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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de formular preguntas en inglés?
¿Cuál es el propósito principal de formular preguntas en inglés?
- Practicar habilidades de conversación en otro idioma (correct)
- Aumentar la complejidad de las oraciones en español
- Mejorar la gramática en español
- Reducir la fluidez en la lengua materna
¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica típica de las preguntas en inglés?
¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica típica de las preguntas en inglés?
- Ser cerradas o abiertas
- Requerir un acento español (correct)
- Utilizar tiempos verbales correctos
- Incluir un sujeto y un verbo
¿Qué tipo de preguntas se considera más complejas en inglés?
¿Qué tipo de preguntas se considera más complejas en inglés?
- Preguntas compuestas que incluyen múltiples cláusulas (correct)
- Preguntas cuya estructura es idéntica a las del español
- Preguntas que solo requieren 'sí' o 'no'
- Preguntas que se forman con el uso de palabras simples
¿Cuál de las siguientes no es una estrategia efectiva para enseñar a formular preguntas en inglés?
¿Cuál de las siguientes no es una estrategia efectiva para enseñar a formular preguntas en inglés?
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¿Qué aspecto es crucial al formular preguntas en inglés para mantener el interés del oyente?
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Study Notes
Propósito de formular preguntas en inglés
- Fomentar la interacción y el diálogo en el aprendizaje del idioma.
- Ayudar a los estudiantes a clarificar dudas y adquirir información.
Características típicas de las preguntas en inglés
- Uso de palabras interrogativas como "what", "where", "when", "who" y "why".
- Estructura en la que el verbo auxiliar o el verbo "to be" preceden al sujeto.
Tipos de preguntas complejas
- Las preguntas abiertas, que requieren respuestas elaboradas, son consideradas más complejas.
- Involucran un nivel de pensamiento crítico y suelen iniciar con "how" o "why".
Estrategias para enseñar a formular preguntas
- Proporcionar ejemplos claros y pertinentes.
- No utilizar estrategias que no promuevan la práctica y el uso activo del lenguaje.
Mantener el interés del oyente
- Formular preguntas relevantes que se relacionen con los intereses y experiencias del oyente.
- Aumentar el intercambio comunicativo y evitar preguntas cerradas que limiten la conversación.
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