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Questions and Answers
El objetivo general de la implementación del repositorio en Academia es ______
El objetivo general de la implementación del repositorio en Academia es ______
mejorar
Para clasificar las colecciones de recursos de DI y TE se utiliza una ______ de organización
Para clasificar las colecciones de recursos de DI y TE se utiliza una ______ de organización
estructura
Además del título y el autor, los metadatos indispensables para clasificar las colecciones incluyen la ______ de creación y las palabras clave.
Además del título y el autor, los metadatos indispensables para clasificar las colecciones incluyen la ______ de creación y las palabras clave.
fecha
Para gestionar las versiones de los recursos de información, se utiliza una ______ de control de versiones.
Para gestionar las versiones de los recursos de información, se utiliza una ______ de control de versiones.
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Las secciones de ______ y Materias son parte fundamental de la gestión de recursos académicos.
Las secciones de ______ y Materias son parte fundamental de la gestión de recursos académicos.
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Se deben listar las materias raiz y las materias que se ______ a otras.
Se deben listar las materias raiz y las materias que se ______ a otras.
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Las infografías permiten que los usuarios visualicen los recursos relacionados con una ______ específica.
Las infografías permiten que los usuarios visualicen los recursos relacionados con una ______ específica.
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______ de datos bibliográficas contratadas y de acceso libre son importantes para la gestión de información académica.
______ de datos bibliográficas contratadas y de acceso libre son importantes para la gestión de información académica.
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Flashcards
Objetivo General
Objetivo General
El propósito principal de implementar un repositorio en una Academia.
Objetivos Específicos
Objetivos Específicos
Metas concretas que se buscan al implementar el repositorio.
Tipos de Contenido
Tipos de Contenido
Categorías de materiales que se planean almacenar en el repositorio.
Metadatos Indispensables
Metadatos Indispensables
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Gestión de Versiones
Gestión de Versiones
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Roles de Usuarios
Roles de Usuarios
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Capacitación de Usuarios
Capacitación de Usuarios
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Colecciones Temáticas
Colecciones Temáticas
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Study Notes
Formulario de Entrevista: Implementación de DSpace, OMECA
- Objetivo: Recolectar información para la implementación de un repositorio digital (DSpace, OMECA) en un entorno académico.
Información del Área
- Se necesita el nombre del área, del entrevistado, su cargo y fecha de la entrevista.
Objetivo General de la Implementación Académica
- Esta sección busca determinar el propósito general detrás del proyecto de implementación.
Objetivos Específicos de la Implementación en la Gerencia
- Se necesitan los objetivos específicos sobre el uso del repositorio dentro de la gerencia.
- Incluirán información sobre el alcance esperado.
Contenido Planeado para el Repositorio
- El formulario detalla los tipos de contenido que se piensan incluir:
- Imágenes
- Videos
- Infografías
- Objetos RISE
- Materias (temas de estudio)
- Programas de estudios
- Colecciones de la biblioteca virtual
Tamaño y Cantidad Estimada de la Colección Inicial
- Se requiere información sobre el volumen inicial:
- Se detalla en una tabla los tipos de contenido, su ubicación actual, la necesidad de migración, URL, cantidad y tamaño estimado.
Personal con Acceso (DI, TE, Calidad)
- Se detallan los roles de usuario:
- Capturista
- Consultor
Clasificación y Organización de las Colecciones/Recursos de Información
- Se busca conocer los métodos actuales de organización de la información.
Metadatos Indispensables
- Se solicita identificar los metadatos cruciales:
- Título
- Autor/Creador
- Fecha de creación
- Palabras clave
- Versión
Gestión de Versiones de Recursos
- Se requiere saber cómo se gestionarán las diferentes versiones del material.
Programas de Estudios y Materias
- Se menciona la existencia de programas de estudios y materias, incluyendo versiones previas.
- Se indicará un listado de materias principales y sus subdivisiones con sus respectivas versiones.
Bibliografía por Programas
- Se necesita una lista de bibliografía por programa, incluyendo las diferentes versiones.
Videos e Infografías
- Se contempla la inclusión de videos e infografías como recursos.
- Se describe cómo se puede relacionar información con las materias.
Videoquiz e Infografías
- Se especifican la inclusión de videoquiz y más clases de infografías.
Bases de Datos Bibliográficas
- Se mencionan las bases de datos contratadas y su organización temática.
Bases de Datos de Acceso Libre
- Similar a las bases de datos bibliográficas, pero de acceso abierto, indicando sus colecciones temáticas.
Integración con Repositorios Existentes
- Se busca si hay repositorios o bases de datos existentes que deberían integrarse.
Capacitación de Usuarios
- Se menciona un plan de capacitación para los usuarios sobre el uso y carga de contenido al repositorio.
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Description
Este cuestionario está diseñado para recopilar información clave sobre la implementación de repositorios digitales, específicamente DSpace y OMECA, en un entorno académico. Se busca entender los objetivos generales y específicos de la implementación, así como el tipo de contenido que se incluirá en el repositorio. La información recolectada ayudará a definir claramente el rumbo del proyecto.
