29 Questions
Quel est le modèle d'apprentissage discuté dans le texte?
Modèle d'apprentissage variationnel
Quel type de processus est l'acquisition du langage selon le texte?
Processus stochastique
Que se passe-t-il avec la probabilité des paramètres de la grammaire non-cible pendant l'acquisition?
Elle diminue
Qu'implique une probabilité inférieure à 1 pour une règle spécifique selon Yang?
L'application d'une règle plus générale
Quel événement bloque l'application d'une règle plus générale dans l'acquisition du passé selon le texte?
L'atteinte de la probabilité 1 pour une règle spécifique
Quelle recommandation fait Yang concernant l'association des verbes?
Les associer à la classe verbale appropriée
Quel est le problème rencontré par les enfants en ce qui concerne les noms inventés tass, gutch, kash, nizz?
Ils ont des difficultés avec l'allomorphe [iz] du pluriel.
Quel type de verbes inventés posent le plus de difficulté aux enfants?
Les verbes se terminant par une consonne dentale.
Qu'est-ce que la surgénéralisation dans le contexte de l'apprentissage des formes verbales?
L'utilisation d'une règle générale dans des cas de morphologie irrégulière.
Quelle est l'une des étapes de l'apprentissage du passé en anglais pour les enfants?
Utilisation sporadique de verbes réguliers et irréguliers.
Combien de temps faut-il en général aux enfants pour apprendre la forme conventionnelle des verbes irréguliers?
Plusieurs années
Quelle est la principale difficulté pour les enfants concernant l'apprentissage des règles morphologiques selon le texte?
Appliquer correctement la règle générale dans les cas irréguliers.
Quel groupe de verbes en français est peu fréquent et peu productif selon le texte ?
Le deuxième groupe en -ir
Selon le texte, quels types de verbes les enfants produisent-ils en utilisant des formes de surrégularisation ?
Les verbes du 2ème groupe
Quel est le facteur qui pourrait être aussi important que la fréquence selon le texte?
La régularité des verbes
Combien d'enfants francophones âgés de 36-45 mois sont inclus dans le corpus linguistique mentionné dans le texte ?
12 enfants
Quel pourcentage de verbes représente les types irréguliers dans le corpus linguistique des enfants mentionné dans le texte ?
5,61%
Qu'est-ce que la sur-régularisation dans le contexte des verbes en français?
Un indice que l'enfant utilise de façon productive les règles de la morphologie flexionnelle.
Quels sont les facteurs qui influencent la production des verbes en français selon Royle 2007 et 2009?
La fréquence du verbe en tant que tel et de son modèle de conjugaison.
Quelle est la différence entre typefrequency et token-frequency dans le langage des enfants francophones âgés de 2 à 4 ans?
Typefrequency représente la fréquence d'occurrence d'une classe d'objets, tandis que token-frequency représente la réalisation d'un type.
Quelle est la proportion des occurrences pour les verbes du 1er groupe (-er) par rapport aux autres types selon l'étude?
36%
Quel type de verbes est le plus fréquent dans le langage des enfants francophones âgés de 2 à 4 ans?
-er, régulier
Qu'est-ce qui influence davantage la production de formes verbales chez les enfants francophones âgés de 2 à 4 ans, selon l'étude de Clark (2009)?
La fréquence du type.
À quel âge les enfants peuvent reconnaître certains morphèmes verbaux selon Marquis et Shi 2009, 2012?
Vers 11 mois
Quand les premiers morphèmes flexionnels en production apparaissent-ils généralement chez les enfants?
Vers 2 ans
Quel est l'ordre d'acquisition des formes verbales indiqué par Daviault en termes de production chez les enfants?
Participe passé, infinitif, indicatif présent, impératif, futur immédiat, conditionnel
Quelle erreur spécifique est notée chez les enfants de 2 ans en relation avec le verbe?
'E veux dessine'
Quelle est une des erreurs en relation avec le subjonctif notée chez les enfants à l'âge de 6 ans?
'Faut que je le prende'
Quelle forme d'un verbe reflète une régularisation chez les enfants à l'âge de 6 ans?
'I le refassent'
Explore the verbs of the first group in French and the morphology of verb acquisition. Understand the concept of over-regularization in language development and factors influencing verb production in French. This quiz is based on topics covered in LNG2002-B | H2024 classes.
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