Podcast
Questions and Answers
Was sind laut Schwan (2006) zwei wichtige Faktoren, die zum Spielspaß bei Game-Based Learning beitragen?
Was sind laut Schwan (2006) zwei wichtige Faktoren, die zum Spielspaß bei Game-Based Learning beitragen?
- Gleichgültigkeit und Passivität
- Selbstwirksamkeit und Kontrolle (correct)
- Langeweile und Überforderung
- Glück und Zufall
Was kann dazu führen, dass der Lernprozess bei einem Spiel unterbrochen wird, was wiederum den Spielspaß beeinträchtigt?
Was kann dazu führen, dass der Lernprozess bei einem Spiel unterbrochen wird, was wiederum den Spielspaß beeinträchtigt?
- Steigender Schwierigkeitsgrad im Spiel
- Impliziter Wissenserwerb während des Spiels
- Verschiedene Handlungsoptionen im Spiel
- Explizite Thematisierung von Lernergebnissen (correct)
Warum ist es schwierig, ein mittleres Anspruchsniveau in Spielen für diverse Lernende herzustellen?
Warum ist es schwierig, ein mittleres Anspruchsniveau in Spielen für diverse Lernende herzustellen?
- Weil es keine unterschiedlichen Handlungsoptionen gibt
- Weil das Spiel rein vom Glück abhängt
- Aufgrund unterschiedlichen Vorwissens und Spielerfahrungen der Lernenden (correct)
- Da die Spiele nicht aufwendig genug produziert sind
Was muss laut dem Text getan werden, um den Lernenden die erworbenen Kenntnisse bewusst zu machen?
Was muss laut dem Text getan werden, um den Lernenden die erworbenen Kenntnisse bewusst zu machen?
Was kann passieren, wenn der Lernmodus eines Spiels durch die explizite Thematisierung von Lernergebnissen unterbrochen wird?
Was kann passieren, wenn der Lernmodus eines Spiels durch die explizite Thematisierung von Lernergebnissen unterbrochen wird?
Quiz können nur in synchronen Lernphasen eingesetzt werden.
Quiz können nur in synchronen Lernphasen eingesetzt werden.
CELG steht für 'Computer Supported Evaluation of Learning Goals' nach Hertnagel und Weber (2015).
CELG steht für 'Computer Supported Evaluation of Learning Goals' nach Hertnagel und Weber (2015).
Bei der Erstellung eines Quiz sollte man möglichst viele Interpretationsspielräume in den Fragen lassen.
Bei der Erstellung eines Quiz sollte man möglichst viele Interpretationsspielräume in den Fragen lassen.
Falsche Antwortoptionen in einem Quiz sollten offensichtlich falsch sein, um die Lernenden nicht zu verwirren.
Falsche Antwortoptionen in einem Quiz sollten offensichtlich falsch sein, um die Lernenden nicht zu verwirren.
Prozedurales Wissen ist eine der Wissensdimensionen, die im CELG-Modell unterschieden werden.
Prozedurales Wissen ist eine der Wissensdimensionen, die im CELG-Modell unterschieden werden.
Flashcards are hidden until you start studying
