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Questions and Answers
¿Qué autonomía poseen los centros educativos según la legislación actual?
¿Qué autonomía poseen los centros educativos según la legislación actual?
¿Cuál es una característica de la estructura de los centros educativos según el texto?
¿Cuál es una característica de la estructura de los centros educativos según el texto?
¿Qué establece la normativa con respecto a los órganos de los centros educativos?
¿Qué establece la normativa con respecto a los órganos de los centros educativos?
¿Cuál es el propósito principal de la estructura formalmente organizada en un centro educativo?
¿Cuál es el propósito principal de la estructura formalmente organizada en un centro educativo?
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¿Cuál es el órgano ejecutivo de gobierno responsable de la gestión organizacional, administrativa, y de recursos en un centro educativo?
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¿Cuándo cesan los miembros del Equipo Directivo en un centro educativo?
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¿Qué requisito se establece para el nombramiento del director/a según la nueva regulación de la LOMLOE?
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¿Cuál es una de las competencias de la dirección en un centro educativo según el texto?
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¿Cuál es la función principal de la jefatura de estudios?
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¿Quién preside el Claustro de profesores?
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¿Cuál es una competencia del Claustro de profesores?
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¿Quiénes componen el Consejo Escolar según la LOE?
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¿Qué órgano participa en la selección del director o directora del centro?
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¿Quién tiene la responsabilidad del régimen económico en la secretaría?
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¿Quién puede proponer medidas e iniciativas para convivencia según el Claustro de profesores?
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¿Cuál es una competencia del Consejo Escolar?
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¿Quién no puede participar en la selección o cese del director o directora según la LOE?
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¿Qué órgano es responsable de conocer candidaturas a dirección y proyectos de dirección?
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¿Cuál es una función específica de la secretaría encargada de administración y servicios auxiliares?
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¿Cuál es una de las misiones fundamentales del consejo escolar según el texto?
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¿Cuál es uno de los riesgos principales que enfrenta el consejo escolar desde su creación?
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¿Qué se espera que haga progresivamente el consejo escolar con respecto a las instalaciones y equipo escolar?
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¿Qué debe hacer el consejo escolar con respecto al presupuesto del centro?
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¿Cuál es uno de los retos actuales de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es una medida educativa que se espera que promueva el consejo escolar?
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¿Cuál es una de las características de los órganos de los centros educativos según la legislación actual?
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¿Qué establece la normativa con respecto a las competencias de los órganos de gobierno en los centros educativos?
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¿Cuál es el propósito principal de la estructura formalmente organizada en un centro educativo?
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¿Qué caracteriza a los órganos de representación en los centros educativos?
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¿Cuál es una de las responsabilidades principales de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es uno de los riesgos principales que enfrenta el órgano de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es uno de los propósitos fundamentales del órgano de los consejos escolares según el texto?
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¿Qué tipo de medidas educativas deben impulsar los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es una competencia clave del órgano ejecutivo responsable en un centro educativo según el texto?
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¿Qué tipo de medidas deben proponerse para favorecer estilos de vida saludable según el texto?
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¿Cuál es una responsabilidad importante relacionada con las instalaciones escolares según el texto?
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¿Cuál es uno de los retos actuales relacionados con la participación en los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es una de las responsabilidades del Equipo Directivo en un centro educativo, según el texto?
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¿Qué requisito se establece para el nombramiento del director/a según la nueva regulación de la LOMLOE?
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¿Cuál es una de las competencias específicas de la dirección en un centro educativo, según el texto?
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¿Cuál es una función específica de la secretaría encargada de administración y servicios auxiliares en un centro educativo?
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¿Qué órgano es responsable de conocer candidaturas a dirección y proyectos de dirección según la LOMLOE?
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¿Cuál es uno de los retos actuales de los consejos escolares según el texto?
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¿Quién tiene la responsabilidad del régimen económico en la secretaría?
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¿Cuál es una competencia del Claustro de profesores en un centro educativo?
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¿Quién puede proponer medidas e iniciativas para convivencia según el Claustro de profesores?
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¿Cuál es uno de los riesgos principales que enfrenta el consejo escolar desde su creación?
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¿Cuál es una característica específica de los órganos de gobierno en centros educativos según el texto?
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¿Cuál es el órgano propio de participación del profesorado en el gobierno del centro?
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¿Quién preside el Claustro de profesores?
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¿Qué establece la normativa con respecto a la participación de alumnos de primeros cursos de ESO en la selección o cese del director o directora?
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¿Cuál es una competencia del Consejo Escolar?
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¿Cuál es una responsabilidad específica de la secretaría encargada de administración y servicios auxiliares?
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¿Cuál es una competencia del Claustro de profesores?
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¿Cuál es una atribución específica de la jefatura de estudios?
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¿Cuál es uno de los componentes obligatorios del Consejo Escolar según la LOE?
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¿Cuál es una función principal del Claustro de profesores?
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¿Cuál es una de las competencias del Claustro de profesores en un centro educativo?
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¿Cuál es una de las responsabilidades específicas de la secretaría encargada de administración y servicios auxiliares en un centro educativo?
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¿Quién preside el Claustro de profesores?
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¿Cuál es una competencia específica del Consejo Escolar en un centro educativo?
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¿Cuál es una característica específica de los órganos de gobierno en centros educativos según la legislación actual?
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¿Cuál es una función específica de la secretaría encargada de administración y servicios auxiliares?
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¿Qué órgano participa en la selección del director o directora del centro?
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¿Cuál es una competencia clave del órgano ejecutivo responsable en un centro educativo según el texto?
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¿Quién tiene la responsabilidad del régimen económico en la secretaría?
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¿Cuál es una de las responsabilidades del consejo escolar según el texto?
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¿Cuál es uno de los retos actuales de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es una competencia específica de la dirección en un centro educativo según el texto?
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¿Cuál es uno de los riesgos principales que enfrenta el órgano de los consejos escolares desde su creación según el texto?
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¿Qué debe hacer el consejo escolar con respecto al presupuesto del centro según el texto?
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¿Cuál es uno de los propósitos fundamentales del órgano de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es uno de los retos actuales relacionados con la participación en los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es uno de los riesgos principales que enfrenta el consejo escolar desde su creación según el texto?
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¿Cuál es una de las responsabilidades del Consejo Escolar según el texto?
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¿Cuál es uno de los retos actuales de los consejos escolares según el texto?
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¿Cuál es una competencia clave del órgano ejecutivo responsable en un centro educativo según el texto?
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¿Qué establece la normativa con respecto a los órganos de gobierno en los centros educativos?
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¿Cuál es uno de los componentes obligatorios del Consejo Escolar según la LOE?
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Study Notes
-
La jefatura de estudios es el centro nervousystem de la organización y funcionamiento diario de la actividad docente.
-
Compete sobre:
- Supervisar personal académico.
- Crear horario general del instituto.
- Organizar reuniones de órganos de coordinación docente.
- Planificar evaluación.
- Coordinar y garantizar cumplimiento de programas didácticos.
- Jefaturas adjuntas establecidas para un número determinado de unidades.
- Secretaría encarga de administración y servicios auxiliares.
- Custodia documentación.
- Adquiere material y equipamiento.
- Jefatura personal administrativo y servicios.
- Responsabilidad régimen económico.
-
El Claustro de profesores es el órgano propio de participación del profesorado en el gobierno del centro.
- Presidido por el director o directora.
- Formado por todo el profesorado.
- Misión: planificar, coordinar, informar y tomar decisiones sobre todos los aspectos educativos del centro.
- Competencias:
- Formular propuestas para el equipo directivo y Consejo Escolar.
- Aprobar y evaluar currículo y todos los aspectos educativos.
- Fijar criterios para orientación, tutoría, evaluación y recuperación de alumnos.
- Promover iniciativas en experimentación y investigación pedagógica y formación del profesorado.
- Elegir representantes en Consejo Escolar.
- Informarse de las normas de organización y funcionamiento.
- Conocer y velar por resolución de conflictos disciplinarios y sanciones.
- Proponer medidas e iniciativas para convivencia.
- Cualquier otra atribución por administración educativa.
-
Consejo Escolar es el órgano de participación de comunidad educativa en el gobierno de centros.
- Establecido por LOE.
- Compuesto por director o directora, jefe o jefa de estudios, concejal o representante del Ayuntamiento, profesorado, padres, madres, alumnos, secretario, y representante de personal administrativo y servicios.
- El Claustro no puede tener menos de un tercio de total de componentes del Consejo, elegidos por el Claustro.
- Alumnos de primeros cursos de ESO no pueden participar en selección o cese de director o directora.
- En centros de educación especial y aquellos con unidades de educación especial, hay un representante del personal de atención educativa complementaria.
- Competencias:
- Aprobar y evaluar programación general anual.
- Conocer candidaturas a dirección y proyectos de dirección.
- Participar en selección del director o directora.
- Decidir sobre la dimisión del director.
- Información sobre candidaturas, nombramientos, y cese de miembros del equipo directivo.
- Revocar nombramiento del director necesitando acuerdo de miembros y mayoría de dos tercios.
-
Los órganos de gobierno de los centros educativos tienen el objetivo de garantizar que las actividades se desarrollen de acuerdo a la Constitución y promover la realización de los fines de la educación y calidad de la enseñanza.
-
El Equipo Directivo (director/a, jefe/a de estudios, secretario/a) es el órgano ejecutivo de gobierno responsable de la gestión organizacional, administrativa, y de recursos, y la dirección y dinamización pedagógica.
-
El Equipo Directivo trabaja coordinadamente y sus miembros cesan al terminar su mandato o al cesar el director/a.
-
La dirección debe ser más que una gestión burocrática y requerir un liderazgo pedagógico, mejorando los resultados de la escuela y creando un ambiente y condiciones de trabajo efectivos.
-
Nueva regulación de la LOMLOE: selección y nombramiento del director/a por una comisión del centro y requisito de experiencia en dirección.
-
Competencias de la dirección: representación, dirección pedagógica, garantía de cumplimiento de leyes, jefatura de personal, convivencia, colaboración, evaluaciones, contrataciones, nombramientos y ceses, innovación y formación.
-
Competencias de la dirección: representación y relación externa, gobierno interno pedagógico, gobierno interno administrativo, convivencia, económico.
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La jefatura de estudios es el centro nervousystem de la organización y funcionamiento diario de la actividad docente.
-
Compete sobre:
- Supervisar personal académico.
- Crear horario general del instituto.
- Organizar reuniones de órganos de coordinación docente.
- Planificar evaluación.
- Coordinar y garantizar cumplimiento de programas didácticos.
- Jefaturas adjuntas establecidas para un número determinado de unidades.
- Secretaría encarga de administración y servicios auxiliares.
- Custodia documentación.
- Adquiere material y equipamiento.
- Jefatura personal administrativo y servicios.
- Responsabilidad régimen económico.
-
El Claustro de profesores es el órgano propio de participación del profesorado en el gobierno del centro.
- Presidido por el director o directora.
- Formado por todo el profesorado.
- Misión: planificar, coordinar, informar y tomar decisiones sobre todos los aspectos educativos del centro.
- Competencias:
- Formular propuestas para el equipo directivo y Consejo Escolar.
- Aprobar y evaluar currículo y todos los aspectos educativos.
- Fijar criterios para orientación, tutoría, evaluación y recuperación de alumnos.
- Promover iniciativas en experimentación y investigación pedagógica y formación del profesorado.
- Elegir representantes en Consejo Escolar.
- Informarse de las normas de organización y funcionamiento.
- Conocer y velar por resolución de conflictos disciplinarios y sanciones.
- Proponer medidas e iniciativas para convivencia.
- Cualquier otra atribución por administración educativa.
-
Consejo Escolar es el órgano de participación de comunidad educativa en el gobierno de centros.
- Establecido por LOE.
- Compuesto por director o directora, jefe o jefa de estudios, concejal o representante del Ayuntamiento, profesorado, padres, madres, alumnos, secretario, y representante de personal administrativo y servicios.
- El Claustro no puede tener menos de un tercio de total de componentes del Consejo, elegidos por el Claustro.
- Alumnos de primeros cursos de ESO no pueden participar en selección o cese de director o directora.
- En centros de educación especial y aquellos con unidades de educación especial, hay un representante del personal de atención educativa complementaria.
- Competencias:
- Aprobar y evaluar programación general anual.
- Conocer candidaturas a dirección y proyectos de dirección.
- Participar en selección del director o directora.
- Decidir sobre la dimisión del director.
- Información sobre candidaturas, nombramientos, y cese de miembros del equipo directivo.
- Revocar nombramiento del director necesitando acuerdo de miembros y mayoría de dos tercios.
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Unidad 1 sección 6.1