Hipótesis y variables - Tema 2

Hipótesis y Variables

• Una hipótesis es una suposición o conjetura verosímil, de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta a comprobación por medio de los resultados obtenidos de una muestra recolectada en un proyecto de investigación.
• La hipótesis debe aprobarse y lo que se prueba es la relación de hechos que enuncia, los cuales son variables y establecen generalmente relaciones de causa y efecto.
• La hipótesis es fundamental en la ciencia, pero frecuentemente se ignora su papel central.

Tipos de Hipótesis

• Hipótesis de investigación: una expresión definida de la relación entre dos variables.
• Descriptivas: proposiciones univariables que responden a problemas descriptivos.
• Causales o explicativas: explican o señalan las posibles causas de un hecho o fenómeno social o natural.
• Predictivas: plantean el posible efecto o consecuencia de un hecho.
• Comparativas: contrastan resultados o características de grupos en condiciones diferentes.
• Correlacionales o de covarianza: establecen el grado de correlación o de asociación entre dos variables cuantitativas.

Elementos de las Hipótesis

• Unidades de análisis: individuos, grupos, viviendas, instituciones, etc.
• Variables: características o propiedades cualitativas o cuantitativas que presentan las unidades de análisis.
• Elementos lógicos que relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

Variables

• Una variable es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una investigación.
• La importancia de las variables en el método científico es básica porque la investigación científica gira alrededor de ellas.
• Las variables presentan dos características fundamentales: ser observables de algo, y ser susceptibles de cambio y variación con relación al mismo o diferentes objetos.

Tipos de Variables

• Dependientes: reflejan los resultados de un estudio de investigación.
• Independientes: representan los tratamientos o condiciones que el investigador controla para probar sus efectos sobre algún resultado.
• De control: función de aquellas variables en que se trata de reducir el riesgo de atribuir los cambios en la variable dependiente.

Tipos de Investigación

• Según el nivel: exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa.
• Según el diseño: documental, de campo, experimental.
• Según el propósito: exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa.

Tipos de Investigación según el Nivel

• Exploratoria: se efectúa sobre un tema, problema de investigación desconocido, poco estudiado o novedoso.

• Descriptiva: busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

• Correlacional: tiene como finalidad conocer la relación o determinar el grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra o contexto en particular.

• Explicativa: busca el porqué de los hechos, eventos y fenómenos físicos o sociales mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.### Investigación Científica

• La investigación pura o básica busca producir nuevo conocimiento y aumentar los postulados teóricos de una determinada ciencia.

• La investigación aplicada, también llamada activa o dinámica, se basa en los descubrimientos y aportes teóricos de la investigación pura.

Recursos Adicionales

• Se recomiendan ver los videos de Hernández Sampieri (2013) sobre el marco teórico, la revisión de la literatura y las hipótesis.
• Se recomienda ver el video de Rico (2014) sobre la investigación y el marco teórico.

Lecturas Selecionadas

• Caro-Gutiérrez et al. (2005) presentan una propuesta para el análisis y revisión de la literatura en el contexto de proyectos de fin de carrera.
• Núñez-Flores (2007) explora la estructura y función de las variables en la hipótesis.
• Silva-Quiroz (2011) proporciona información sobre la investigación científica.

Actividad 2

• Se solicita participar en el foro de discusión sobre el marco teórico con comentarios críticos y analíticos.

Hipótesis y Variables

• Una hipótesis es una suposición o conjetura verosímil, de relaciones entre hechos o fenómenos, sujeta a comprobación por medio de los resultados obtenidos de una muestra recolectada en un proyecto de investigación.
• La hipótesis debe aprobarse y lo que se prueba es la relación de hechos que enuncia, los cuales son variables y establecen generalmente relaciones de causa y efecto.
• La hipótesis es fundamental en la ciencia, pero frecuentemente se ignora su papel central.

Tipos de Hipótesis

• Hipótesis de investigación: una expresión definida de la relación entre dos variables.
• Descriptivas: proposiciones univariables que responden a problemas descriptivos.
• Causales o explicativas: explican o señalan las posibles causas de un hecho o fenómeno social o natural.
• Predictivas: plantean el posible efecto o consecuencia de un hecho.
• Comparativas: contrastan resultados o características de grupos en condiciones diferentes.
• Correlacionales o de covarianza: establecen el grado de correlación o de asociación entre dos variables cuantitativas.

Elementos de las Hipótesis

• Unidades de análisis: individuos, grupos, viviendas, instituciones, etc.
• Variables: características o propiedades cualitativas o cuantitativas que presentan las unidades de análisis.
• Elementos lógicos que relacionan las unidades de análisis con las variables y a éstas entre sí.

Variables

• Una variable es una característica o cualidad; magnitud o cantidad, que puede sufrir cambios, y que es objeto de análisis, medición, manipulación o control en una investigación.
• La importancia de las variables en el método científico es básica porque la investigación científica gira alrededor de ellas.
• Las variables presentan dos características fundamentales: ser observables de algo, y ser susceptibles de cambio y variación con relación al mismo o diferentes objetos.

Tipos de Variables

• Dependientes: reflejan los resultados de un estudio de investigación.
• Independientes: representan los tratamientos o condiciones que el investigador controla para probar sus efectos sobre algún resultado.
• De control: función de aquellas variables en que se trata de reducir el riesgo de atribuir los cambios en la variable dependiente.

Tipos de Investigación

• Según el nivel: exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa.
• Según el diseño: documental, de campo, experimental.
• Según el propósito: exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa.

Tipos de Investigación según el Nivel

• Exploratoria: se efectúa sobre un tema, problema de investigación desconocido, poco estudiado o novedoso.

• Descriptiva: busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de personas, grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis.

• Correlacional: tiene como finalidad conocer la relación o determinar el grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en una muestra o contexto en particular.

• Explicativa: busca el porqué de los hechos, eventos y fenómenos físicos o sociales mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto.### Investigación Científica

• La investigación pura o básica busca producir nuevo conocimiento y aumentar los postulados teóricos de una determinada ciencia.

• La investigación aplicada, también llamada activa o dinámica, se basa en los descubrimientos y aportes teóricos de la investigación pura.

Recursos Adicionales

• Se recomiendan ver los videos de Hernández Sampieri (2013) sobre el marco teórico, la revisión de la literatura y las hipótesis.
• Se recomienda ver el video de Rico (2014) sobre la investigación y el marco teórico.

Lecturas Selecionadas

• Caro-Gutiérrez et al. (2005) presentan una propuesta para el análisis y revisión de la literatura en el contexto de proyectos de fin de carrera.
• Núñez-Flores (2007) explora la estructura y función de las variables en la hipótesis.
• Silva-Quiroz (2011) proporciona información sobre la investigación científica.

Actividad 2

• Se solicita participar en el foro de discusión sobre el marco teórico con comentarios críticos y analíticos.

Aprende sobre la definición de hipótesis y sus tipos, así como también sobre el concepto de variable y sus tipos en la investigación científica.