Geografía Moderna
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Questions and Answers

¿Qué fenómeno geológico se produce por la fractura de grandes bloques de roca debido a esfuerzos tectónicos?

  • Subducción
  • Deslizamiento
  • Falla (correct)
  • Plegamiento
  • ¿Cómo se define la humedad en un contexto climático?

  • Temperatura del aire
  • Caída de vapor de agua retenido en el aire (correct)
  • Movimiento del aire
  • Variación en la presión atmosférica
  • ¿Cuál es el objetivo fundamental de la geografía?

  • Planificar ciudades sostenibles
  • Investigar la biología de los seres vivos
  • Analizar el estudio del paisaje (correct)
  • Estudiar la historia de las civilizaciones
  • ¿Qué tipo de climas se caracterizan por temperaturas elevadas y constantes?

    <p>Climas cálidos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos naturales estudia la geografía?

    <p>Área, relieve, agua y vegetación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el suelo?

    <p>Es fundamental y finito, compuesto por minerales, aire y agua.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una herramienta de la geografía?

    <p>Teoría económica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes variables se considera parte de los patrones climáticos?

    <p>Precipitación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe mejor el concepto de altitud?

    <p>Distancia vertical desde un punto respecto al nivel del mar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe el concepto de relieve en geografía?

    <p>Las variaciones en la textura de una superficie</p> Signup and view all the answers

    En la formación del suelo, ¿qué proceso afecta a la roca madre?

    <p>Meteorización</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene la cartografía en la geografía?

    <p>Representar la superficie terrestre mediante mapas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el clima templado?

    <p>Situación climática con variaciones estacionarias importantes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se define la geografía física?

    <p>Análisis de los patrones y procesos naturales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las misiones básicas de la geografía?

    <p>Ubicar fenómenos en espacios concretos</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué edad se aplica el índice que mide el número promedio de hijos por mujer?

    <p>Entre 12 y 49 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de la red geográfica?

    <p>Utiliza un sistema de proyección</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se determina la tasa de mortalidad en una población?

    <p>Multiplicando el número de defunciones al año por mil</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la morbilidad en un contexto poblacional?

    <p>La frecuencia de enfermedades en una población</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones se considera un indicador de migración?

    <p>Lugar de nacimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene el crecimiento demográfico sobre los recursos naturales?

    <p>Genera escasez y agotamiento de recursos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe mejor a la población rural?

    <p>Aquella que vive en pequeños pueblos o dispersa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características no se considera parte de la estructura sociocultural de la población?

    <p>Ocupación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué variable describe el ingreso o arribo a un país, ciudad o estado?

    <p>Inmigración</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características describe mejor las áreas rurales?

    <p>Baja densidad poblacional y actividades agrícolas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué unidad de medida representa un periodo de diez años?

    <p>Década</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la etapa histórica que estudia la vida del hombre primitivo hasta la invención de la escritura?

    <p>Prehistoria</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué periodo corresponde a la piedra tallada en la prehistoria?

    <p>Periodo Paleolítico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elementos pueden considerarse como fuentes históricas?

    <p>Testimonios orales, escritos y gráficos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué nombre recibe el estudio que se enfoca en las fechas y etapas del pasado?

    <p>Cronología</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las características del periodo Neolítico?

    <p>Descubrieron el fuego y eran sedentarios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la duración de un milenio?

    <p>1000 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes transformaciones ocurrió durante el periodo que abarca hasta los 3 mil años a.C.?

    <p>La domesticación de animales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué metal fue el primero en reemplazar a la piedra durante la Edad de los Metales?

    <p>El cobre</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje de cobre y estaño se utilizó para crear el bronce?

    <p>90% de cobre y 10% de estaño</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evento marcó el inicio de la Edad Antigua?

    <p>El nacimiento de Cristo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuándo se inició la Edad Media, según los eventos descritos?

    <p>476 d.C.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica define la Edad Moderna en relación con los avances culturales?

    <p>Grandes artistas como Leonardo Da Vinci</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes eventos NO está asociado con la Edad Media?

    <p>La invención de la imprenta</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué edad se considera que comenzó con la invención del bronce?

    <p>Edad de Cobre</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    La Geografía

    • La geografía moderna es la ciencia que estudia el medio natural y las acciones del ser humano en la Tierra, enfocándose en la relación entre ambos.
    • El objetivo principal de la geografía es estudiar el paisaje.
    • Los elementos clave del paisaje natural son: área, relieve, agua, clima, suelo, vegetación y vida animal
    • La geografía se encarga de localizar, representar e interpretar los fenómenos terrestres.
    • La red geográfica, compuesta por meridianos y paralelos, sirve para ubicar lugares en la Tierra.
    • Las coordenadas geográficas (latitud y longitud) precisan la posición de un punto específico.
    • La cartografía crea mapas para representar la superficie terrestre, usando proyecciones (cilíndrica, cónica, polar) y escalas (numérica, gráfica).
    • Las herramientas de la geografía incluyen gráficos (lineales, de barras, sectoriales) y tablas para representar datos geográficos.

    Ramas de la Geografía

    • La geografía se divide en dos ramas: Geografía General y Geografía Física.
    • La Geografía General estudia la geografía física y la geografía humana.
    • La Geografía Física se centra en la superficie terrestre, sus patrones, procesos y elementos naturales.

    Relieve

    • El relieve se refiere a las formas y variaciones de la superficie terrestre.
    • Los tipos de relieve incluyen: volcanes, montañas, llanuras, valles, mesetas, cerros, depresiones, islas, bahías y playas.
    • Los plegamientos son curvaturas en las rocas causadas por la fuerza tectónica o gravitatoria.
    • Las fallas son fracturas en la corteza terrestre, provocadas por la tensión de las fuerzas tectónicas.

    Clima

    • El clima se refiere a los patrones a largo plazo de temperatura, humedad, presión atmosférica, viento, precipitación y otras condiciones meteorológicas en una región.
    • La temperatura es el calor retenido en el aire.
    • La precipitación es la caída de agua líquida o sólida de las nubes hacia la superficie.
    • La humedad es la cantidad de vapor de agua presente en el aire.
    • La presión atmosférica es el peso que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.
    • Los vientos son el movimiento del aire.
    • La latitud es la distancia angular entre la línea ecuatorial y un punto en la Tierra, medida a lo largo de un meridiano.
    • La altitud es la altura de un punto sobre el nivel del mar.
    • Las corrientes marinas son movimientos de agua en los océanos y mares.

    Tipos de Clima

    • Climas cálidos: temperaturas elevadas constantes, como el clima ecuatorial, tropical, subtropical árido, desértico y semidesértico.
    • Climas templados: temperaturas intermedias, con variaciones estacionales, como el clima subtropical húmedo, mediterráneo, oceánico y continental.
    • Climas fríos: temperaturas bajas a lo largo del año, como los climas polares, de montaña o de tundra.

    El Suelo

    • El suelo es una parte fundamental del ambiente, formado por minerales, aire, agua, materia orgánica y microorganismos.
    • El origen del suelo proviene de la meteorización física (desagregación) y química (alteración) de la roca madre.

    Población

    • La tasa de fecundidad mide la cantidad promedio de hijos por mujer en edad reproductiva (12-49 años).
    • La morbilidad se refiere a la frecuencia de enfermedades y enfermos en una población.
    • La mortalidad es el número de fallecidos en una población en un año.
    • La esperanza de vida es la estimación de años que vivirá una persona al nacer, considerando su bienestar.
    • La migración es el desplazamiento de personas de su lugar de origen.
    • La emigración es el abandono del lugar de origen.
    • La inmigración es la llegada a un nuevo lugar.
    • La distribución de la población se ve afectada por factores geográficos: clima, relieve, hidrografía, suelo y vegetación.

    Caracter´isticas Socio-culturales de la Población

    • La descripción de la población incluye rasgos culturales, de estructura (raza, lengua, religión) y de movimiento (nacimientos, defunciones, migraciones).
    • La población mundial, aunque formada por una sola especie (homo sapiens), se diferencia en características raciales, lingüísticas y religiosas, creando diversos grupos culturales o étnicos.

    Impacto del Crecimiento Demográfico

    • El aumento de la población puede llevar a la escasez y agotamiento de recursos naturales.
    • El crecimiento demográfico puede influir en la oferta de empleo y distribución de ingresos.
    • El incremento de la población genera desafíos en la infraestructura y la provisión de servicios básicos como salud, educación y vivienda.

    Población Rural y Urbana

    • La población rural vive fuera de las ciudades, en áreas con baja densidad poblacional, dedicándose principalmente a la agricultura.
    • La población urbana vive en ciudades, donde se desarrollan actividades industriales y de servicios.

    Historia

    • La historia es el estudio de los eventos del pasado.
    • Se estudian eventos, formas de vida, y cómo vivieron los humanos del pasado.
    • Se estudian los orígenes del hombre hasta la actualidad.
    • Se utilizan unidades de tiempo como años, lustros, décadas, siglos y milenios para medir el tiempo histórico.
    • La cronología es el estudio de las fechas y etapas del pasado.
    • Las fuentes históricas son los elementos que sirven para investigar el pasado, incluyendo testimonios orales, escritos, materiales, gráficos.

    Etapas Históricas

    • La historia se divide en: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
    • La Prehistoria cubre el período desde la aparición del hombre en la Tierra hasta la invención de la escritura, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales.

    Paleolítico

    • Se desarrolló desde los orígenes de la humanidad hasta 10.000 a.C.
    • Los humanos eran recolectores, cazadores y pescadores.
    • Descubrieron el fuego.
    • Se organizaban en clanes.

    Neolítico

    • Se desarrolló desde 10.000 a.C. hasta 3.000 a.C.
    • Hubo un cambio importante en la forma de vida humana.
    • Se construyeron viviendas.
    • Se aprendió a pulir la piedra.
    • Se inventó la agricultura.
    • Se domesticaron animales.
    • Se hizo sedentario.
    • Se inventó la cerámica.

    Edad de los Metales

    • Se desarrolló a partir del 4.000 a.C.
    • El hombre descubrió nuevos metales para hacer herramientas más duraderas.
    • La Edad de los Metales se divide en: Edad del Cobre, Edad del Bronce y Edad del Hierro.

    Edad del Cobre (4000 a.C.)

    • El cobre reemplazó a la piedra.
    • Se encontraba en estado puro, fácil de conseguir.

    Edad del Bronce (3000 a.C.)

    • Se mezcló cobre (90%) con estaño (10%) para crear bronce.
    • Se crearon mejores herramientas y armas.

    Edad del Hierro (1500 a.C.)

    • Se dominó el uso del hierro creando herramientas y armas aún más resistentes.
    • El hombre logró una mayor dominación de la naturaleza.
    • El conocimiento del hierro se extendió por Asia Menor y Europa.

    Edad Antigua

    • Se desarrolló entre el 3500 a.C. y el 474 d.C.
    • Se caracterizó por el desarrollo de grandes culturas como la griega, romana, ibérica, fenicia.
    • Se inventó la escritura.
    • Se produjo el nacimiento de Cristo (año 0 ó 1).

    Edad Media

    • Abarca el período entre el 476 d.C. y el 1453 d.C. (o 1492 para algunos historiadores).
    • Se caracterizó por la influencia del feudalismo, las cruzadas, los caballeros y la construcción de catedrales góticas.
    • Se produjo la caída del Imperio Romano (476 d.C.) y la caída de Constantinopla (1453 d.C.).

    Edad Moderna

    • Abarca el período entre el 1453 d.C. (o 1492 d.C.) y el 1789 d.C.
    • Se caracterizó por grandes avances culturales y científicos, con artistas como Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel.
    • Se produjo el Descubrimiento de América (1492 d.C.).
    • Se produjo la Revolución Francesa (1789 d.C.).

    Edad Contemporánea

    • Comienza en el 1789 d.C. (o 1815), con la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
    • Se caracteriza por el desarrollo de tecnologías, nuevas formas de organización social y el auge del capitalismo.
    • Se caracterizó por grandes guerras, como la Primera y Segunda Guerra Mundial, el desarrollo de la informática y la expansión de Internet.

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