reichweitenstärkste Plattform „gutefrage.net“ hat Millionen aktive Mitglieder, die persönliche Situationen und Fragen partizipativ behandeln.
• Der Austausch kann emotionale Bindungen fördern und ein System von Gleichgesinnten schaffen, während die Antwortqualität variieren kann.

Games und Gamification

• Serious Games und Social Games unterstützen Gesundheitsversorgung und -erziehung und fördern Verhaltensänderungen.
• Spiele wie „re-mission2“ zeigen positive Effekte hinsichtlich Therapieadhärenz und Krankheitswissen.
• Gamification integriert spieltypische Elemente in nicht-spielerische Kontexte, um Motivation und Engagement zu fördern.### Selbstwirksamkeit und soziale Einbindung
• Das Gefühl der Selbstwirksamkeit wird durch soziale Einbindung und Peer-Effekte verstärkt.
• Social Games finden zunehmend Anwendung im Gesundheitsbereich, insbesondere in Prävention, Therapie und Rehabilitation.

Nutzung digitaler Medien in der Gesundheitsförderung

• Digitalisierung im Gesundheitswesen ist noch wenig systematisch erforscht; Potenziale der sozialen Medien zur Kommunikation werden jedoch positiv eingeschätzt.
• Möglichkeiten der sozialen Medien umfassen aktive Teilhabe, Vernetzung, soziale Unterstützung und personalisierte Informationen.

Lebenswelten und digitale Umgebungen

• Der Ansatz der Ottawa-Charta für gesunde Lebenswelten wird durch virtuelle Komponenten erweitert.
• Digitale Räume sind zunehmend relevant für die Gestaltung von Freizeit, Arbeit und sozialen Beziehungen.

Sozialer Kapital und Gesundheitsförderung

• Soziale Medien fördern soziale Verbindungen wie Freundschaften, was für die Gesundheitsförderung entscheidend ist.
• Netzwerke, die gegenseitige Unterstützung bieten, tragen nachweislich zur Gesundheitsförderung bei.

Selbstwirksamkeitserfahrungen

• Selbstwirksamkeit basiert auf positiven vorhergehenden Erfahrungen, die durch Apps oder Trainings unterstützt werden können.
• Self-Tracking-Tools ermöglichen individuelle Zielsetzung und fördern die Selbstbeobachtung sowie die Selbstwirksamkeit.

Gesundheitskompetenz und Medienkommunikation

• Der Begriff Health Literacy bezieht sich auf die Fähigkeit, Gesundheitsinformationen zu suchen, zu verstehen und zu bewerten.
• Soziale Medien können dazu dienen, eine Brücke zwischen Nutzern und Anbietern von Gesundheitsinformationen zu schlagen.

Partizipative Medizin und Entscheidungsfindung

• Das Konzept der "participatory medicine" fördert die Zusammenarbeit zwischen Patienten und Anbietern.
• Das "Salzburg Statement on Shared Decision Making" fordert eine gemeinschaftliche Leistung von Patienten und Experten, unterstützt durch digitale Technologien.

Änderungsbedarf im Gesundheitswesen

• Akute Änderungen in der Struktur des Gesundheitswesens sind erforderlich, um einen präventiven Ansatz und Empowerment zu fördern.
• Die Digitalisierung wird als treibende Kraft für Veränderungen in der Zusammenarbeit aller Akteure im Gesundheitssektor angesehen.

Dieser Quiz beschäftigt sich mit der ersten Stufe der Informationsübermittlung, insbesondere im Kontext von Print-, Bild- und Filmmaterialien. Es untersucht, wie das Internet als Informationsquelle fungiert und die Bedeutung der Sender-Empfänger-Logik in der Kommunikation. Testen Sie Ihr Wissen über diese grundlegenden Konzepte der Medienkommunikation!