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Questions and Answers
¿Cuál es la principal característica de la hipoacusia?
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¿Cuál es una posible consecuencia de la hipoacusia en el desarrollo del lenguaje?
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¿Qué puede suceder si un niño con hipoacusia no recibe atención adecuada?
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¿Cuál es una característica común de los niños con hipoacusia?
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¿Qué puede suceder con la comunicación de un niño con hipoacusia?
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¿Por qué los niños con hipoacusia pueden parecer desobedientes?
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¿Cuál es una de las consecuencias de la hipoacusia en el ámbito social?
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¿Qué deben hacer los profesores para ayudar a los niños con hipoacusia?
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¿Cuál es uno de los casos en que se puede presentar hipoacusia en bebés recién nacidos?
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¿Cómo se puede detectar la hipoacusia en un niño de 6-9 meses en el aula?
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¿Cuál es un síntoma que puede hace sospechar de que existe una hipoacusia infantil?
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¿Por qué es necesario adoptar estrategias adicionales para mejorar la hipoacusia en el aula?
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¿Qué es un problema que enfrentan los niños con hipoacusia en el ambiente escolar?
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¿Cuál es un signo de que un niño de 18 meses puede tener hipoacusia?
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¿Qué es algo que se puede hacer para mejorar la hipoacusia en el aula?
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¿Por qué es importante detectar la hipoacusia en niños?
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Study Notes
Definición y Concepto
- La hipoacusia es un trastorno sensorial que se caracteriza por la imposibilidad total o parcial de percibir sonidos.
Consecuencias
- Dificulta el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación.
- Afecta el aprendizaje, la educación y el rendimiento escolar.
- Interfiere con la comunicación y las relaciones sociales.
- Puede causar aislamiento, cansancio, inatención y malos resultados escolares.
Efectos en el Desarrollo
- Retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje.
- Dificultades para aprender nuevos conceptos y realizar tareas escolares.
- Problemas de dicción y articulación.
- Dificultades para leer y escribir.
Causas y Factores de Riesgo
- Bebés prematuros.
- Dificultades en el parto.
- Antecedentes familiares.
- Otros problemas de salud, como infecciones.
Detectar la Hipoacusia en el Aula
- A los 0-3 meses: no se asusta, su expresión no cambia.
- A los 3-6 meses: no gira la cabeza/vista a la fuente del sonido.
- A los 6-9 meses: no balbucea, no le interesan los juguetes sonoros.
- A los 12-15 meses: no responde a su nombre y no entiende el NO.
- A los 18 meses-2 años: menos de 20-50 palabras, no hace frases de 2 palabras.
- A los 3-4 años: vocabulario nulo, reducido o mala vocalización.
Síntomas que Sospechan de Hipoacusia Infantil
- No emite sonidos o balbucea a los 6 meses.
- No reconoce su nombre o se estimula al oír sonidos como el teléfono.
- No repite o imita palabras simples a los 15 meses.
- No puede decir al menos 10 palabras a los 24 meses.
- No puede decir frases de dos palabras a los 36 meses.
- No puede decir frases sencillas a los 48 meses.
La Hipoacusia en el Aula
- Los niños con hipoacusia tienen dificultades adicionales para oír correctamente.
- Las aulas y espacios escolares suelen ser ruidosos y no están adaptados para niños con hipoacusia.
- Se requieren estrategias adicionales para mejorar la hipoacusia en el aula y crear un ambiente escolar más favorable.
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Description
Este quiz explora la hipoacusia, un trastorno sensorial que afecta la capacidad de percibir sonidos, dificultando el desarrollo del habla y la comunicación en niños.