Giáo dục quốc phòng - an ninh (QPAN)

Giáo dục quốc phòng - an ninh (QPAN)

• Nội dung học phần I: tập trung vào đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam.
• Nội dung học phần II: bao gồm các vấn đề cơ bản về xây dựng nền quốc phòng, an ninh.
• Nội dung học phần III: đề cập đến các kiến thức chung về quân sự, an ninh và kỹ thuật chiến đấu bao gồm kỹ thuật sử dụng súng tiểu liên AK.
• Miễn học môn QPAN: Áp dụng cho sinh viên đã hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc có bằng tốt nghiệp sỹ quan quân đội/công an.
• Tạm hoãn học môn QPAN: Áp dụng cho sinh viên bị ốm đau, tai nạn, thai sản.
• Phương pháp nghiên cứu môn QPAN: kết hợp phương pháp lý thuyết, nghiên cứu tổng hợp, nghiên cứu thực tế.
• Cơ sở phương pháp luận chung nhất: học thuyết Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.
• Phương pháp dạy học: kết hợp lý thuyết và thực hành.

Quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc

• Chiến tranh là một hiện tượng: lịch sử-xã hội, xuất phát từ mâu thuẫn giai cấp và quyền lợi của các tập đoàn người.
• Bản chất của quân đội nhân dân Việt Nam: là đội quân của nhân dân lao động, gắn bó mật thiết với nhân dân.
• Chức năng của quân đội nhân dân Việt Nam: chiến đấu bảo vệ Tổ quốc, thực hiện nhiệm vụ công tác, tham gia lao động sản xuất.
• Nguồn gốc sâu xa của chiến tranh: mâu thuẫn giai cấp và quyền lợi của các tập đoàn người.
• Bảo vệ Tổ quốc XHCN: nhiệm vụ thường xuyên, cấp thiết và là tất yếu khách quan.
• Quan điểm "giành chính quyền đã khó, nhưng giữ được chính quyền còn khó khăn hơn": thể hiện tầm quan trọng của việc bảo vệ Tổ quốc XHCN.