3 Questions
¿Cuál es el objetivo principal del diseño instruccional?
Utilizar el conocimiento sobre cómo aprenden las personas para guiar las secuencias y estrategias instruccionales.
¿Qué teoría del aprendizaje se centra en el comportamiento observable y utiliza recompensas y castigos para modificar el comportamiento?
Conductismo
¿Cuál es la plataforma que se basa en las teorías del aprendizaje para el diseño instruccional?
MOODLE
Study Notes
- El diseño instruccional se originó en la Segunda Guerra Mundial para crear materiales de formación y evaluación para las tropas.
- El proceso de diseño instruccional se basa en utilizar el conocimiento sobre cómo aprenden las personas para guiar las secuencias y estrategias instruccionales.
- Las teorías del aprendizaje, como el conductismo, constructivismo, cognitivismo y conectivismo, ayudan a entender cómo aprenden las personas.
- El conductismo se centra en el comportamiento observable y utiliza recompensas y castigos para modificar el comportamiento.
- Burrhus Frederick Skinner desarrolló la "instrucción programada" y el concepto de "condicionamiento operante" en el conductismo.
- El cognitivismo se centra en cómo el cerebro recibe, organiza, almacena y recupera información y considera al estudiante como agente activo de su propio aprendizaje.
- El constructivismo afirma que el estudiante construye su propio conocimiento en lugar de asimilar la información de forma pasiva.
- El proceso de asimilación y acomodación están relacionados con el constructivismo.
- Las teorías del aprendizaje son importantes para el diseño instruccional y la plataforma MOODLE se basa en ellas.
- No hay una teoría correcta para usar en la práctica docente.
- El diseño instruccional se utiliza en empresas, industrias, escuelas y universidades para formar a empleados y estudiantes.
- El diseño instruccional guía las secuencias y estrategias instruccionales para satisfacer las necesidades del alumnado y los resultados de aprendizaje deseados.
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