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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes civilizaciones se desarrolló en la región de Medio Oriente durante el periodo 539 a.n.e?
¿Cuál de las siguientes civilizaciones se desarrolló en la región de Medio Oriente durante el periodo 539 a.n.e?
¿En qué año Egipto formó parte del imperio romano?
¿En qué año Egipto formó parte del imperio romano?
¿Cuál es el río que no se relaciona con la antigua civilización de la India?
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¿Qué imperio conquistó Egipto en 661 a.n.e?
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¿Cuál de las siguientes características es propia del período Neolítico?
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¿Qué religiones se desarrollaron en la cultura india?
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¿Cuál de los siguientes ríos no está asociado con la antigua civilización de China?
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¿Qué avance significativo ocurrió durante la Prehistoria?
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¿Cuáles fueron las civilizaciones del Mediterráneo?
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Los Fenicios fueron conocidos como 'pueblos......'
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¿Qué inventaron que influyó en el lenguaje griego?
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¿Cuál fue un importante puerto comercial que recibía mercancía de ciertos lugares?
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¿Qué tipo de barco crearon los fenicios para navegar en el Mediterráneo?
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¿Qué cultura no se integró a los pueblos del mar porque sus barcos estaban hechos para navegar por el río Nilo?
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¿Qué sistema de intercambio económico fomentaron los fenicios?
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¿Cuál es la cuna de la cultura de la Grecia clásica?
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Study Notes
Examen de Historia
-
Antiguas Civilizaciones:
- Se mencionan las antiguas civilizaciones.
-
Mesopotamia:
- Ubicación geográfica: Medio Oriente (abarcando Irak y Siria).
- Periodo: 539 a.n.e.
- Civilizaciones relacionadas: Egipto, China y Mesopotamia.
-
Desarrollo en Mesopotamia:
- Se pregunta sobre el desarrollo en Mesopotamia.
-
Escritura Mesopotamia:
- Se pregunta por el sistema de escritura.
-
Caída de un imperio:
- Tras un imperio determinado, hubo una anarquía.
- Se pregunta por las civilizaciones implicadas (India, Egipto, China).
-
Conquista de Egipto:
- Egipto fue conquistado por el imperio en 661 a.n.e.
- Se pide un orden cronológico de la conquista. (5 puntos).
-
Imperio Romano:
- Egipto formó parte del Imperio Romano en una fecha específica, en el pasado.
- Se pregunta por la fecha precisa (a.n.e).
-
Civilización India:
- Se pregunta sobre la ubicación geográfica de la civilización India (ríos Indo y Ganges).
- Se pregunta por orden cronológico de las invasiones de India (5 puntos).
-
Religiones en India:
- Se pregunta sobre las dos religiones en la cultura India.
-
Territorio de China (antigüedad):
- Se pregunta por las regiones abarcadas por el territorio de China en la antigüedad (ríos Indo/Ganges, Hoang Ho/Yang Tse, Irak/Siria).
-
Monumentos históricos (China):
- Se pregunta sobre los monumentos históricos de China.
-
Teoría de Darwin: -Explicación de la evolución humana según Darwin (3 puntos). -Se pregunta por las controversias de la teoría de Darwin. -Se pide un ejemplo de cada concepto básico de la evolución (adaptación, selección natural, evolución).
-
Fósiles humanos: -Importancia del conocimiento de los fósiles humanos en la actualidad.
-
Evolución humana: -Se pide un esquema sobre la evolución humana (10 puntos).
-
Periodos prehistóricos: -Se pide identificar los tres periodos prehistóricos.
-
Tabla de la prehistoria: -Se pide completar una tabla con datos de los periodos prehistóricos y sus características.
-
Avances en la Prehistoria: -Se pregunta sobre el avance más significativo de los seres humanos en la prehistoria.
-
Cultura material en la Prehistoria: -Se debe explicar cómo la cultura material de la Prehistoria está presente en la vida cotidiana.
-
Objetos culturales mexicanos en el extranjero: -Se pregunta por los objetos culturales mexicanos que se encuentran en otros países.
-
Civilizaciones mediterráneas: -Se pregunta por las civilizaciones del Mediterráneo. -Hay más preguntas sobre los fenicios.
-
Cronología de cómo fue conquista Egipto (5 puntos): -Se pide que describa el orden cronológico.
-
Cultura que no se integró al mar: -Se pregunta sobre una cultura que no se integró a los pueblos del mar.
-
Cultura Fenicia:
- Ubicación geográfica donde se desarrolló su cultura.
-
Barcos fenicios: -Descripción del tipo de barco que utilizaron.
-
Conexiones entre pueblos costeros: -Se describe el método o forma que utilizaron.
-
Relación de conceptos/respuestas:
- Se pide relacionar correctamente los conceptos con sus respuestas. (6 puntos).
-
Sopa de letras: -Se pide encontrar palabras ocultas en una sopa de letras (19 puntos).
-
Cultura que no se integró a los pueblos del mar: -Característica de la cultura que no se integró a los pueblos del mar.
-
Aportaciones de civilizaciones: -Elaborar un mapa mental sobre las aportaciones de diferentes civilizaciones (10 puntos).
-
Cuna de la cultura griega: -Se identifica la cuna de la cultura griega.
-
Gobernanza de Grecia (según mitos): -Detalles sobre el gobernante (rey Minos).
-
Cultura Minoica: -Aspectos que aportaron a otras culturas.
-
Potencias de Cartago: -Crecimiento de Cartago como potencia naval.
-
Cultura que surgió en la península: -Información sobre una cultura/civilización que surgió en una península especifica.
-
Técnica de impresión: -Tipo de técnica especificada.
-
Construcciones de piedra: -Tipo de construcción mencionada.
-
Persona al servicio de un señor: -Descripción de la persona descrita.
-
Hecho o fabricación monástica: -Descripción del hecho específico.
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Description
Este examen explora las antiguas civilizaciones, enfocándose en Mesopotamia, Egipto y la civilización India. Analiza la geografía, el desarrollo cultural, la escritura y los imperios que dominaron estas regiones. Perfecto para quienes estudian historia antigua y desean profundizar en estos temas.