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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes actividades se considera parte de la planificación de la prueba?
¿Cuál de las siguientes actividades se considera parte de la planificación de la prueba?
- Elaborar las condiciones de prueba en casos de prueba.
- Definir los objetivos de la prueba y seleccionar el enfoque. (correct)
- Comprobar continuamente todas las actividades de la prueba.
- Identificar las prestaciones que pueden ser objeto de prueba.
¿Cuál es el propósito principal de la monitorización de la prueba?
¿Cuál es el propósito principal de la monitorización de la prueba?
- Comparar el avance real con el plan de la prueba. (correct)
- Identificar elementos de cobertura para especificar las entradas de los casos de prueba.
- Definir y priorizar las condiciones de prueba asociadas.
- Adoptar las medidas necesarias para cumplir los objetivos de la prueba.
¿Qué implica el control de la prueba?
¿Qué implica el control de la prueba?
- Definir los requisitos de datos de prueba.
- Analizar la base de prueba para identificar posibles defectos.
- Elaborar las condiciones de prueba en casos de prueba.
- Adoptar medidas para asegurar el cumplimiento de los objetivos de la prueba. (correct)
¿Cuál es el objetivo principal del análisis de la prueba?
¿Cuál es el objetivo principal del análisis de la prueba?
¿Qué pregunta fundamental responde el análisis de la prueba?
¿Qué pregunta fundamental responde el análisis de la prueba?
¿En qué consiste el diseño de la prueba?
¿En qué consiste el diseño de la prueba?
¿Qué pregunta fundamental responde el diseño de la prueba?
¿Qué pregunta fundamental responde el diseño de la prueba?
¿Cuál de las siguientes actividades se realiza durante el diseño de la prueba?
¿Cuál de las siguientes actividades se realiza durante el diseño de la prueba?
¿Cuál de las siguientes NO es una fuente primaria de contenido para las preguntas del examen de certificación de nivel básico de ISTQB?
¿Cuál de las siguientes NO es una fuente primaria de contenido para las preguntas del examen de certificación de nivel básico de ISTQB?
¿Qué significa que un proveedor de formación esté 'acreditado' por un Comité Miembro de ISTQB®?
¿Qué significa que un proveedor de formación esté 'acreditado' por un Comité Miembro de ISTQB®?
¿Cuál es el propósito de referenciar estándares IEEE o ISO en el programa de estudio básico de ISTQB?
¿Cuál es el propósito de referenciar estándares IEEE o ISO en el programa de estudio básico de ISTQB?
Un proveedor ofrece un curso de formación que incluye el examen ISTQB® como parte del curso. ¿Qué debe haber hecho el proveedor para poder ofrecer el examen como parte del curso?
Un proveedor ofrece un curso de formación que incluye el examen ISTQB® como parte del curso. ¿Qué debe haber hecho el proveedor para poder ofrecer el examen como parte del curso?
¿Cuál es el documento que debes consultar para obtener información sobre la estructura y las reglas del examen de Nivel Básico de ISTQB?
¿Cuál es el documento que debes consultar para obtener información sobre la estructura y las reglas del examen de Nivel Básico de ISTQB?
Si un estándar (como ISO 25010) se menciona en el programa de estudios de Nivel Básico de ISTQB, ¿cómo se espera que los candidatos utilicen esa información?
Si un estándar (como ISO 25010) se menciona en el programa de estudios de Nivel Básico de ISTQB, ¿cómo se espera que los candidatos utilicen esa información?
¿Por qué ISTQB actualiza su programa de estudios regularmente?
¿Por qué ISTQB actualiza su programa de estudios regularmente?
¿Qué grupo dentro de ISTQB publica las directrices generales de acreditación?
¿Qué grupo dentro de ISTQB publica las directrices generales de acreditación?
¿Cuál de las siguientes actividades forma parte de la implementación de la prueba?
¿Cuál de las siguientes actividades forma parte de la implementación de la prueba?
¿Qué implica la ejecución de pruebas según el contenido proporcionado?
¿Qué implica la ejecución de pruebas según el contenido proporcionado?
¿Cuál de las siguientes NO es una actividad típica de la fase de finalización de pruebas?
¿Cuál de las siguientes NO es una actividad típica de la fase de finalización de pruebas?
En la implementación de la prueba, ¿cómo se organizan típicamente los casos de prueba?
En la implementación de la prueba, ¿cómo se organizan típicamente los casos de prueba?
¿Por qué es importante el análisis de anomalías durante la ejecución de la prueba?
¿Por qué es importante el análisis de anomalías durante la ejecución de la prueba?
¿Cuál es el propósito de priorizar los procedimientos de prueba y organizarlos dentro de un calendario de ejecución de prueba?
¿Cuál es el propósito de priorizar los procedimientos de prueba y organizarlos dentro de un calendario de ejecución de prueba?
En la finalización de la prueba, ¿por qué se desactivaría el entorno de prueba llevándolo a un estado acordado?
En la finalización de la prueba, ¿por qué se desactivaría el entorno de prueba llevándolo a un estado acordado?
¿Qué se hace con los elementos no resueltos al completar la prueba?
¿Qué se hace con los elementos no resueltos al completar la prueba?
¿Cuál de los siguientes elementos no se considera un producto de trabajo de la fase de planificación de pruebas?
¿Cuál de los siguientes elementos no se considera un producto de trabajo de la fase de planificación de pruebas?
En el contexto de las pruebas de software, ¿qué describe mejor el propósito de un registro de riesgos?
En el contexto de las pruebas de software, ¿qué describe mejor el propósito de un registro de riesgos?
¿Cuál de los siguientes productos de trabajo se centra principalmente en el seguimiento del progreso de las pruebas y la gestión de desviaciones?
¿Cuál de los siguientes productos de trabajo se centra principalmente en el seguimiento del progreso de las pruebas y la gestión de desviaciones?
Si se identifica un defecto en la base de prueba durante la fase de análisis de pruebas y no se puede solucionar de inmediato, ¿qué producto de trabajo debería generarse?
Si se identifica un defecto en la base de prueba durante la fase de análisis de pruebas y no se puede solucionar de inmediato, ¿qué producto de trabajo debería generarse?
¿Qué productos de trabajo son esenciales para asegurar que las pruebas se realicen en un entorno adecuado y con los datos necesarios?
¿Qué productos de trabajo son esenciales para asegurar que las pruebas se realicen en un entorno adecuado y con los datos necesarios?
En el contexto de la gestión de riesgos en pruebas, ¿qué representa el 'impacto del riesgo'?
En el contexto de la gestión de riesgos en pruebas, ¿qué representa el 'impacto del riesgo'?
¿Por qué es importante priorizar las condiciones y los casos de prueba?
¿Por qué es importante priorizar las condiciones y los casos de prueba?
¿Cuál es el propósito principal de la gestión de la configuración en el contexto de los productos de trabajo de prueba?
¿Cuál es el propósito principal de la gestión de la configuración en el contexto de los productos de trabajo de prueba?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el 'enfoque de equipo completo' en las pruebas de software?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el 'enfoque de equipo completo' en las pruebas de software?
¿Cuál es el beneficio principal de la ubicación compartida (física o virtual) en el enfoque de equipo completo?
¿Cuál es el beneficio principal de la ubicación compartida (física o virtual) en el enfoque de equipo completo?
¿En qué tipo de situación podría no ser apropiado el enfoque de equipo completo?
¿En qué tipo de situación podría no ser apropiado el enfoque de equipo completo?
Un probador está colaborando con representantes de negocio y desarrolladores. ¿Cuál de las siguientes es una actividad probable en esta colaboración?
Un probador está colaborando con representantes de negocio y desarrolladores. ¿Cuál de las siguientes es una actividad probable en esta colaboración?
¿Cuál es el propósito principal de mantener un cierto grado de independencia en las pruebas?
¿Cuál es el propósito principal de mantener un cierto grado de independencia en las pruebas?
¿Cómo puede un probador contribuir a mejorar la percepción de las pruebas dentro de un equipo que las considera una actividad destructiva?
¿Cómo puede un probador contribuir a mejorar la percepción de las pruebas dentro de un equipo que las considera una actividad destructiva?
Si un probador transfiere conocimiento sobre pruebas a otros miembros del equipo, ¿cuál es el resultado más probable?
Si un probador transfiere conocimiento sobre pruebas a otros miembros del equipo, ¿cuál es el resultado más probable?
¿Qué implica que los probadores trabajen en estrecha colaboración con los desarrolladores para acordar la estrategia de prueba?
¿Qué implica que los probadores trabajen en estrecha colaboración con los desarrolladores para acordar la estrategia de prueba?
¿Por qué la verificación del software por sí sola no garantiza el éxito de un sistema?
¿Por qué la verificación del software por sí sola no garantiza el éxito de un sistema?
¿Cuál es el papel de la validación en el desarrollo de software, en contraposición a la verificación?
¿Cuál es el papel de la validación en el desarrollo de software, en contraposición a la verificación?
¿Qué factores influyen en la adaptación del proceso de prueba a una situación determinada?
¿Qué factores influyen en la adaptación del proceso de prueba a una situación determinada?
¿Qué significa que las actividades de prueba se implementen de forma iterativa o en paralelo?
¿Qué significa que las actividades de prueba se implementen de forma iterativa o en paralelo?
¿Cuál es la importancia de la planificación de la prueba en el proceso de prueba?
¿Cuál es la importancia de la planificación de la prueba en el proceso de prueba?
¿Qué información adicional sobre los procesos de prueba se puede encontrar en el estándar ISO/IEC/IEEE 29119-2?
¿Qué información adicional sobre los procesos de prueba se puede encontrar en el estándar ISO/IEC/IEEE 29119-2?
¿Cómo impacta el contexto en las actividades de prueba?
¿Cómo impacta el contexto en las actividades de prueba?
En el proceso de prueba, ¿qué relación existe entre la base de prueba y el material de prueba?
En el proceso de prueba, ¿qué relación existe entre la base de prueba y el material de prueba?
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Study Notes
ISTQB® Certified Tester - Foundation Level, Version V4.0
- This document is a Spanish translation of the ISTQB® Certified Tester - Foundation Level, Version V4.0 study program.
- The translation was produced by the Spanish Software Testing Qualifications Board (SSTQB) with the support of the Hispanic America Software Testing Board (HASTQB).
- The document includes a table of contents, revision history, and detailed information concerning the study program.
- The document also includes notes on Intellectual Property rights.
- Various authors contributed to the study program.
Revision History
- The document includes a detailed revision history of the ISTQB® Certified Tester - Foundation Level, Version V4.0 syllabus.
- Various versions and dates provided.
- Specific changes in each version outlined.
Table of Contents
- The document provides a comprehensive table of contents outlining the structure of the study program.
- Detailed sections and subsections with estimated timing for each topic included.
Other sections
- Information on Intellectual Property clearly stated.
- A detailed list of contributors.
- A note specifying that the document is for educational purposes, and it is not meant for commercial use without permissions.
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Description
Este cuestionario evalúa la comprensión de los conceptos fundamentales de las pruebas de software, incluyendo la planificación, el control, el análisis y el diseño de las pruebas. También abarca las fuentes de contenido para las preguntas del examen de certificación ISTQB y el significado de la acreditación de proveedores de formación. Se exploran los estándares IEEE e ISO en el programa de estudio.
