Helen Keller: Vida y Logros
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Questions and Answers

¿A qué edad comenzó a balbucear Helen Keller?

  • A los 1 año
  • A los 9 meses
  • A los 2 años
  • A los 6 meses (correct)

¿Cuál fue una de las consecuencias de las fiebres altas que sufrió Helen?

  • Perder la vista y el oído (correct)
  • Perder la capacidad de hablar
  • Desarrollar habilidades excepcionales
  • Sufrir de escarlatina

¿Cuántos hermanos tenía Helen Keller?

  • 3 (correct)
  • 1
  • 2
  • 4

¿Qué característica se atribuye a la sordoceguera?

<p>No poder ver ni oír (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aprendió Helen a hacer con el tacto?

<p>Reconocer objetos y movimientos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de enfermedad se menciona como posible causa de la sordoceguera en Helen?

<p>Meningitis (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo reaccionaron los padres de Helen ante su sordoceguera?

<p>Se mostraron confusos y no sabían cómo comunicarse (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué información se podía obtener de los objetos a través del tacto para Helen?

<p>Su textura y forma (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué hacía Helen para comunicarse con Anne?

<p>Formaba letras con las manos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las mayores alegrías de Helen?

<p>Conocer a otros niños ciegos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué método aprendió Helen para escribir que utiliza puntos en relieve?

<p>Braille (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué habilidad adicional adquirió Helen entre los 14 y 16 años?

<p>Lectura de labios (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué herramienta utilizó Helen para escribir a máquina?

<p>Teclado en relieve (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de educación recibió Helen en Radcliffe College?

<p>Educación general (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema utilizó Helen para aprender a hablar?

<p>Vibraciones del cuerpo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la lengua estudió Helen en la escuela?

<p>Pronunciación de palabras (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se comunicaba Helen antes de aprender un sistema de comunicación más avanzado?

<p>Usando mímica y gestos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue la sensación que experimentaba Helen cuando no podía comunicarse adecuadamente?

<p>Frustración (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué hizo la madre de Helen después de leer sobre Laura Bridgman?

<p>Escribió al director del Instituto Perkins (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue el efecto en la vida de Helen después de conocer a Anne Sullivan?

<p>Empezó a comunicarse efectivamente (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué estrategia utilizaba Helen para indicar cosas a las personas?

<p>Tiraba o empujaba a las personas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pensaban muchas personas sobre la educación de Helen?

<p>Que no tenía capacidad para aprender (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describen los (ataques de rabia) que tenía Helen por su frustración?

<p>Como sensaciones de tristeza y enfado (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué vínculo tenía Helen con el alfabeto manual dado por Anne Sullivan?

<p>Era la clave para su comunicación (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se comunicaba Helen con sus profesores?

<p>Leyendo los labios con las manos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué dificultad enfrentó Helen al momento de hacer sus exámenes?

<p>No podía leer sus exámenes (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema inventaron Helen y Anne para ayudar con las figuras geométricas?

<p>Cuerdas para tocar las figuras (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era una de las barreras que molestaba a Helen durante su educación?

<p>La sobreprotección de sus profesores (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de textos mandaron hacer Helen y Anne?

<p>Textos en relieve (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tema delicado abordó Helen en su activismo?

<p>La prostitución y la sífilis (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes derechos defendió Helen?

<p>El derecho al voto de la mujer (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué máquina utilizaba Helen para sus exámenes?

<p>Una máquina de escribir con teclas en relieve (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción realizaba Helen para indicar que quería que alguien viniera hacia ella?

<p>Tiraba de las personas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sentía Helen cuando no podía comunicarse efectivamente?

<p>Frustración (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo reaccionaban los padres de Helen ante su frustración y sus ataques de rabia?

<p>Estaban desesperados (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué le permitió a Helen Keller comunicarse más eficazmente después de conocer a su maestra?

<p>El alfabeto manual (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pensaban muchas personas sobre la educación de Helen Keller?

<p>Que no tenía capacidad para aprender (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué recurso se utilizó para educar a Helen después de que su madre conoció el caso de Laura Bridgman?

<p>Una maestra que vivió con ellos (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era una de las principales formas de comunicación que usaba Helen antes de aprender el alfabeto manual?

<p>Usaba mímica sencilla (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación tenía Helen con Anne Sullivan antes de su llegada?

<p>No la conocía en absoluto (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema de escritura aprendió Helen después de familiarizarse con la escritura en tinta?

<p>Braille (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue el evento que marcó la posibilidad de que Helen interactuara con otros niños de su misma condición?

<p>Su viaje al Instituto Perkins (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enseñanza recibió Helen durante su tiempo en la escuela Wright-Humason?

<p>Dicción y lectura de labios (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué método utilizó Helen para aprender a hablar con la voz?

<p>Observando movimientos de la boca (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era el propósito del tablero acanalado que utilizó Helen para escribir?

<p>Guiar el lápiz al escribir (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue el efecto de la sordoceguera en Helen Keller durante su infancia?

<p>Desarrolló habilidades excepcionales en el tacto. (B)</p> Signup and view all the answers

¿En qué año obtuvo Helen su título universitario?

<p>1890 (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué impacto tuvieron las fiebres altas en la vida de Helen?

<p>Le causaron la pérdida de su vista y audición. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era una de las materias que Helen no estudió en Radcliffe College?

<p>Histología (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue uno de los principales retos que enfrentó Helen durante sus exámenes?

<p>Su examen no era anónimo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se sentían los padres de Helen respecto a su sordoceguera?

<p>No sabían cómo comunicarse ni educarla. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué habilidad desarrolló Helen entre los 14 y 16 años además de la dicción?

<p>Lectura de labios (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo comunicaba Helen lo que aprendía a sus profesores?

<p>Leyendo los labios con sus manos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era una de las formas en que Helen se relacionaba con el mundo a su alrededor?

<p>A través del tacto y el olfato. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aprendizaje importante hizo Helen al tocar objetos?

<p>Sabía si su familia iba a salir de casa. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema inventaron Helen y Anne para ayudar a Helen a comprender figuras geométricas?

<p>Un sistema de cuerdas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica de la vida familiar se vio afectada por la sordoceguera de Helen?

<p>La comunicación fluida entre todos los miembros. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tema de activismo abordó Helen que era considerado delicado en su época?

<p>La prostitución y la sífilis. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfermedad se menciona como posible causa de la sordoceguera de Helen?

<p>Escarlatina. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué Helen tuvo que hacer sus exámenes sola?

<p>Para que el ruido de la máquina no molestara a otras. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describía el conocimiento de Helen sobre su entorno antes de aprender a comunicarse?

<p>No conocía ninguna relación social. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las recomendaciones que hicieron los profesores de Helen a pesar de sus éxitos?

<p>Que reforzara sus estudios. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de textos mandaron hacer Helen y Anne para su educación?

<p>Material en relieve. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué impacto tuvo el uso de la máquina de escribir en los exámenes de Helen?

<p>Hizo que no pudiera hacer correcciones necesarias. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Nacimiento de Helen Keller

Helen Keller nació en 1880 en Tuscumbia, Alabama, Estados Unidos.

Enfermedad infantil de Helen Keller

A la edad de un año y medio, Helen enfermó gravemente con fiebres altas, posiblemente causadas por escarlatina o meningitis, lo que le provocó pérdida de la vista y el oído.

Sordoceguera

La incapacidad de ver y oír.

Dificultad en la comunicación

Helen tuvo dificultades para comunicarse con otras personas debido a su sordoceguera.

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Aprendizaje a través del tacto

Helen aprendió a conocer el mundo a través del tacto, el olfato y otros sentidos, ya que no podía ver ni oír.

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Balbuceo

El primer intento de hablar de los bebés.

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Niña precoz

Una niña que desarrolla habilidades más rápido de lo normal.

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Escarlatina

Enfermedad infecciosa que produce fiebre, manchas en la piel y dolor de garganta.

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Vibraciones de pisadas

Sensación producida al entrar en contacto dos objetos, perceptible por la piel. En este caso las pisadas de personas desconocidas.

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Comunicación por mímica

Método de comunicación usando movimientos corporales, como gestos de la cabeza para expresar 'sí' o 'no' y tirar/empujar para indicar 'ven' o 'vete'.

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Frustración

Sensación de tristeza y enojo al no conseguir algo deseado.

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Ataques de Rabia

Reacciones fuertes de enojo y frustración expresadas mediante pataletas y gritos.

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Alfabeto manual

Sistema de comunicación a través del alfabeto escrito con las manos.

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Helen Keller

Mujer sorda y ciega de la historia que aprendió a comunicarse.

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Anne Sullivan

Maestra que ayudó a Helen Keller a comunicarse.

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Instituto Perkins

Institución en Boston que enseñó a personas con discapacidad visual.

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Comunicación con las manos

Helen se comunicaba leyendo los labios de sus profesores con sus manos.

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Textos en relieve

Helen necesitaba libros en relieve para poder leerlos con sus manos.

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Exámenes especiales

Helen tuvo que hacer sus exámenes en una máquina de escribir con teclas en relieve para poder escribir.

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Figuras geométricas

Helen inventó un sistema de cuerdas para tocar figuras geométricas como el triángulo, el cuadrado o el círculo, ya que no podía verlas.

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Barreras de aprendizaje

A pesar de sus logros, Helen enfrentó la sobreprotección de algunos profesores que querían que siguiera estudiando más tiempo.

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Activismo social

Helen se convirtió en una activista que luchaba por los derechos de las personas con discapacidad, las mujeres y los trabajadores.

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Temas delicados

Helen abordó temas como la prostitución y la sífilis, que eran temas tabú en su época.

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¿Qué aprendió Helen Keller durante su infancia?

Helen Keller aprendió a leer con palabras y frases en relieve que su maestra, Anne, preparaba en cartones o láminas. También aprendió a escribir con un tablero acanalado especial y, más tarde, a escribir en braille.

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Tablero acanalado

Un tablero especial con pequeñas rendijas donde Helen podía colocar el lápiz y guiarse para escribir.

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Braille

Un sistema para escribir que utiliza puntos en relieve que se pueden tocar y forman palabras.

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El impacto del Instituto Perkins

Helen Keller conoció a otros niños ciegos en el Instituto Perkins, lo que le permitió comunicarse con ellos en su propio idioma y la llenó de alegría.

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Comunicación a través del tacto

Helen aprendió a interactuar con el mundo principalmente a través del tacto, incluyendo la lectura en relieve, la escritura y la comunicación con otros a través del lenguaje de señas.

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Dificultades de comunicación

Helen experimentó dificultades para comunicarse mientras crecía debido a su sordoceguera, pero con esfuerzo y la ayuda de Anne Sullivan, logró encontrar un camino para comunicarse con el mundo.

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Radcliffe College

La universidad para señoritas con más prestigio de la época, donde Helen Keller se matriculó y se convirtió en la primera persona sordo-ciega en obtener un título universitario.

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Dicción

La materia que trata de la pronunciación de las palabras.

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¿Qué enfermedad tuvo Helen Keller?

Helen Keller, a la edad de un año y medio, padeció una enfermedad con fiebre alta, posiblemente escarlatina o meningitis.

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Comunicación con el mundo

Helen Keller, al no poder ver u oír, tuvo que aprender a relacionarse con el mundo principalmente a través del tacto y el olfato.

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¿Cómo se comunicaba Helen con su entorno?

Helen utilizaba el tacto, el olfato y otros sentidos para interactuar con el mundo, además de aprender a observar los movimientos de las personas a través del tacto

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El tacto de Helen

Para Helen, el tacto era mucho más que el sentido del tacto. Era su forma de comprender el mundo, las emociones de las personas e incluso saber si alguien iba a salir.

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¿Cómo aprendió Helen a comunicar?

Helen encontró formas de comunicarse con el mundo a través del tacto, el olfato y sus otros sentidos. Aprendió a observar todo lo que se movía a través del tacto, como el movimiento de las prendas de vestir de sus seres queridos para saber si iban a salir de casa.

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El impacto de la sordoceguera en la vida de Helen Keller

La sordoceguera de Helen Keller afectó a toda la vida familiar. Sus padres estaban confundidos y no sabían cómo comunicarse o educarla.

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Helen: una niña precoz

Helen era considerada una niña precoz porque a los 6 meses balbuceaba sus primeras palabras y a los 12 meses caminaba sola.

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Vibraciones

La sensación que se produce cuando dos objetos entran en contacto. Se puede sentir con la piel y, si son muy fuertes, se pueden oír.

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¿Qué hizo Helen Keller con su madre y sus amigas?

Helen se dio cuenta de que su madre y sus amigas no usaban signos para comunicarse, sino que hablaban con la boca.

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¿Cómo aprendió Helen a comunicarse con otros niños?

Helen conoció a otros niños ciegos en el Instituto Perkins, lo que le permitió comunicarse con ellos en su propio idioma, llenándola de alegría.

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Escritura en relieve

Sistema de escritura que utiliza relieves o puntos que pueden ser tocados por personas ciegas para leer.

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¿Cómo aprendió Helen a escribir?

Anne le enseñó un método especial: un tablero acanalado con pequeñas rendijas donde Helen podía colocar el lápiz y guiarse para escribir.

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¿Qué aprendió Helen en la escuela Wright-Humason?

Aprender a leer los labios, a pronunciar correctamente las palabras (dicción), y otras materias como aritmética.

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¿Por qué Helen fue a la escuela Radcliffe?

Fue a la universidad para señoritas más prestigiosa de su época y se convirtió en la primera persona sordo-ciega en obtener un título universitario.

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Lenguaje de señas

Sistema de comunicación mediante gestos con las manos y expresiones faciales.

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¿Cómo se comunicaba Helen?

Helen se comunicaba leyendo los labios de sus profesores con sus manos.

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¿Por qué eran delicados los temas que Helen abordó?

Helen habló de la prostitución y la sífilis, temas tabú en su época.

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Helen: una gran pensadora

Helen superó todos los retos y dificultades de su camino y se convirtió en una gran pensadora, activista y escritora.

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Study Notes

Helen Keller: Vida y Logros

  • Helen Keller nació en 1880 en Tuscumbia, Alabama.
  • Su padre era el capitán Arthur H. Keller, propietario de un periódico local.
  • Tuvo dos hermanos y una hermana.
  • Sufrió pérdida de la vista y el oído a temprana edad, posiblemente por escarlatina o meningitis.
  • A los 6 meses, comenzó a balbucear y a los 12 meses a caminar sola.
  • A los 1 año y medio enfermó con fiebre alta.
  • A los 7 años conoció a Anne Sullivan, quien la ayudó a comunicarse.
  • El Instituto Perkins para Ciegos fue fundamental para su educación.
  • Aprendió el alfabeto manual y a escribir a máquina.
  • Helen aprendió a leer y escribir y a comunicarse con su entorno, superando la pérdida de vista y oído.
  • Se convirtió en una activista por los derechos de los trabajadores, la mujer y contra el racismo.
  • Fue una gran escritora.
  • Se unió a organizaciones antirracistas y fue embajadora de la American Foundation for Overseas Blind en su adultez.
  • viajó por todo el mundo y escribió múltiples libros.
  • Murió a la edad de 88 años.
  • Fue una amante de las personas, la naturaleza y la literatura hasta el final de sus días.

Comunicación y Aprendizaje

  • Helen se comunicaba con signos y gestos a temprana edad.
  • Aprendió a utilizar el alfabeto manual y el braille.
  • Su maestra, Anne Sullivan, fue clave en su aprendizaje.
  • Aprendió a escribir y a comunicarse con otros a través de otros sentidos como el tacto y el olfato.
  • Aprendió a escribir cartas como parte de su aprendizaje y desarrollo, usando una máquina de escribir en relieve.
  • Utilizó métodos como mímica, lenguaje oral básico, y lectura de labios, junto a otros sentidos.

Salud y Enfermedades

  • Helen tuvo ataques de rabia como expresión de frustración, posiblemente causados por la frustración de no poder comunicarse.
  • Sufrió de fiebre alta a temprana edad, posiblemente vinculada a la enfermedad que le provocó la pérdida de la vista y el oído.
  • Sufrió posiblemente de escarlatina o meningitis, lo que le causó afectaciones visibles en la vista y el oído.

Activismo Social

  • Helen se involucró en el activismo social, defendiendo los derechos de los trabajadores, la mujer y contra el racismo.
  • Se unió a organizaciones antirracistas como el Partido Socialista y la National Association for the Advancement y al Sindicato Industrial Workers of the World.
  • Apoyó causas sociales en diferentes partes del mundo.
  • Se unió a la lucha por los derechos de los trabajadores y la mujer.

Educación

  • Asistió a la escuela Wright-Humason en Nueva York para mejorar sus habilidades en comunicación y lectura de labios.
  • Estudió en la universidad Radcliffe, donde se graduó.
  • Consiguió un título universitario, siendo la primera persona sorda y ciega en hacerlo.
  • Fue una alumna destacada.
  • Conoció la historia de Ragnhild Kaata, una niña noruega sordociega que aprendió a hablar con la voz.
  • Utilizó métodos como mímica, lenguaje oral básico, y lectura de labios, así como técnicas de comunicación a través de distintos sentidos

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Este cuestionario examina la vida y los logros de Helen Keller, centrándose en su infancia, la sordoceguera y su educación. A través de una serie de preguntas, podrás aprender sobre sus desafíos y cómo superó las dificultades para convertirse en una destacada defensora de los derechos de las personas con discapacidad.

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