Gestión Estratégica: Conceptos Claves

La Gestión Estratégica: Un Análisis de Conceptos Claves

• La gestión estratégica es el proceso de formular, implementar y evaluar decisiones multifuncionales que permiten alcanzar los objetivos organizacionales.
• Integra áreas como la administración, marketing, finanzas, producción, investigación y desarrollo e informática.
• Chandler (1962) se centró en la adaptación entre la estrategia externa y la estructura interna de las empresas.
• Igor Ansoff (1965) analizó la evolución de los sistemas de planificación y decisión.
• La estrategia es un concepto multifacético con aplicaciones en diversos ámbitos, desde el militar hasta el social.
• Para las organizaciones, la estrategia es una apuesta de supervivencia en entornos competitivos.
• Mintzberg y Quinn (1993) diferenciaron la planeación estratégica (análisis, elaboración y formalización de estrategias) del pensamiento estratégico (síntesis, intuición y creatividad).
• El pensamiento estratégico individual aplica el juicio basado en la experiencia, mientras que el pensamiento estratégico organizacional coordina mentes creativas para avanzar hacia un futuro común.
• Mintzberg define la estrategia como un conjunto de comportamientos coherentes que posicionan a la empresa en su entorno.
• El cambio estratégico es la respuesta a cambios ambientales, impulsado por el liderazgo y moderado por la burocracia.
• Porter considera la estrategia como una teoría empresarial para obtener ventajas competitivas.
• Una buena estrategia genera ventajas competitivas reales.
• P. Drucker argumenta que toda organización opera según una teoría de los negocios, y la estrategia la convierte en desempeño y prueba su validez.
• M. Keynes destaca la importancia de las ideas en el desarrollo de la estrategia, sobre los intereses creados.
• Koontz encontró una proliferación de escuelas de gestión empresarial, lo que evidenciaba la falta de una base científica sólida.
• Schollhammer (1969) también constató la diversidad de enfoques en la estrategia.
• Mintzberg, Ahlstrand y Lampel (1998) propusieron la integración de las diferentes perspectivas sobre la estrategia, reconociendo que ninguna escuela ofrece una visión completa.
• Mintzberg et al. (1998) identificaron 10 escuelas de estrategia, agrupables en tres categorías: prescriptiva (diseño, planificación, posicionamiento), descriptiva (empresarial, cognitiva, del aprendizaje, política, cultural, del entorno), e integradora (configurativa).

Escuelas de Estrategia: Un Panorama Diverso

• Escuela Cognitiva o del Conocimiento: la formación de estrategias es un proceso mental, las estrategias surgen como perspectivas y el entorno es complejo.
• Escuela del Aprendizaje: el aprendizaje colectivo es fundamental para formar e implementar estrategias; se consideran los procesos de aprendizaje a largo plazo y el trabajo en equipo.
• Escuela Política o del Poder: la formación de estrategias es un proceso de poder con fines específicos, con posibles conflictos internos y externos.
• Escuela Cultural: las estrategias se forman de manera colectiva y están vinculadas a la cultura organizativa, buscando una perspectiva global.
• Escuela del Entorno o Ambiental: el entorno dicta las estrategias, y estas se configuran como posiciones o nichos.
• Escuela Configurativa o de Configuración: el cambio genera nuevas combinaciones, las estrategias afectan el bienestar general, involucran contenido y proceso, no son puramente deliberadas y existen en diferentes niveles.