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Questions and Answers
¿Cuál es el tema del primer trabajo práctico en la sección de Neuro?
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En qué número de página comienza el trabajo práctico sobre Audición y Sistema Vestibular?
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Qué tema abarca el trabajo práctico número 10?
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¿Qué número corresponde al trabajo práctico sobre Sistema Nervioso Autónomo?
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¿Dónde se encuentra el tema de 'Memoria y Aprendizaje' en el índice?
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Qué tema se cubre en el trabajo práctico número 3?
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¿Cuál es el tema del trabajo práctico número 6?
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¿Qué contenido se aborda en el trabajo práctico número 12?
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¿Cuál es la función principal de los receptores ionotrópicos?
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¿Cuál es la función principal de la barrera hematocefalorraquidea (BHCR)?
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¿Qué destaca sobre la respuesta de los neurotransmisores?
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¿Qué efecto tiene el líquido cefalorraquídeo (LCR) en el cerebro durante el movimiento?
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¿Qué caracteriza a los receptores metabotrópicos?
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¿Cuál es el precursor principal del glutamato?
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¿Qué componente de la unidad neurovascular está involucrado en la respuesta inflamatoria durante un ACV?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la composición del LCR es correcta?
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¿Cómo afecta la activación de un receptor ionotrópico a la membrana?
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¿Qué ocurre en las crestas de la placa neuromuscular?
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¿Cuál de los siguientes componentes NO forma parte de la unidad neurovascular?
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¿Qué ocurre con el flujo sanguíneo cerebral en el caso de un accidente cerebrovascular (ACV)?
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¿Cuál es la duración de los efectos de los receptores ionotrópicos?
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¿Cuál es la relación entre el manitol y el edema cerebral?
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¿Qué implica el término 'PEP' en la placa neuromuscular?
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¿Qué característica tiene el glutamato respecto a la barrera hematoencefálica?
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¿Qué efecto produce la acetilcolina al unirse a los receptores ionotrópicos y metabotrópicos?
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¿Qué determina la amplitud de la señal al llegar al cono axónico?
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¿Qué es la plasticidad sináptica?
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La potenciación sináptica se refiere a:
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¿Qué ocurre en la depresión sináptica?
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¿Qué tipo de estímulo se necesita para que ocurra la potenciación a largo plazo (LTP)?
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¿Qué causa el aumento en la eficacia sináptica durante la potenciación?
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¿Cuál es la duración típica de los cambios relacionados con la plasticidad sináptica a corto plazo?
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Los canales de sodio voltaje dependientes tienen una alta densidad en qué región de la neurona?
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La Potenciación a Largo Plazo (LTP) es un ejemplo de:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la depresión sináptica?
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¿Cuál es una de las funciones de la barrera hematoencefálica?
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¿Qué tipo de sustancias pueden atravesar la barrera hematoencefálica por difusión?
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¿Qué tipo de células forman la barrera hematoencefálica?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta sobre la barrera hematoencefálica?
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¿Cuál de las siguientes es una situación clínica que puede alterar la barrera hematoencefálica?
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¿Qué tipo de transporte ocurre a través de los transportadores a nivel de las células endoteliales?
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¿Qué elemento es crucial para el transporte iónico a través de la barrera hematoencefálica?
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¿Qué estructura actúa como límite entre la sangre y el líquido cefalorraquídeo?
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¿Qué propiedad tiene el líquido extracelular cerebral en comparación con el plasma?
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¿Cómo se produce el paso de agua a través de la barrera hematoencefálica?
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Study Notes
Fisiología R2: Resumen Neuro, Endocrino y Digestivo
-
Neurotransmisión:
- Botones sinápticos contienen vesículas sinápticas.
- Vesículas se oponen a la zona de la placa muscular.
- La zona de placa presenta invaginaciones y crestas con receptores de acetilcolina (ACH).
- El potencial excitatorio postsináptico (PEP) en la placa neuromuscular es supralímpal, generando potenciales de acción (PA).
- Acetilcolina se une a receptores ionotrópicos nicotínicos y metabotrópicos muscarínicos, causando respuestas rápidas y lentas.
- La respuesta depende del tipo de receptor.
- Neurotransmisores no siempre generan la misma respuesta, sino que la respuesta depende del subtipo de receptor.
-
Receptores Postsinápticos:
- Receptores ionotrópicos forman el canal iónico y producen respuestas rápidas/cortas, generando cambios en la conductividad.
- Receptores metabotrópicos, acoplados a proteínas G, producen respuestas lentas/persistentes mediante cascadas de segundos mensajeros.
- Ambos (ionotrópicos y metabotrópicos) pueden tanto despolarizar como hiperpolarizar la membrana.
- Ejemplos: AMPA, NMDA, Kainato, GABA, glicina, acetilcolina, serotonina, mGluR (glutamato), GABA B, dopamina.
-
Glutamato:
- Aminoácido no esencial, no cruza la barrera hematoencefálica.
- Precursor: glutamina, liberada por células gliales.
- Glutaminasa convierte glutamina en glutamato en las mitocondrias.
- La amplitud de la señal/respuesta depende de la integración sináptica.
- El PEPS debe superar el umbral para generar un PA.
-
Plasticidad Sináptica:
- Capacidad de las sinapsis de cambiar/modificar la eficacia sináptica.
- Importante en aprendizaje.
- Mayor eficacia = Potenciación sináptica y menor = Depresión sináptica.
- Potenciación a Largo Plazo (LTP) es un cambio en la eficacia sináptica luego de un estimulo tetanizado (alta frecuencia).
-
Compartimentos y Barreras:
- El líquido intracelular (LIC) corresponde a neuronas y glía.
- El líquido cefalorraquídeo (LCR) se encuentra en los ventrículos cerebrales.
- La barrera hematoencefálica (BHE) y la barrera hematocefalorraquídea (BHCR) median la sangre con el líquido extracelular cerebral (LEC).
- La BHE tiene un endotelio capilar continuo con uniones estrechas.
- La BHCR se encuentra en los plexos coroideos y tiene un endotelio capilar fenestrado con ependimocitos.
-
ACV (Accidente Cerebrovascular):
- Interrupción repentina del flujo sanguíneo cerebral.
- Alteraciones de la neurotransmisión y daño neuronal.
- Un ejemplo es la infiltración de monocitos y neutrófilos.
Información Complementaria
- El volumen total del LCR es de aproximadamente 150 mL en todo el SNC.
- Se secretan alrededor de 500 mL de LCR por día.
- Se recambia unas 3 veces al día.
Sistemas Sensoriales (Ejemplo, Sistema Visual)
- Fotorreceptores : transducen fotones para generar información visual.
- Mecanorreceptores: transducen ondas sonoras para generar información auditiva.
- Quimiorreceptores del gusto y olfato, producen gusto y olfato, respectivamente.
- Receptores en piel y articulaciones: producen tacto y propiocepción.
- Las modalidades sensoriales se representan en áreas corticales segregadas.
- Submodalidades como color, forma y movimiento existen dentro de cada modalidad.
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Description
Este cuestionario abarca los aspectos fundamentales de la neurotransmisión, incluyendo la función de los botones sinápticos y el impacto de los receptores postsinápticos. Se examinarán las diferencias entre receptores ionotrópicos y metabotrópicos, así como sus roles en la respuesta neuronal. Ideal para estudiantes de fisiología que deseen solidificar su comprensión de estos conceptos clave.