Geografía de España para ecoturistas

¿Cuál es el propósito principal de los jóvenes ecoturistas de Singapur al escribir a los alumnos de 5º de primaria?

¿Cuál es el primer paso que la señorita ha propuesto para llevar a cabo el proyecto?

¿Cuál es el beneficio principal para el alumnado en este proyecto?

¿Qué es lo que los alumnos deberán hacer después de investigar en grupos?

¿Cuál es la razón por la que la señorita ha decidido organizar la clase en grupos?

Propuesta de proyecto de ecoturismo

Un grupo de alumnos de 5º de primaria recibió una carta de jóvenes ecoturistas de Singapur interesados en la diversidad de relieves de España.
Los ecoturistas solicitan información sobre la variedad de relieves en el interior, la costa y las islas españolas, así como sobre actividades y deportes que se pueden realizar en cada zona.
A cambio, los ecoturistas ofrecen compartir información sobre su país.

Organización del proyecto

La profesora plantea comenzar con un mapa de España y un esquema para ubicar a los estudiantes.
La clase se organizará en grupos, cada uno investigará una parte del país y recopilará información.
Los estudiantes crearán un corto o película utilizando la información recopilada.

Beneficios para el alumnado

Desarrollar habilidades de investigación y recopilación de información.
Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.
Aprendizaje sobre la geografía y la diversidad de relieves de España.
Desarrollar habilidades de presentación y comunicación a través de la creación de un corto o película.

Descubre la diversidad de relieves de España, desde interior hasta costa y archipiélagos, y aprende sobre actividades y deportes que se pueden realizar en cada región. ¡Prepárate para planificar un viaje!