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Questions and Answers
Les lycées ont pour mission d’assurer uniquement la formation scolaire des élèves.
False
L’objectif de l’enseignement dans les lycées est de conduire les élèves à une certification internationale.
False
Les lycées ont une autonomie totale dans le domaine pédagogique.
False
Le conseil d’éducation est chargé de gérer les finances du lycée.
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Les actions autonomes des lycées sont évaluées uniquement par le ministre.
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Le service psycho-social et d'accompagnement scolaires du lycée est responsable de l'accompagnement psycho-social des élèves.
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Les lycées ont pour mission de préparer les élèves à la vie active et à l’exercice de leurs responsabilités d’homme et de citoyen.
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Le profil du lycée est établi par le ministre.
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L'équipe de soutien des élèves à besoins éducatifs spécifiques est responsable de l'orientation scolaire.
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Les lycées ont une autonomie dans le domaine de l’organisation administrative.
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La cellule d'orientation et d'intégration scolaires est responsable de la participation des élèves.
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L’évaluation externe des actions autonomes des lycées est facultative.
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Le Centre psycho-social et d'accompagnement scolaires soutient le service socio-éducatif du lycée.
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La charte scolaire est adoptée par le ministre de l'éducation.
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Les lycées ont pour mission de développer le potentiel personnel des élèves.
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Le service socio-éducatif du lycée est responsable de l'éducation non-formelle.
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L'internat est responsable de l'offre périscolaire.
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Le Service national de l'éducation inclusive soutient le service psycho-social et d'accompagnement scolaires.
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La charte scolaire décrit le profil que la communauté scolaire souhaite donner au lycée.
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Le conseil d'éducation est responsable de l'élaboration de la démarche des lycées.
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Le plan de développement scolaire (PDS) est élaboré par le directeur.
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La cellule de développement scolaire définit les objectifs à atteindre, les moyens à engager, les échéances à respecter et les indicateurs de réussite.
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Le PDS est approuvé par le ministre après un avis négatif de la conférence du lycée.
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Le PDS est réexaminé tous les deux ans par la cellule de développement scolaire.
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Les lycées assurent une démarche commune et cohérente dans les domaines de l'orientation et de l'intégration scolaires.
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La coopération avec les parents d'élèves est un domaine qui n'est pas abordé dans le PDS.
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Le PDS est élaboré pour une période de cinq années scolaires.
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La cellule de développement scolaire rapporte au directeur l'état d'avancement du PDS.
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Le PDS est arrêté par le conseil d'éducation.
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Les lycées portent à la connaissance des parents et élèves leurs démarches à la mi-année scolaire.
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