Geografía Moderna

La Geografía

• La geografía moderna es la ciencia que estudia el medio natural y las acciones del ser humano en la Tierra, enfocándose en la relación entre ambos.
• El objetivo principal de la geografía es estudiar el paisaje.
• Los elementos clave del paisaje natural son: área, relieve, agua, clima, suelo, vegetación y vida animal
• La geografía se encarga de localizar, representar e interpretar los fenómenos terrestres.
• La red geográfica, compuesta por meridianos y paralelos, sirve para ubicar lugares en la Tierra.
• Las coordenadas geográficas (latitud y longitud) precisan la posición de un punto específico.
• La cartografía crea mapas para representar la superficie terrestre, usando proyecciones (cilíndrica, cónica, polar) y escalas (numérica, gráfica).
• Las herramientas de la geografía incluyen gráficos (lineales, de barras, sectoriales) y tablas para representar datos geográficos.

Ramas de la Geografía

• La geografía se divide en dos ramas: Geografía General y Geografía Física.
• La Geografía General estudia la geografía física y la geografía humana.
• La Geografía Física se centra en la superficie terrestre, sus patrones, procesos y elementos naturales.

Relieve

• El relieve se refiere a las formas y variaciones de la superficie terrestre.
• Los tipos de relieve incluyen: volcanes, montañas, llanuras, valles, mesetas, cerros, depresiones, islas, bahías y playas.
• Los plegamientos son curvaturas en las rocas causadas por la fuerza tectónica o gravitatoria.
• Las fallas son fracturas en la corteza terrestre, provocadas por la tensión de las fuerzas tectónicas.

Clima

• El clima se refiere a los patrones a largo plazo de temperatura, humedad, presión atmosférica, viento, precipitación y otras condiciones meteorológicas en una región.
• La temperatura es el calor retenido en el aire.
• La precipitación es la caída de agua líquida o sólida de las nubes hacia la superficie.
• La humedad es la cantidad de vapor de agua presente en el aire.
• La presión atmosférica es el peso que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.
• Los vientos son el movimiento del aire.
• La latitud es la distancia angular entre la línea ecuatorial y un punto en la Tierra, medida a lo largo de un meridiano.
• La altitud es la altura de un punto sobre el nivel del mar.
• Las corrientes marinas son movimientos de agua en los océanos y mares.

Tipos de Clima

• Climas cálidos: temperaturas elevadas constantes, como el clima ecuatorial, tropical, subtropical árido, desértico y semidesértico.
• Climas templados: temperaturas intermedias, con variaciones estacionales, como el clima subtropical húmedo, mediterráneo, oceánico y continental.
• Climas fríos: temperaturas bajas a lo largo del año, como los climas polares, de montaña o de tundra.

El Suelo

• El suelo es una parte fundamental del ambiente, formado por minerales, aire, agua, materia orgánica y microorganismos.
• El origen del suelo proviene de la meteorización física (desagregación) y química (alteración) de la roca madre.

Población

• La tasa de fecundidad mide la cantidad promedio de hijos por mujer en edad reproductiva (12-49 años).
• La morbilidad se refiere a la frecuencia de enfermedades y enfermos en una población.
• La mortalidad es el número de fallecidos en una población en un año.
• La esperanza de vida es la estimación de años que vivirá una persona al nacer, considerando su bienestar.
• La migración es el desplazamiento de personas de su lugar de origen.
• La emigración es el abandono del lugar de origen.
• La inmigración es la llegada a un nuevo lugar.
• La distribución de la población se ve afectada por factores geográficos: clima, relieve, hidrografía, suelo y vegetación.

Caracter´isticas Socio-culturales de la Población

• La descripción de la población incluye rasgos culturales, de estructura (raza, lengua, religión) y de movimiento (nacimientos, defunciones, migraciones).
• La población mundial, aunque formada por una sola especie (homo sapiens), se diferencia en características raciales, lingüísticas y religiosas, creando diversos grupos culturales o étnicos.

Impacto del Crecimiento Demográfico

• El aumento de la población puede llevar a la escasez y agotamiento de recursos naturales.
• El crecimiento demográfico puede influir en la oferta de empleo y distribución de ingresos.
• El incremento de la población genera desafíos en la infraestructura y la provisión de servicios básicos como salud, educación y vivienda.

Población Rural y Urbana

• La población rural vive fuera de las ciudades, en áreas con baja densidad poblacional, dedicándose principalmente a la agricultura.
• La población urbana vive en ciudades, donde se desarrollan actividades industriales y de servicios.

Historia

• La historia es el estudio de los eventos del pasado.
• Se estudian eventos, formas de vida, y cómo vivieron los humanos del pasado.
• Se estudian los orígenes del hombre hasta la actualidad.
• Se utilizan unidades de tiempo como años, lustros, décadas, siglos y milenios para medir el tiempo histórico.
• La cronología es el estudio de las fechas y etapas del pasado.
• Las fuentes históricas son los elementos que sirven para investigar el pasado, incluyendo testimonios orales, escritos, materiales, gráficos.

Etapas Históricas

• La historia se divide en: Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea.
• La Prehistoria cubre el período desde la aparición del hombre en la Tierra hasta la invención de la escritura, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y la Edad de los Metales.

Paleolítico

• Se desarrolló desde los orígenes de la humanidad hasta 10.000 a.C.
• Los humanos eran recolectores, cazadores y pescadores.
• Descubrieron el fuego.
• Se organizaban en clanes.

Neolítico

• Se desarrolló desde 10.000 a.C. hasta 3.000 a.C.
• Hubo un cambio importante en la forma de vida humana.
• Se construyeron viviendas.
• Se aprendió a pulir la piedra.
• Se inventó la agricultura.
• Se domesticaron animales.
• Se hizo sedentario.
• Se inventó la cerámica.

Edad de los Metales

• Se desarrolló a partir del 4.000 a.C.
• El hombre descubrió nuevos metales para hacer herramientas más duraderas.
• La Edad de los Metales se divide en: Edad del Cobre, Edad del Bronce y Edad del Hierro.

Edad del Cobre (4000 a.C.)

• El cobre reemplazó a la piedra.
• Se encontraba en estado puro, fácil de conseguir.

Edad del Bronce (3000 a.C.)

• Se mezcló cobre (90%) con estaño (10%) para crear bronce.
• Se crearon mejores herramientas y armas.

Edad del Hierro (1500 a.C.)

• Se dominó el uso del hierro creando herramientas y armas aún más resistentes.
• El hombre logró una mayor dominación de la naturaleza.
• El conocimiento del hierro se extendió por Asia Menor y Europa.

Edad Antigua

• Se desarrolló entre el 3500 a.C. y el 474 d.C.
• Se caracterizó por el desarrollo de grandes culturas como la griega, romana, ibérica, fenicia.
• Se inventó la escritura.
• Se produjo el nacimiento de Cristo (año 0 ó 1).

Edad Media

• Abarca el período entre el 476 d.C. y el 1453 d.C. (o 1492 para algunos historiadores).
• Se caracterizó por la influencia del feudalismo, las cruzadas, los caballeros y la construcción de catedrales góticas.
• Se produjo la caída del Imperio Romano (476 d.C.) y la caída de Constantinopla (1453 d.C.).

Edad Moderna

• Abarca el período entre el 1453 d.C. (o 1492 d.C.) y el 1789 d.C.
• Se caracterizó por grandes avances culturales y científicos, con artistas como Leonardo Da Vinci y Miguel Ángel.
• Se produjo el Descubrimiento de América (1492 d.C.).
• Se produjo la Revolución Francesa (1789 d.C.).

Edad Contemporánea

• Comienza en el 1789 d.C. (o 1815), con la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.
• Se caracteriza por el desarrollo de tecnologías, nuevas formas de organización social y el auge del capitalismo.
• Se caracterizó por grandes guerras, como la Primera y Segunda Guerra Mundial, el desarrollo de la informática y la expansión de Internet.