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Questions and Answers
Qual è il primo mondo che gli espositori devono considerare per predicare efficacemente?
Qual è il primo mondo che gli espositori devono considerare per predicare efficacemente?
Qual è uno dei problemi dei sermoni esaustivi se non considerano la vita moderna?
Qual è uno dei problemi dei sermoni esaustivi se non considerano la vita moderna?
Quale aspetto non deve essere trascurato durante la predicazione?
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Qual è la funzione dei pastori-docenti secondo Efesini 4,11?
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Qual è un elemento essenziale da contemplare quando si predica a una congregazione specifica?
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Perché è importante conoscere il mondo particolare in cui si predica?
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Quale problema potrebbe sorgere se un sermone è irrilevante?
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Cosa implica la connessione tra la rivelazione di Dio e le culture in cui essa è data?
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Quali sono le quattro azioni che possiamo fare con un'affermazione dichiarativa?
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Che cosa rappresenta la ripetizione in un discorso?
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Qual è l'importanza della cura delle anime secondo J.M.Reu?
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Qual è una delle domande centrali per spiegare un concetto?
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La ripetizione è efficace per sviluppare il pensiero?
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Cosa deve fare un pastore per rendere il sermone rilevante?
Cosa deve fare un pastore per rendere il sermone rilevante?
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Quale di queste affermazioni è corretta riguardo all'uso della ripetizione?
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Qual è il messaggio chiave di Deuteronomio 5,2-3?
Qual è il messaggio chiave di Deuteronomio 5,2-3?
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Che cosa comporta la fase successiva dello studio per sviluppare un sermone?
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Quale delle seguenti non è un modo per sviluppare un'affermazione?
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Quale affermazione meglio descrive l'idea esegetica?
Quale affermazione meglio descrive l'idea esegetica?
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Qual è il significato principale dell'affermazione di Paolo riguardo ai falsi insegnanti?
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Qual è il tema principale trattato da Paolo nella sua lettera ai Corinti?
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Qual è il ruolo del pastore secondo il contenuto fornito?
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In che modo Geremia utilizza la ripetizione nel suo messaggio contro Babilonia?
In che modo Geremia utilizza la ripetizione nel suo messaggio contro Babilonia?
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Quale analogia usa Paolo per spiegare la comunità cristiana?
Quale analogia usa Paolo per spiegare la comunità cristiana?
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Perché gli uomini e le donne d'oggi devono essere messi in relazione con la Bibbia?
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Quali sono alcune delle qualità richieste a un sovrintendente secondo Paolo?
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Qual è la percezione comune di Dio secondo il frequentatore di chiese citato?
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Cosa significa che un anziano deve essere 'irreprensibile'?
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Quale specifica regola non deve seguire un sovrintendente secondo Paolo?
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Qual è uno degli scopi della lettera di Paolo a Tito?
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In quale passo Paolo parla della distribuzione dei doni spirituali?
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Come deve comportarsi un sovrintendente secondo Paolo?
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Quali sono i tre ambiti concreti in cui l'apostolo spiega il termine 'irreprensibile'?
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Quale tema deve essere spiegato per comprendere il contesto della carne offerta agli idoli?
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Cosa intende Paolo per 'fratello debole'?
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Cosa presuppone Paolo riguardo l'opera battezzatrice dello Spirito Santo?
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Qual è un errore comune che le persone moderne fanno riguardo al concetto di 'cibo sacrificato agli idoli'?
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Perché un cristiano 'forte' potrebbe essere considerato 'debole' secondo Paolo?
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Qual è una delle tensioni che sorgono dal consumo di carne sacrificata a divinità pagane?
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Cosa deve fare il relatore per spiegare il concetto di idolatria al pubblico moderno?
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Study Notes
Il Percorso dal Testo al Sermone
- I sermoni espositivi devono collegare le idee bibliche alla vita quotidiana per essere efficaci.
- Espositori devono considerare tre mondi: Bibbia, mondo moderno e comunità locale.
- La rivelazione di Dio si è manifestata in contesti culturali e storici specifici, richiedendo una comprensione del significato originale.
Comprensione dei tre mondi
- Mondo della Bibbia: Importanza di interpretare il contesto originale per comprendere il messaggio divino.
- Mondo moderno: È necessario affrontare le domande attuali e gli eventi che interessano la congregazione, per rendere i sermoni rilevanti.
- Mondo particolare: Ogni chiesa ha esigenze e questioni uniche legate al proprio contesto, che influenzano l'esposizione biblica.
L'importanza della conoscenza della congregazione
- La predicazione deve tener conto delle esperienze e delle domande contemporanee.
- I pastori devono conoscere il loro gregge per offrire cure spirituali significative e rilevanti.
Sviluppo del sermone
- Combinare i mondi antico, moderno e particolare è essenziale per una predicazione che viva la Parola di Dio.
- È fondamentale che il messaggio biblico risuoni con la realtà presente degli ascoltatori.
Fase 4: Domande di sviluppo dell'idea esegetica
- L'idea esegetica deve essere approfondita attraverso spiegazioni, dimostrazioni o applicazioni per essere vibrante e attuale.
- Riaffermare un'idea non sviluppa il pensiero, ma può chiarirlo.
Spiegazione dell'idea esegetica
-
Domanda 1: "Che cosa significa?"
- Rivolta alla Bibbia per valutare se il testo necessita di chiarimenti.
- Può andare a beneficio dell'uditorio, aiutando a comprendere concetti trascurati.
Esempi di spiegazione
- Paolo usa spiegazioni per chiarire il concetto di unità nella varietà dei doni spirituali.
- In Tito, Paolo stabilisce criteri chiari per le qualifiche degli anziani, necessitando di approfondimenti per il pubblico attuale.
Importanza del contesto
- Le pratiche culturali del passato, come l'idolatria, richiedono spiegazioni per il pubblico moderno, per evitare malintesi.
- Gli ascoltatori devono essere informati circa le tensioni culturali e spirituali legate al contesto originale delle Scritture.
Conclusione
- La predicazione efficace richiede un bilancio tra la cura della congregazione e la verità biblica.
- È essenziale comunicare il dono di pastore-docente in modo che la Parola di Dio parli direttamente alla vita degli ascoltatori.
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Description
Questo quiz esplora come i sermoni espositivi possano collegare le idee bibliche alla vita quotidiana, considerando i tre mondi: Bibbia, mondo moderno e comunità locale. La conoscenza delle esperienze e delle domande della congregazione è fondamentale per rendere i sermoni rilevanti e significativi.
