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Questions and Answers
¿Cuál es el principal impacto del trabajo infantil en los niños?
¿Cuál es el principal impacto del trabajo infantil en los niños?
- Bloquea la adquisición de otros activos (correct)
- Mejora su desarrollo psicomotriz
- Adquiere más activos
- Aumenta su rendimiento escolar
¿Qué tipo de condiciones concretas de la familia y su entorno dan lugar al trabajo infantil y adolescente?
¿Qué tipo de condiciones concretas de la familia y su entorno dan lugar al trabajo infantil y adolescente?
- Condiciones que reducen los riesgos en la primera infancia
- Condiciones que facilitan la reproducción intergeneracional de la exclusión y pobreza (correct)
- Condiciones favorables para el desarrollo del niño
- Condiciones que mejoran el acceso a la educación
¿Cómo se describe la relación entre pobreza, exclusión social y trabajo infantil?
¿Cómo se describe la relación entre pobreza, exclusión social y trabajo infantil?
- La pobreza causa la exclusión social, que a su vez causa el trabajo infantil
- Son fenómenos independientes entre sí
- Los encadenamientos causales de la pobreza, exclusión social y trabajo infantil están determinados por una estructura de factores y unidades que determinan el acceso del niño a diferentes niveles de bienestar y protección (correct)
- El trabajo infantil causa la pobreza y la exclusión social
¿Cuál es la consecuencia más grave del trabajo infantil a lo largo del ciclo vital?
¿Cuál es la consecuencia más grave del trabajo infantil a lo largo del ciclo vital?
¿Qué factor es clave en la reproducción intergeneracional de la pobreza y exclusión social según el texto?
¿Qué factor es clave en la reproducción intergeneracional de la pobreza y exclusión social según el texto?
¿Cuál es la ruta más peligrosa para el bienestar de niños y adolescentes descrita en el texto?
¿Cuál es la ruta más peligrosa para el bienestar de niños y adolescentes descrita en el texto?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la pobreza?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la pobreza?
¿Cómo se calcula la línea de pobreza según el texto?
¿Cómo se calcula la línea de pobreza según el texto?
Según la clasificación de hogares presentada en el texto, ¿cuál de las siguientes opciones describe a los 'hogares en situación de pobreza crónica'?
Según la clasificación de hogares presentada en el texto, ¿cuál de las siguientes opciones describe a los 'hogares en situación de pobreza crónica'?
De acuerdo con la información proporcionada, ¿qué se entiende por 'carencias críticas'?
De acuerdo con la información proporcionada, ¿qué se entiende por 'carencias críticas'?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA respecto a la línea de pobreza?
Según el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA respecto a la línea de pobreza?
De acuerdo con la clasificación presentada, ¿cuál de las siguientes opciones describe a los 'hogares en condiciones de integración social'?
De acuerdo con la clasificación presentada, ¿cuál de las siguientes opciones describe a los 'hogares en condiciones de integración social'?
Cul es el principal impacto que tiene el nivel educativo de los padres en relacin al trabajo infantil y adolescente de los hijos?
Cul es el principal impacto que tiene el nivel educativo de los padres en relacin al trabajo infantil y adolescente de los hijos?
Qu tipo de hogares tienen una mayor presencia de situaciones de trabajo temprano de los nios y adolescentes?
Qu tipo de hogares tienen una mayor presencia de situaciones de trabajo temprano de los nios y adolescentes?
Cmo se puede conceptualizar a los modelos de relaciones de gnero y entre padres e hijos que pueden tener un impacto negativo en los nios?
Cmo se puede conceptualizar a los modelos de relaciones de gnero y entre padres e hijos que pueden tener un impacto negativo en los nios?
Cmo se transmiten los recursos y bloqueos a los nios y adolescentes a travs de la familia?
Cmo se transmiten los recursos y bloqueos a los nios y adolescentes a travs de la familia?
Cul es el papel de las instituciones en la transicin de los nios de la dependencia familiar a su desarrollo autnomo?
Cul es el papel de las instituciones en la transicin de los nios de la dependencia familiar a su desarrollo autnomo?
