Impact humain sur l'environnement HUM4041

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Questions and Answers

Quels sont les principaux métaux utilisés dans le monde ?

Plomb, Mercure, Cadmium, Lithium

Fer, Nickel, Iode, Calcium

Or, Argent, Platine, Palladium

Acier, Aluminium, Manganèse, Zinc (correct)

Quel métal est souvent nécessaire lors du remplacement d'une source d'énergie par une autre ?

Plomb

Argent

Métal (correct)

Fer

Quel pourcentage est mentionné comme facteur de charge pour les éoliennes ?

60% (correct)

100%

50%

80%

Combien d'éoliennes équivalent à un réacteur de centrale nucléaire ?

100 éoliennes Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui est essential à la transition énergétique à part l'énergie ?

De grosses quantités de métaux Signup and view all the answers

Quel métal n'est pas mentionné comme essentiel dans la consommation d'énergie ?

Argent Signup and view all the answers

Quels types de métaux sont principalement consommés selon l'information fournie ?

Métaux ferreux et non ferreux Signup and view all the answers

Quel enjeu est soulevé par la demande croissante de métaux ?

Suffisance et durabilité Signup and view all the answers

Quelle est la quantité de cuivre nécessaire par an dans un scénario de « croissance verte » ?

75 M tonnes/an Signup and view all the answers

Comment la concentration en cuivre des gisements a-t-elle évolué au cours des 100 dernières années ?

Elle a chuté d'un facteur 10 Signup and view all the answers

Quel facteur contribue à l'augmentation des réserves de cuivre ?

L'amélioration de l'efficacité et des technologies Signup and view all the answers

Quelle proportion de métal peut être récupérée à partir d'une tonne de minerai de cuivre ?

300g Signup and view all the answers

Pourquoi est-il complexe de modéliser les quantités de matières premières nécessaires à l'avenir ?

La variabilité régionale des infrastructures Signup and view all the answers

Quelle affirmation est vraie concernant l'extraction de métaux ?

Elle nécessite l'extraction de grandes quantités de minerais Signup and view all the answers

Quel est l'impact exponentiel associé aux besoins en métaux ?

Ils explosent Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui est classé comme réserves ?

Les ressources disponibles techniquement, économiquement et politiquement Signup and view all the answers

Quel pourcentage de la consommation énergétique totale de la chaîne minière est représenté par le broyage ?

80% Signup and view all the answers

Quelle est la principale source de gaz à effet de serre en Europe ?

La mine de Hambach Signup and view all the answers

Combien de tonnes de dioxyde de soufre émet la mine de Norilsk par an ?

2 millions de tonnes Signup and view all the answers

Quel est l'équivalent de la surface totale de la mine de Palabora ?

La surface de Grenoble Signup and view all the answers

Quel est le volume de boues toxiques stockées par personne dû aux mines ?

30 m3 Signup and view all the answers

Quelle proportion de la forêt primaire a été détruite par la mine de Hambach ?

90% Signup and view all the answers

Combien de kilomètres carrés cette mine occupera-t-elle à la fin de son exploitation ?

85 km2 Signup and view all the answers

Pourquoi les gisements sont-ils de moins en moins concentrés ?

L'efficacité des technologies s'est améliorée. Signup and view all the answers

Quel pourcentage des besoins en métaux en 2050 est représenté par la voiture électrique ?

60% Signup and view all the answers

Quel est l'impact anticipé sur la production de lithium pour les voitures électriques d'ici 2050 ?

Multiplier par 21 Signup and view all the answers

Quel est le pourcentage des besoins en métaux des énergies nucléaires et hydroélectriques combinées en 2050 ?

5% Signup and view all the answers

Pourquoi le recyclage des métaux est-il considéré comme un problème croissant ?

Parce que nous recyclons de moins en moins. Signup and view all the answers

Quels métaux sont considérés comme recyclables presque sans problème ?

Fer et cuivre Signup and view all the answers

Quelle relation existe entre le PIB et la consommation de métaux ?

Plus de PIB entraîne plus d'énergie et par conséquent plus de machines. Signup and view all the answers

Quelles énergies représentent la plus petite part des besoins en métaux en 2050 ?

Nucléaire et hydroélectricité Signup and view all the answers

Quel est le nombre d'éléments que la voiture électrique nécessite par rapport au total existant dans la nature ?

75 sur 85 Signup and view all the answers

Quel impact a une augmentation du PIB sur la consommation d'énergie?

Elle l'augmente. Signup and view all the answers

Quel type de modèle est développé par le laboratoire de recherche ISTerre?

Un modèle suivant la chaîne de l'énergie. Signup and view all the answers

Quel facteur n'est pas pris en compte dans le modèle complexe lié à l'extraction des métaux?

Le nombre d'habitants dans un pays. Signup and view all the answers

Quel est un exemple des hypothèses discutées dans le modèle complexe?

La durée de vie des voitures. Signup and view all the answers

Pourquoi le modèle ISTerre doit-il être différent par région du monde?

Les besoins en énergie et métaux varient selon les régions. Signup and view all the answers

Quelle affirmation est vraie concernant l'évolution des infrastructures en Chine par rapport à l'Europe et aux USA?

La Chine a rattrapé l'Europe en 20 ans. Signup and view all the answers

Quel lien existe entre le PIB et le nombre de voitures par habitant selon le modèle ISTerre?

Un PIB élevé est corrélé à un nombre élevé de voitures. Signup and view all the answers

Quelle est l'une des raisons pour lesquelles le modèle complexe considère le recyclage à la fin de vie des voitures?

Pour évaluer l'efficacité des matériaux utilisés. Signup and view all the answers

Quels sont des effets attendus après le point de rupture dans l'extraction des ressources naturelles ?

Augmentation des besoins en eau Signup and view all the answers

Quelle affirmation concerne le coût écologique de l'extraction minière ?

Tout le processus d'extraction a un coût écologique. Signup and view all the answers

Quels types de limites seront rencontrés dans la transition énergétique ?

Limites physiques et géopolitiques Signup and view all the answers

Quel est l'impact des mines sur la surface terrestre ?

Les mines impactent actuellement 50 millions de km2 Signup and view all the answers

Comment l'activité minière pourrait-elle affecter la biodiversité ?

Elle pourrait avoir des conséquences plus graves que celles du changement climatique. Signup and view all the answers

De quoi dépend l'augmentation de l'extraction de matières premières ?

De l'augmentation du PIB Signup and view all the answers

Quel est un des risques associés à l'extraction des ressources naturelles ?

La montée des tensions géopolitiques. Signup and view all the answers

Quel phénomène va augmenter parallèlement à la demande en matières premières ?

Les déchets et pollutions générés Signup and view all the answers

Study Notes

Disclaimer

This presentation support is for oral use only, and should not be considered a standalone document.
Some slides contain information that should not be presented without oral commentary.
This support is intended for students who attended the course.

Presentation Title

Course title: Impact humain sur son environnement
Course code: HUM4041
Instructor: Loïc Roussel
Instructor email: [email protected]

Section 1

Topic: Energy
Topic: Climate Change
Topic: Natural Resources
Topic: Biodiversity
Topic: Game and Evaluation

Section 2

Topic: Natural Resources

Section 3

Topic: Orders of Magnitude

Section 4

Topic: Global Annual Production
Cement:
- Height: 1,195 m
- Volume: 1.7 billion m³
- Weight: 4.1 billion tonnes
Steel:
- Height: 610 m
- Volume: 227.8 million m³
- Weight: 1.8 billion tonnes
Sand/Gravel:
- Height: 555 m
- Volume: 171.0 million m³
- Weight: 265 million tonnes

Section 5

Topic: Metals used in the world

Section 6

Topic: A summary of the presentation, and what to retain from the content.

Section 7

Topic: Model complexities (how to predict future resource needs versus resource availability)

Section 8

Topic: Sankey Diagram of global energy flow
Showcases energy flow in the global economy, particularly through example of a car.

Section 9

Topic: Global Metal Production over time
Illustrate through graphs and visualisation of metal production over centuries. Discuss how trends differ between regions.

Section 10

Topic: Model ISTerre and inputs needed for it.

Section 11

Topic: Graph of vehicules par habitant over years.

Section 12

Topic: Comparison of vehicules par habitant across regions (North America, China, India, Australia).

Section 13

Topic: Comparison of vehicle types over time (horses vs cars).

Section 14

Topic: Copper peak discussion

Section 15

Topic: 1924 quote from a geologist about copper reserves.

Section 16

Topic: Growing copper production figures from 1900 to 2020

Section 17

Topic: Distinction between resources and reserves.
Resources: What is in the ground?
Reserves: What is economically and politically viable to extract at a given time.

Section 18

Topic: Copper reserve growth between 1900 and 2010

Section 19

Topic: Copper concentration in exploitable deposits declining, but still available.

Section 20

Topic: Summary of main points concerning metal extraction and use.

Section 21

Topic: Discussion of complexity to predict future metal extraction needs.

Section 22

Topic: Global Metal Production graphs (fer, cuivre, acier, argent).

Section 23

Topic: Cost of metal extraction increasing due to lower ore concentrations and possible limits in extraction technology.

Section 24

Topic: Exponential future demands for resources like energy, water, and waste.

Section 25

Topic: Geopolitical risks related to metal resources and global demand.
Mention of major producers of critical materials needed in Europe.

Section 26

Topic: Summary of potential environmental, financial, and geopolitics impacts of metal extraction.

Section 27

Topic: More general summary of the dangers of increasing reliance on metals.

Section 28

Topic: Highlighting complexity of modeling future metal demand.

Section 29

Topic: A quote concerning the belief that copper reserves will not last long based on extraction rate.

Section 30

Topic: Graphs showing that the belief that copper reserves were scarce was unfounded, because reserves have been rising rapidly despite high demand.

Section 31

Topic: A summary of the current status of recycling metal extraction and overall resource availability.
Presentation of the world's largest copper mine, Palabora mine in South Africa.

Section 32

Topic: Summary of the global footprint of mining versus other major industries like agriculture.

Section 33

Topic: Presentation of world's largest copper mine, Hambach in Germany (focused on the environmental impact)

Section 34

Topic: Description of massive Norilsk mine in Russia and the environmental damage it causes.

Section 35

Topic: Detailed look at Grasberg mine in Indonesia (third largest worldwide), focusing on waste and environmental impact.

Section 36

Topic: Overview of Rosia Poieni mine in Romania, a large copper mine with negative impacts on local villages and communities.

Section 37

Topic: Discussion of accumulated toxic mining waste globally.

Section 38

Topic: Presentation of metal extraction process from ore to refineded metal.
Discuss all the steps and energy consumtion per stage.

Section 39

Topic: A focus on a specific mining truck used to move materials in mines. A picture shows a Caterpillar Mining truck.

Section 40

Topic: Highlighting the need to recycle more metals.

Section 41

Topic: The economic and environmental impacts of the mining industry are major concerns.
Showcases the impacts of large global mining operations on communities and ecosystems.

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Description

Ce quiz traite des principaux sujets abordés dans le cours HUM4041, notamment l'énergie, le changement climatique et les ressources naturelles. Il est conçu pour tester vos connaissances sur l'impact humain sur l'environnement et la biodiversité. Préparez-vous à évaluer vos apprentissages en vous concentrant sur les thèmes principaux abordés lors des cours.