12 Questions
¿Qué aspecto del estudio se destaca en el enunciado siguiente: 'Uso bien las horas que dedico a Estudiar'?
La lectura en casa de los textos que se dan en clase.
¿Cuál es un posible problema que enfrenta el estudiante si no puede distinguir entre información importante y poco importante durante una clase?
Desconocer lo que se está preguntando en los exámenes escritos.
¿Qué estrategia se sugiere al mencionar que 'Hago cuadros o dibujos que me ayudan a entender lo que estudio'?
Releer apuntes después de clase para comprender mejor la información.
¿Qué consecuencia es probable si un estudiante pasa demasiado tiempo con amigos o novio'a y esto afecta sus estudios?
Sacar notas bajas en los exámenes escritos por falta de comprensión.
¿Qué habilidad puede estar afectada si un estudiante tiene dificultades para resumir lo que lee o escucha?
Reconocer información importante durante una clase.
¿Qué problema puede surgir al no poder organizarse un plan de estudios y cumplirlo según lo mencionado?
Tener dificultades para adaptar la forma de estudiar en distintas materias.
¿Qué problema podría enfrentar un estudiante si no logra adaptar su forma de estudiar a distintas materias?
Dificultad para comprender las explicaciones del maestro en clase.
¿Cuál es la posible consecuencia de no poder identificar los puntos importantes al leer?
Sacar notas bajas en los exámenes escritos.
¿Qué habilidad podría estar afectada si un estudiante se distrae fácilmente de sus estudios?
Capacidad para resumir lo estudiado.
¿Por qué es relevante que un estudiante pueda distinguir entre información importante y no importante durante una clase?
Para lograr una mejor comprensión de los temas impartidos.
¿Qué problema enfrentaría un estudiante que tiene dificultades para organizar un plan de estudios y cumplirlo?
Obtención de notas bajas en los exámenes escritos.
¿Por qué es importante que un estudiante relea sus apuntes después de clase?
Para comprender mejor la información dada en clase.
Descubre tus hábitos de estudio y nivel de atención en clase respondiendo a afirmaciones sobre distracción, uso eficiente del tiempo de estudio, lectura de materiales asignados, adaptabilidad en diferentes materias, comprensión de la explicación del maestro y discernimiento de información relevante en clase.
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