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Questions and Answers
Empareja las etapas de la obra platónica con sus características principales:
Empareja las etapas de la obra platónica con sus características principales:
Diálogos de juventud o socráticos = Búsqueda de definiciones universales de virtudes éticas. Diálogos de madurez = Desarrollo de la teoría de las Ideas como entidades trascendentes. Diálogos críticos = Análisis de problemas gnoseológicos y ontológicos. Diálogos de vejez = Tratamiento de temas como política y cosmología.
Relaciona los siguientes conceptos platónicos con su descripción:
Relaciona los siguientes conceptos platónicos con su descripción:
Mundo de las Ideas = Ámbito de las entidades perfectas, eternas e inmutables. Mundo sensible = Dominio de las cosas cambiantes y perceptibles por los sentidos. Dialéctica = Método de argumentación y discusión para alcanzar la verdad. Esencia = Aquello que hace que una cosa sea lo que es, su naturaleza intrínseca.
Asocia los siguientes diálogos platónicos con su tema principal:
Asocia los siguientes diálogos platónicos con su tema principal:
Apología = Defensa de Sócrates ante la acusación de corromper a la juventud. Fedón = Tratado sobre la inmortalidad del alma. República = Discusión sobre la justicia y la organización ideal del Estado. Timeo = Exploración de la cosmología y la naturaleza del universo.
Empareja los términos griegos utilizados por Platón para referirse a las Ideas con su significado:
Empareja los términos griegos utilizados por Platón para referirse a las Ideas con su significado:
Relaciona las siguientes características de las Ideas con su descripción:
Relaciona las siguientes características de las Ideas con su descripción:
Asocia las siguientes afirmaciones sobre las Ideas con su implicación:
Asocia las siguientes afirmaciones sobre las Ideas con su implicación:
Empareja la crítica de Platón a la escritura con sus fundamentos:
Empareja la crítica de Platón a la escritura con sus fundamentos:
Relaciona los siguientes conceptos con su papel en la epistemología platónica:
Relaciona los siguientes conceptos con su papel en la epistemología platónica:
Asocia las siguientes afirmaciones sobre el alma con su significado dentro de la filosofía platónica:
Asocia las siguientes afirmaciones sobre el alma con su significado dentro de la filosofía platónica:
Empareja los autores presocráticos mencionados en el texto con su influencia en Platón:
Empareja los autores presocráticos mencionados en el texto con su influencia en Platón:
Asocia las siguientes afirmaciones sobre la Idea del Bien con sus atributos:
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Relaciona los conceptos del mito de Theuth y Thamus con su significado en el pensamiento platónico:
Relaciona los conceptos del mito de Theuth y Thamus con su significado en el pensamiento platónico:
Empareja los siguientes conceptos platónicos con sus características:
Empareja los siguientes conceptos platónicos con sus características:
Empareja las siguientes etapas en el desarrollo de la teoría de las Ideas con sus características:
Empareja las siguientes etapas en el desarrollo de la teoría de las Ideas con sus características:
Relaciona los siguientes tipos de conocimiento con su descripción:
Relaciona los siguientes tipos de conocimiento con su descripción:
Asocia los siguientes aspectos del mundo sensible con su descripción:
Asocia los siguientes aspectos del mundo sensible con su descripción:
Empareja los siguientes conceptos éticos con su relación con la teoría de las Ideas de Platón:
Empareja los siguientes conceptos éticos con su relación con la teoría de las Ideas de Platón:
Une los conceptos con su respectiva descripción según Platón:
Une los conceptos con su respectiva descripción según Platón:
Relaciona las siguientes leyes con su descripción según la filosofía platónica:
Relaciona las siguientes leyes con su descripción según la filosofía platónica:
Empareja los siguientes conceptos con su nivel de realidad:
Empareja los siguientes conceptos con su nivel de realidad:
Relaciona los siguientes términos con su descripción:
Relaciona los siguientes términos con su descripción:
Relaciona las siguientes características con lo que describe Platón:
Relaciona las siguientes características con lo que describe Platón:
Asocia cada término a su descripción en la teoría platónica del conocimiento:
Asocia cada término a su descripción en la teoría platónica del conocimiento:
En el contexto del 'Símil de la línea', empareja cada elemento con su nivel de comprensión.
En el contexto del 'Símil de la línea', empareja cada elemento con su nivel de comprensión.
Relaciona los siguientes niveles de conocimiento con el tipo de objetos que les corresponde según Platón:
Relaciona los siguientes niveles de conocimiento con el tipo de objetos que les corresponde según Platón:
Relaciona los siguientes elementos con su grado de realidad y estabilidad según Platón:
Relaciona los siguientes elementos con su grado de realidad y estabilidad según Platón:
Empareja los siguientes conceptos con su relación con la verdad según Platón:
Empareja los siguientes conceptos con su relación con la verdad según Platón:
Asocia las siguientes expresiones con su nivel de conocimiento según el símil de la línea:
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Relaciona cada concepto con su respectiva característica en la filosofía platónica:
Relaciona cada concepto con su respectiva característica en la filosofía platónica:
Relaciona los conceptos platónicos con su descripción:
Relaciona los conceptos platónicos con su descripción:
Empareja los problemas planteados por Platón en su etapa crítica con su descripción:
Empareja los problemas planteados por Platón en su etapa crítica con su descripción:
Relaciona los siguientes elementos con su papel en el proceso de conocimiento según Platón:
Relaciona los siguientes elementos con su papel en el proceso de conocimiento según Platón:
Relaciona las etapas del pensamiento platónico con su enfoque principal:
Relaciona las etapas del pensamiento platónico con su enfoque principal:
Asocia los conceptos claves con su significado:
Asocia los conceptos claves con su significado:
Empareja los conceptos del conocimiento con su descripción:
Empareja los conceptos del conocimiento con su descripción:
Relaciona los cuestionamientos de la etapa crítica de Platón con la problemática filosófica que abordan:
Relaciona los cuestionamientos de la etapa crítica de Platón con la problemática filosófica que abordan:
Empareja las características de las Ideas platónicas con su descripción:
Empareja las características de las Ideas platónicas con su descripción:
Asocia los problemas de la teoría de las Ideas con la crítica que los plantea o el concepto que los introduce:
Asocia los problemas de la teoría de las Ideas con la crítica que los plantea o el concepto que los introduce:
Relaciona los conceptos de la filosofía platónica con su definición:
Relaciona los conceptos de la filosofía platónica con su definición:
Empareja las nociones platónicas con su respectivo significado:
Empareja las nociones platónicas con su respectivo significado:
Relaciona los planteamientos de la etapa crítica de Platón con las interrogantes que provocan:
Relaciona los planteamientos de la etapa crítica de Platón con las interrogantes que provocan:
Empareja las características del conocimiento platónico con su descripción:
Empareja las características del conocimiento platónico con su descripción:
Asocia los conceptos de la teoría platónica con su definición:
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Relaciona los diálogos de Platón con las ideas que discuten:
Relaciona los diálogos de Platón con las ideas que discuten:
Empareja los temas de los últimos diálogos de Platón con su significado:
Empareja los temas de los últimos diálogos de Platón con su significado:
Empareja los siguientes términos con su rol en la definición platónica:
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Asocia los siguientes ejemplos con la clasificación de conceptos platónicos:
Asocia los siguientes ejemplos con la clasificación de conceptos platónicos:
Relaciona las siguientes características con el tipo de conocimiento según Platón:
Relaciona las siguientes características con el tipo de conocimiento según Platón:
Empareja los siguientes conceptos con su descripción según el texto:
Empareja los siguientes conceptos con su descripción según el texto:
Asocia los siguientes términos con su función dentro del sistema platónico:
Asocia los siguientes términos con su función dentro del sistema platónico:
Relaciona cada término con su significado:
Relaciona cada término con su significado:
Empareja los ejemplos con la categoría a la que pertenecen según Platón:
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Asocia cada concepto con su implicación lógica en la filosofía platónica:
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Relaciona cada concepto con su respectiva clasificación:
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Asocia cada término con su caracteristica en el contexto de la definicion
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Relaciona los siguientes aspectos con su descripcion platónica:
Relaciona los siguientes aspectos con su descripcion platónica:
Empareja las siguientes ideas con su implicación en el contexto platónico:
Empareja las siguientes ideas con su implicación en el contexto platónico:
Asocia los siguientes términos con sus funciones dentro del contexto platónico:
Asocia los siguientes términos con sus funciones dentro del contexto platónico:
Empareja los siguientes aspectos del conocimiento con sus descripciones:
Empareja los siguientes aspectos del conocimiento con sus descripciones:
Empareja los conceptos platónicos con sus descripciones:
Empareja los conceptos platónicos con sus descripciones:
Relaciona las fases del diálogo socrático con su función:
Relaciona las fases del diálogo socrático con su función:
Asocia los siguientes elementos del diálogo platónico con su descripción:
Asocia los siguientes elementos del diálogo platónico con su descripción:
Relaciona los personajes y conceptos del texto con sus roles o significados:
Relaciona los personajes y conceptos del texto con sus roles o significados:
Empareja las ideas clave del texto con sus implicaciones:
Empareja las ideas clave del texto con sus implicaciones:
Relaciona las formas de alcanzar el conocimiento con sus descripciones:
Relaciona las formas de alcanzar el conocimiento con sus descripciones:
Asocia los conceptos del texto con su papel en la epistemología platónica:
Asocia los conceptos del texto con su papel en la epistemología platónica:
Empareja los elementos del relato de la alegoría con su significado simbólico:
Empareja los elementos del relato de la alegoría con su significado simbólico:
Relaciona la finalidad del conocimiento con su impacto en la sociedad según Platón:
Relaciona la finalidad del conocimiento con su impacto en la sociedad según Platón:
Asocia las citas del texto con su contexto o significado:
Asocia las citas del texto con su contexto o significado:
Relaciona los conceptos del diálogo platónico con su papel en la argumentación:
Relaciona los conceptos del diálogo platónico con su papel en la argumentación:
Empareja las etapas del proceso cognoscitivo según Platón:
Empareja las etapas del proceso cognoscitivo según Platón:
Asocia las descripciones con el concepto platónico correcto:
Asocia las descripciones con el concepto platónico correcto:
Relaciona las descripciones con la parte del texto Platón donde se desarrolla la idea:
Relaciona las descripciones con la parte del texto Platón donde se desarrolla la idea:
Empareja los términos con sus definiciones:
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Relaciona los conceptos con su descripción dentro de la alegoría de la caverna:
Relaciona los conceptos con su descripción dentro de la alegoría de la caverna:
Empareja los niveles del conocimiento con su tipo según Platón:
Empareja los niveles del conocimiento con su tipo según Platón:
Relaciona las acciones con su significado en el contexto del mito de la caverna:
Relaciona las acciones con su significado en el contexto del mito de la caverna:
Empareja los conceptos con su lugar en la jerarquía platónica del conocimiento:
Empareja los conceptos con su lugar en la jerarquía platónica del conocimiento:
Relaciona los conceptos con lo que representan dentro de la epistemología Platónica:
Relaciona los conceptos con lo que representan dentro de la epistemología Platónica:
Empareja los términos con su significado en la filosofía platónica:
Empareja los términos con su significado en la filosofía platónica:
Relaciona las etapas del ascenso en la caverna con sus características:
Relaciona las etapas del ascenso en la caverna con sus características:
Empareja la descripción las diferentes formas de conocimiento según Platón:
Empareja la descripción las diferentes formas de conocimiento según Platón:
Relaciona los elementos de la alegoría con su significado filosófico:
Relaciona los elementos de la alegoría con su significado filosófico:
Empareja la finalidad del ascenso y descenso en la alegoría de la caverna:
Empareja la finalidad del ascenso y descenso en la alegoría de la caverna:
Relaciona los términos con su nivel de análisis en la alegoría:
Relaciona los términos con su nivel de análisis en la alegoría:
Empareja las ideas con su representación en la alegoría de la caverna:
Empareja las ideas con su representación en la alegoría de la caverna:
Relaciona las características de los mundos según Platón:
Relaciona las características de los mundos según Platón:
Empareja el concepto con su vinculación al ser humano según Platón:
Empareja el concepto con su vinculación al ser humano según Platón:
Relaciona los términos con su descripción en la alegoría de la caverna:
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Empareja los filósofos con sus principales influencias en Platón:
Empareja los filósofos con sus principales influencias en Platón:
Relaciona los conceptos clave con las ideas de Platón:
Relaciona los conceptos clave con las ideas de Platón:
Empareja las corrientes filosóficas con sus características principales, según el texto:
Empareja las corrientes filosóficas con sus características principales, según el texto:
Asocia las características del conocimiento en Platón según el texto:
Asocia las características del conocimiento en Platón según el texto:
Relaciona los conceptos con su descripción en el texto:
Relaciona los conceptos con su descripción en el texto:
Empareja los elementos con su descripción en el contexto de Platón:
Empareja los elementos con su descripción en el contexto de Platón:
Relaciona los aspectos del pensamiento platónico según el texto:
Relaciona los aspectos del pensamiento platónico según el texto:
Asocia los elementos con su función o característica según el texto:
Asocia los elementos con su función o característica según el texto:
Asocia las siguientes tesis filosóficas con sus respectivos filósofos:
Asocia las siguientes tesis filosóficas con sus respectivos filósofos:
Relaciona los términos filosóficos con sus definiciones:
Relaciona los términos filosóficos con sus definiciones:
Empareja los siguientes conceptos platónicos con su significado en el contexto de la exposición:
Empareja los siguientes conceptos platónicos con su significado en el contexto de la exposición:
Asocia las nociones platónicas con sus descripciones:
Asocia las nociones platónicas con sus descripciones:
Relaciona las siguientes características de la etapa crítica de Platón con su descripción:
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Asocia los siguientes aspectos del pensamiento platónico con su relación con la teoría de las Ideas:
Asocia los siguientes aspectos del pensamiento platónico con su relación con la teoría de las Ideas:
Empareja los primeros filósofos con su enfoque principal:
Empareja los primeros filósofos con su enfoque principal:
Empareja las siguientes afirmaciones sobre la influencia de Sócrates en Platón con su descripción:
Empareja las siguientes afirmaciones sobre la influencia de Sócrates en Platón con su descripción:
Relaciona los conceptos de la filosofía con sus respectivos significados:
Relaciona los conceptos de la filosofía con sus respectivos significados:
Asocia las ideas sobre el cambio con sus respectivas explicaciones:
Asocia las ideas sobre el cambio con sus respectivas explicaciones:
Relaciona los siguientes términos con su significado en el contexto de la exposición:
Relaciona los siguientes términos con su significado en el contexto de la exposición:
Asocia los siguientes conceptos con su descripción en el contexto del texto:
Asocia los siguientes conceptos con su descripción en el contexto del texto:
Relacione las nociones epistemológicas con sus postulados:
Relacione las nociones epistemológicas con sus postulados:
Empareja los siguientes conceptos con su nivel de realidad según la filosofía platónica:
Empareja los siguientes conceptos con su nivel de realidad según la filosofía platónica:
Asocia las características de los filósofos pre-socráticos con sus aportes:
Asocia las características de los filósofos pre-socráticos con sus aportes:
Relaciona las siguientes afirmaciones sobre la teoría de las Ideas con su problema o crítica:
Relaciona las siguientes afirmaciones sobre la teoría de las Ideas con su problema o crítica:
Relacione las doctrinas filosóficas con sus temas centrales:
Relacione las doctrinas filosóficas con sus temas centrales:
Asocia las filosofías con sus respectivos dilemas:
Asocia las filosofías con sus respectivos dilemas:
Empareja las afirmaciones con sus conceptos filosóficos:
Empareja las afirmaciones con sus conceptos filosóficos:
Relaciona los conceptos de Platón con sus definiciones.
Relaciona los conceptos de Platón con sus definiciones.
Asocia las nociones con sus características en el pensamiento platónico.
Asocia las nociones con sus características en el pensamiento platónico.
Relaciona cada nivel de la pirámide eidética con su posición.
Relaciona cada nivel de la pirámide eidética con su posición.
Asocia a Platón con sus obras relevantes.
Asocia a Platón con sus obras relevantes.
Relacione cada concepto filosófico con su descripción.
Relacione cada concepto filosófico con su descripción.
Match the terms with their descriptions regarding Plato's philosophy.
Match the terms with their descriptions regarding Plato's philosophy.
Asocia conceptos platónicos con sus pares jerárquicos.
Asocia conceptos platónicos con sus pares jerárquicos.
Relacione las nociones de Platón con sus implicaciones.
Relacione las nociones de Platón con sus implicaciones.
Empareja los términos de la cosmología platónica con sus descripciones.
Empareja los términos de la cosmología platónica con sus descripciones.
Relacione las características de las Ideas con su descripción.
Relacione las características de las Ideas con su descripción.
Asocia las ideas básicas de la teoría de Platón con sus consecuencias.
Asocia las ideas básicas de la teoría de Platón con sus consecuencias.
Empareja los conceptos de Parménides con sus respectivas descripciones:
Empareja los conceptos de Parménides con sus respectivas descripciones:
Relaciona las ideas de Platón sobre las Ideas con sus características:
Relaciona las ideas de Platón sobre las Ideas con sus características:
Empareja a los filósofos con sus respectivas contribuciones a la filosofía:
Empareja a los filósofos con sus respectivas contribuciones a la filosofía:
Asocia los conceptos de la experiencia y la razón según Platón:
Asocia los conceptos de la experiencia y la razón según Platón:
Relaciona los caminos del hombre según Parménides con su descripción:
Relaciona los caminos del hombre según Parménides con su descripción:
Empareja los atributos del ser según Parménides con sus implicaciones:
Empareja los atributos del ser según Parménides con sus implicaciones:
Asocia las críticas de Platón a los sentidos con sus fundamentos:
Asocia las críticas de Platón a los sentidos con sus fundamentos:
Empareja los diálogos filosóficos destacados con sus conceptos principales:
Empareja los diálogos filosóficos destacados con sus conceptos principales:
Relaciona las propiedades del conocimiento en Platón con su descripción:
Relaciona las propiedades del conocimiento en Platón con su descripción:
Asocia los conceptos fundamentales de las Ideas platónicas con sus características:
Asocia los conceptos fundamentales de las Ideas platónicas con sus características:
Empareja las cuestiones filosóficas planteadas por Platón con su relevancia:
Empareja las cuestiones filosóficas planteadas por Platón con su relevancia:
Relaciona los conceptos del ser y el no ser con su relación en la filosofía de Parménides:
Relaciona los conceptos del ser y el no ser con su relación en la filosofía de Parménides:
Empareja los argumentos de Platón sobre la inmortalidad del alma con su descripción correspondiente:
Empareja los argumentos de Platón sobre la inmortalidad del alma con su descripción correspondiente:
Empareja los elementos del mundo sensible con sus implicaciones según Platón:
Empareja los elementos del mundo sensible con sus implicaciones según Platón:
Relacione las facultades del cognoscente con su descripción:
Relacione las facultades del cognoscente con su descripción:
Empareja los conceptos filosóficos de Platón con su descripción:
Empareja los conceptos filosóficos de Platón con su descripción:
Empareja los conceptos platónicos con su explicación:
Empareja los conceptos platónicos con su explicación:
Asocia las reflexiones sobre el cambio con sus consecuencias en la filosofía de Parménides:
Asocia las reflexiones sobre el cambio con sus consecuencias en la filosofía de Parménides:
Asocia las críticas a la teoría de las Ideas con su naturaleza:
Asocia las críticas a la teoría de las Ideas con su naturaleza:
Asocie los diálogos de Platón con el tema que abordan:
Asocie los diálogos de Platón con el tema que abordan:
Relacione los aspectos de la filosofía platónica sobre el conocimiento con sus respectivas características:
Relacione los aspectos de la filosofía platónica sobre el conocimiento con sus respectivas características:
Relaciona las características de las Ideas con su función en la filosofía de Platón:
Relaciona las características de las Ideas con su función en la filosofía de Platón:
Empareja los términos que describen el ideal platónico de la realidad:
Empareja los términos que describen el ideal platónico de la realidad:
Empareja las afirmaciones sobre el alma con su correspondiente explicación:
Empareja las afirmaciones sobre el alma con su correspondiente explicación:
Asocia las fases del pensamiento platónico con su desarrollo:
Asocia las fases del pensamiento platónico con su desarrollo:
Relacione los conceptos utilizados en la teoría de Platón con sus respectivas implicaciones:
Relacione los conceptos utilizados en la teoría de Platón con sus respectivas implicaciones:
Empareja los ejemplos de crítica a la teoría de Platón con su enfoque:
Empareja los ejemplos de crítica a la teoría de Platón con su enfoque:
Asocie las características de la ciudad ideal de Platón con los elementos que la componen:
Asocie las características de la ciudad ideal de Platón con los elementos que la componen:
Relaciones los conceptos en la filosofía platónica según su relevancia:
Relaciones los conceptos en la filosofía platónica según su relevancia:
Relacione los postulados del conocimiento con su propósito:
Relacione los postulados del conocimiento con su propósito:
Asocia las críticas teóricas a Platón con sus argumentos subyacentes:
Asocia las críticas teóricas a Platón con sus argumentos subyacentes:
Empareja las implicaciones de la teoría de Platón con sus resultados:
Empareja las implicaciones de la teoría de Platón con sus resultados:
Empareja los argumentos de Platón con su función dentro del conocimiento:
Empareja los argumentos de Platón con su función dentro del conocimiento:
Relación de los objetos con las Ideas según Platón:
Relación de los objetos con las Ideas según Platón:
Relacione las características de las Ideas con su influencia en el conocimiento:
Relacione las características de las Ideas con su influencia en el conocimiento:
Asocia los conceptos platónicos relacionados con el conocimiento:
Asocia los conceptos platónicos relacionados con el conocimiento:
Empareja las nociones platónicas sobre el conocimiento con sus implicaciones ético-políticas:
Empareja las nociones platónicas sobre el conocimiento con sus implicaciones ético-políticas:
Empareja las afirmaciones sobre las Ideas con sus significados:
Empareja las afirmaciones sobre las Ideas con sus significados:
Relacione las ideas de Platón sobre el ser humano con sus efectos en la vida:
Relacione las ideas de Platón sobre el ser humano con sus efectos en la vida:
Asocia las características del pensamiento platónico con sus fundamentos:
Asocia las características del pensamiento platónico con sus fundamentos:
Asocie las partes del alma según Platón con su correspondiente función:
Asocie las partes del alma según Platón con su correspondiente función:
Empareja los aspectos de la teoría de las Ideas con sus beneficios:
Empareja los aspectos de la teoría de las Ideas con sus beneficios:
Empareja los tipos de conocimiento con sus respectivas definiciones según Platón:
Empareja los tipos de conocimiento con sus respectivas definiciones según Platón:
Asocia los términos griegos con sus significados en la teoría del conocimiento:
Asocia los términos griegos con sus significados en la teoría del conocimiento:
Relaciona los conceptos de doxa con sus subdivisiones:
Relaciona los conceptos de doxa con sus subdivisiones:
Empareja los niveles de conocimiento de Platón con su enfoque:
Empareja los niveles de conocimiento de Platón con su enfoque:
Asocia los paradigmas de conocimiento con sus conceptos correspondientes:
Asocia los paradigmas de conocimiento con sus conceptos correspondientes:
Relaciona los pares de categorías suprema según Platón:
Relaciona los pares de categorías suprema según Platón:
Empareja los pilares del esencialismo en la teoría del conocimiento:
Empareja los pilares del esencialismo en la teoría del conocimiento:
Asocia las críticas platónicas a la escritura con sus fundamentos.
Asocia las críticas platónicas a la escritura con sus fundamentos.
Empareja las ideas de Aristóteles sobre la esencia con su propósito:
Empareja las ideas de Aristóteles sobre la esencia con su propósito:
Relaciona los conceptos del 'Símil de la línea' con sus niveles de comprensión:
Relaciona los conceptos del 'Símil de la línea' con sus niveles de comprensión:
Empareja los conceptos que Platón usa para describir el conocimiento con sus definiciones:
Empareja los conceptos que Platón usa para describir el conocimiento con sus definiciones:
Asocia los niveles de realidad según Platón con sus características:
Asocia los niveles de realidad según Platón con sus características:
Relaciona las nociones epistemológicas con sus respectivos resultados según Platón:
Relaciona las nociones epistemológicas con sus respectivos resultados según Platón:
Empareja los métodos de conocimiento según Platón con sus características:
Empareja los métodos de conocimiento según Platón con sus características:
Empareja las críticas a la teoría de las Ideas de Platón con su descripción:
Empareja las críticas a la teoría de las Ideas de Platón con su descripción:
Asocia las fases del diálogo socrático con sus objetivos:
Asocia las fases del diálogo socrático con sus objetivos:
Empareja los elementos de la epistemología platónica con su rol:
Empareja los elementos de la epistemología platónica con su rol:
Asocia los diálogos platónicos con su enfoque central:
Asocia los diálogos platónicos con su enfoque central:
Empareja las descripciones de las Ideas con su implicación:
Empareja las descripciones de las Ideas con su implicación:
Asocia cada concepto con su tipo de participación según Platón:
Asocia cada concepto con su tipo de participación según Platón:
Empareja los conceptos con sus funciones dentro de la teoría platónica:
Empareja los conceptos con sus funciones dentro de la teoría platónica:
Asocia las características de la filosofía platónica con sus proposiciones:
Asocia las características de la filosofía platónica con sus proposiciones:
Empareja los conceptos de la crítica platónica con sus efectos:
Empareja los conceptos de la crítica platónica con sus efectos:
Asocia las afirmaciones sobre el conocimiento platónico con su significado:
Asocia las afirmaciones sobre el conocimiento platónico con su significado:
Empareja las posibles críticas a Platón con su referente:
Empareja las posibles críticas a Platón con su referente:
Asocia las etapas de la teoría del conocimiento con su respectiva característica:
Asocia las etapas de la teoría del conocimiento con su respectiva característica:
Empareja cada concepto platónico con su explicativa:
Empareja cada concepto platónico con su explicativa:
Asocia los ejemplos de conocimiento con su tipo:
Asocia los ejemplos de conocimiento con su tipo:
Empareja los fenómenos del pensamiento platónico con sus implicaciones:
Empareja los fenómenos del pensamiento platónico con sus implicaciones:
Relaciona las críticas contemporáneas al esencialismo platónico con sus fundamentos:
Relaciona las críticas contemporáneas al esencialismo platónico con sus fundamentos:
Empareja las ideas de Platón con las críticas que se les hacen:
Empareja las ideas de Platón con las críticas que se les hacen:
Asocia las posturas de Platón con las implicaciones filosóficas:
Asocia las posturas de Platón con las implicaciones filosóficas:
Empareja las críticas a Platón con el aspecto de su filosofía que cuestionan:
Empareja las críticas a Platón con el aspecto de su filosofía que cuestionan:
Relaciona la metafísica del conocimiento de Platón con sus críticas contemporáneas:
Relaciona la metafísica del conocimiento de Platón con sus críticas contemporáneas:
Asocia las teorías de Platón con sus efectos en la tradición filosófica:
Asocia las teorías de Platón con sus efectos en la tradición filosófica:
Empareja los conceptos platónicos con sus descripciones críticas:
Empareja los conceptos platónicos con sus descripciones críticas:
Asocia los elementos puestos en duda en el platonismo con sus significados:
Asocia los elementos puestos en duda en el platonismo con sus significados:
Relaciona las propuestas éticas de Platón con sus críticas:
Relaciona las propuestas éticas de Platón con sus críticas:
Empareja las críticas a la teoría de las Ideas con sus implicaciones filosóficas:
Empareja las críticas a la teoría de las Ideas con sus implicaciones filosóficas:
Asocia las características de la filosofía contemporánea con sus desafíos herédados del platonismo:
Asocia las características de la filosofía contemporánea con sus desafíos herédados del platonismo:
Empareja los temas debatidos según Platón con sus puntos centrales:
Empareja los temas debatidos según Platón con sus puntos centrales:
Relaciona cada crítica al platonismo con su perspectiva filosófica:
Relaciona cada crítica al platonismo con su perspectiva filosófica:
Asocia los conceptos de la teoría platónica con su correspondiente definición:
Asocia los conceptos de la teoría platónica con su correspondiente definición:
Relaciona los diálogos platónicos con su temática central:
Relaciona los diálogos platónicos con su temática central:
Empareja las fuentes principales de la tesis de las esencias con sus descripciones:
Empareja las fuentes principales de la tesis de las esencias con sus descripciones:
Asocia las críticas formuladas en la teoría de las Ideas con su naturaleza:
Asocia las críticas formuladas en la teoría de las Ideas con su naturaleza:
Relaciona las características de la Idea del Bien con sus implicaciones:
Relaciona las características de la Idea del Bien con sus implicaciones:
Empareja las ideas de Platón sobre el mundo sensible y el mundo inteligible:
Empareja las ideas de Platón sobre el mundo sensible y el mundo inteligible:
Asocia a los conceptos de la pirámide jerárquica de Platón con sus roles:
Asocia a los conceptos de la pirámide jerárquica de Platón con sus roles:
Empareja las preocupaciones epistemológicas de Platón con sus respectivos conceptos:
Empareja las preocupaciones epistemológicas de Platón con sus respectivos conceptos:
Relaciona las confusiones sobre las Ideas con su contexto filosófico:
Relaciona las confusiones sobre las Ideas con su contexto filosófico:
Asocia cada término relacionado con las Ideas de Platón con su descripción adecuada:
Asocia cada término relacionado con las Ideas de Platón con su descripción adecuada:
Empareja las diferentes críticas formuladas en la academia sobre Platón con su naturaleza:
Empareja las diferentes críticas formuladas en la academia sobre Platón con su naturaleza:
Relaciona los diferentes diálogos de Platón con su enfoque debatido:
Relaciona los diferentes diálogos de Platón con su enfoque debatido:
Asocia la jerarquía de las Ideas con sus respectivas categorias:
Asocia la jerarquía de las Ideas con sus respectivas categorias:
Empareja las preguntas de Platón sobre el mundo sensible con sus respuestas entrelazadas:
Empareja las preguntas de Platón sobre el mundo sensible con sus respuestas entrelazadas:
Empareja los conceptos con sus definiciones según el texto:
Empareja los conceptos con sus definiciones según el texto:
Relaciona los siguientes personajes con sus ideas principales mencionadas en el texto:
Relaciona los siguientes personajes con sus ideas principales mencionadas en el texto:
Empareja las teorías con su descripción en el contexto del texto:
Empareja las teorías con su descripción en el contexto del texto:
Relaciona los conceptos del texto con su significado:
Relaciona los conceptos del texto con su significado:
Empareja las partes del argumento platónico con su función:
Empareja las partes del argumento platónico con su función:
Relaciona cada término con su descripción dentro del contexto del diálogo de Menón:
Relaciona cada término con su descripción dentro del contexto del diálogo de Menón:
Relaciona las siguientes afirmaciones con la perspectiva filosófica que las respalda:
Relaciona las siguientes afirmaciones con la perspectiva filosófica que las respalda:
Une los problemas planteados en el diálogo con las posibles soluciones o enfoques que el texto describe:
Une los problemas planteados en el diálogo con las posibles soluciones o enfoques que el texto describe:
Relaciona los conceptos con su función en la teoría del conocimiento platónica:
Relaciona los conceptos con su función en la teoría del conocimiento platónica:
Relaciona los elementos de la teoría platónica con sus características:
Relaciona los elementos de la teoría platónica con sus características:
Relaciona las siguientes afirmaciones con su contexto en el argumento del diálogo de Menón:
Relaciona las siguientes afirmaciones con su contexto en el argumento del diálogo de Menón:
Relaciona los siguientes términos con su significado en la teoría del conocimiento de Platón:
Relaciona los siguientes términos con su significado en la teoría del conocimiento de Platón:
Empareja los conceptos del texto con su descripción dentro del contexto del diálogo:
Empareja los conceptos del texto con su descripción dentro del contexto del diálogo:
Relaciona los conceptos con la función que cumplen en el proceso de conocimiento según el texto:
Relaciona los conceptos con la función que cumplen en el proceso de conocimiento según el texto:
Relaciona las afirmaciones con la perspectiva filosófica que las sustenta:
Relaciona las afirmaciones con la perspectiva filosófica que las sustenta:
Flashcards
Realismo Esencialista
Realismo Esencialista
La idea de que el conocimiento se basa en la realidad, y que esta realidad está compuesta por esencias fijas e inmutables. Esto significa que el conocimiento no se basa en nuestras percepciones cambiantes, sino en un mundo de verdades absolutas.
Fundamento del Conocimiento
Fundamento del Conocimiento
La idea de que existe un fundamento o base sólida para el conocimiento. Esto significa que existe algo fundamental en el que podemos basar nuestras creencias y juicios.
Mayéutica
Mayéutica
El método utilizado por Sócrates para el descubrimiento de la verdad mediante preguntas y respuestas, guiando al interlocutor hacia la comprensión de un concepto.
Ideas o Formas
Ideas o Formas
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Influencia de Parménides
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Influencia de Heráclito
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Influencia de los Pitagóricos
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Oposición a los Sofistas
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Fase cosmológica
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Dos mundos de Platón
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Diálogos platónicos
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Evolución del pensamiento de Platón
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Filosofía como dialéctica
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Primacía de la oralidad
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Diálogo racional
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Ideas platónicas: entidades reales
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Ideas: universales
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Ideas: trascendentes
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Idea del Bien
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Idea del Bien: gobernante
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Ideas: esencias
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Problema gnoseológico
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Equivalencia Ser-Esencia
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Esencia
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Diferencia específica
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División
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Género
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Reconocimiento de lo particular
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Esencia ideal
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Conocimiento clasificatorio
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Propiedad
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Accidente
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Definición conceptual
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Nota
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Género próximo
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Doctrina tradicional de la definición
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Conocimiento matemático
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La Participación en Platón
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Esencia e Idea en Platón
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Conocimiento como Descubrimiento de la Esencia
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Esencia como Origen y Meta
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Ideas de Cosas Imperfectas
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Dificultades de la Participación
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Conocer las Ideas
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Argumento del Tercer Hombre
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Ideas no Son Caracterizables
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Reorientación de la Teoría de las Ideas
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La Symploké
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Géneros Supremos de las Ideas
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Imitación de las Ideas
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Realismo Esencialista de Platón
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Desocultamiento en Platón
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Saber Absoluto en Platón
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Clasificación del Saber en Platón
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Opinión (Doxa) en Platón
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Eikasía en Platón
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Pístis en Platón
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Conocimiento (Episteme) en Platón
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Conocimiento Dianoético en Platón
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Conocimiento Noético en Platón
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Ley de la Intensión y Extensión en Platón
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Ideas o Formas en Platón
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Ley ÓNtica en Platón
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Relación entre Intensión y Extensión en Platón
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Argumento de la Reminiscencia
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Argumento de la Simplicidad
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Teoría Tripartita del Alma
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Conocimiento A Priori
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Mundo Sensible
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Aisthesis
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Virtud como Regirse por las Ideas
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Ascetismo e Interiorización
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Conocimiento Verdadero
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Fin del Conocimiento
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Inmortalidad del Alma
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Búsqueda Dialogada del Conocimiento
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Tesis de Menón
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Doctrina de la Reminiscencia
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Limitaciones de los sentidos
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Ideas platónicas
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Universalidad de las Ideas
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Mundo sensible vs. Mundo de las Ideas
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Trascendencia de las Ideas
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Idea del Bien: Fundamento último de la realidad
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Reencarnación y Recuerdo
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Imposibilidad de buscar lo que no se conoce
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Conocimiento: Aprehensión de las Ideas
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Esencia de algo
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Diferencia entre opinión y conocimiento
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Doble movimiento del conocimiento
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Alegoría de la caverna
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Interpretación de la alegoría de la caverna
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Ascenso en la alegoría de la caverna
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Mundo sensible en la alegoría de la caverna
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El esclavo en la alegoría de la caverna
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Mundo inteligible en la alegoría de la caverna
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Gnoseología
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Tipos de Conocimiento
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Deber del filósofo
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Ironía y Mayéutica (Platón)
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Ironía (Platón)
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Mayéutica (Sócrates)
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Ideas o Formas (Platón)
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Reminiscencia (Plató)
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Fases del Diálogo Cognoscitivo (Platón)
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Docta Ignorancia (Sócrates)
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Diálogo Racional (Platón)
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Conocimiento como Fin Ético y Político (Platón)
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Criterio de Verdad en Diálogo (Platón)
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Aporía (Platón)
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Pólemos (Platon)
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Dualismo Antropológico (Platón)
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Idea (Platón)
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Conocimiento (Platón)
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Monismo de Parménides
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Racionalismo
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Eternidad e Inmutabilidad
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Ideas de Platón
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Dualismo platónico
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Participación (Platón)
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El problema de lo Uno y lo múltiple
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División (Platón)
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Mundo de las Ideas
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Episteme
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Teoría de la Participación (Methexis)
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Teoría de la Imitación (Mimesis)
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Comunicación (Koinonía) o entrelazamiento (Symploké) entre las Ideas
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Sistema jerárquico de las Ideas
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Propiedades esenciales
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Demiurgo
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Cosmología platónica
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Relación entre el mundo sensible y el mundo de las Ideas
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El problema de la unidad y la multiplicidad
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Las Ideas de Platón
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El mundo sensible vs. el mundo de las Ideas
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La participación de las Ideas
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El cambio y el devenir en el mundo sensible
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Crítica de la teoría de las Ideas: 'Deus ex Machina'
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Crítica de la teoría de las Ideas: El problema de la relación entre las Ideas y el mundo sensible
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Crítica de la teoría de las Ideas: El exceso de idealismo
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Los géneros supremos de las Ideas
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Imitación de las Ideas en 'El Timeo'
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Ideas de cosas imperfectas (suciedad, etc.)
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Dificultades de la participación de las Ideas
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Esencialismo en Platón
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Conocimiento absoluto en Platón
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Realidad inacabada
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Lo posible en la realidad
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Dualismo antropológico en Platón
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Limitaciones de la teoría platónica
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Presencia y Ocultación
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Cognición no es un proceso interno
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Virtú en Platón
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Conocimiento (episteme)
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Ética Intelectualista
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Teoría de las Ideas
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Mundo Sensible vs. Mundo Inteligible
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Participación
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Participación en Platón
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Eikasía
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Pístis
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Dianoia
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Noûs
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Dualismo jerárquico
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Teoría tradicional del conocimiento
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Esencialismo
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Imitación
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Ideas
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Idealismo (Mentalista)
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Conocimiento y Virtud
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Extension de las Ideas
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La Critica de la Participación
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Enigma Central
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Causa (Aitía)
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Teoría de la Reminiscencia
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Vínculo Entre Mundos
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Tesis de Los Cuatro Pares
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Tesis de la Imitación
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Symploké
Symploké
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Study Notes
La Teoría Platónica del Conocimiento
-
Influencias: Platón se basó en pensadores griegos anteriores, como Parménides (lógica rigurosa, distinción ser/no-ser), Heráclito (idea del "todo fluye"), los pitagóricos (teoría del alma, matemática) y Sócrates (búsqueda de definiciones universales). Los sofistas influyeron negativamente por su relativismo y convencionalismo.
-
Realismo Esencialista: Platón postula un realismo esencialista, donde la realidad conocida es primordial sobre el cognoscente, y las esencias son fijas y rígidas, subyacentes a los fenómenos.
-
Dos Mundos: Platón distingue el Mundo Sensible (inferior, posterior, cambiante, de las apariencias) y el Mundo de las Ideas (superior, anterior, inmutable, de las esencias).
-
Forma Dialógica: La obra de Platón está en forma de diálogos para expresar su pensamiento dialéctico y poner en el centro el debate público racional. La oralidad es prioritaria a la escritura.
-
Etapas de la Obra de Platón: Se distinguen cuatro etapas: diálogos de juventud (socráticos), madurez, críticos y vejez.
La Teoría de las Ideas
-
No Ideas Mentales: Las Ideas de Platón no son ideas mentales, sino entidades reales (géneros, naturalezas, esencias).
-
Ideas como Universales: En los diálogos de juventud, las Ideas son las características comunes a las cosas (ej. la belleza en sí). Aún no se consideran trascendentes, inmutables o eternas.
-
Ideas en la Madurez: En la madurez, Platón diferencia dos mundos ontológicos: el sensible y cambiante, y el de las Ideas inmutables. Las Ideas son trascendentes, inmutables, divinas, eternas y cognoscibles a través del entendimiento.
-
Idea del Bien: En La República, la Idea del Bien es la Idea superior, de la que se derivan las demás. Su función ética y política es crucial.
-
Esencias como "Lo en Sí": Las Ideas son esencias, "lo en sí", lo que hace que una cosa sea tal cosa. Están en un mundo separado e inmutable.
-
Participación e Imitación: Las cosas sensibles participan de las Ideas o las imitan, pero estos conceptos no están completamente definidos.
-
Problemas de las Ideas: En sus diálogos críticos, se plantean preguntas sobre la existencia de Ideas de cosas imperfectas, la participación de las cosas y el "argumento del tercer hombre".
El Conocimiento
-
Naturaleza del Conocimiento: El conocimiento busca la esencia de las cosas a través de la pregunta "¿qué es algo?". Hay una relación indisoluble entre presencia y esencia.
-
Eidos y Presencia: El "ser" de algo equivale a su esencia (eîdos), la presencia plena y completa de su forma ideal.
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Esencia como Fundamentación: Esencia es algo fijo, intrínseco, necesario y universal, que agrupa una serie de individuos particulares. El conocimiento es un reconocimiento clasificatorio taxonómico.
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Conocimiento como Reminiscencia: Conocer es recordar las Ideas que la mente ya conocía antes de encarnarse en un cuerpo. El conocimiento es a priori, independiente de la experiencia sensible.
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Dualismo Antropológico: El ser humano se compone de cuerpo mortal y mente inmortal. La mente preexistente, previamente conoció todas las esencias, pero las olvidó al encarnarse.
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Tipos de Conocimiento: Platón clasifica el conocimiento en opinión (doxa) y conocimiento (episteme), divididas ambas en subcategorías. La doxa se refiere al mundo sensible, y la episteme al Mundo de las Ideas. Incluye el símil de la línea y la alegoría de la caverna, para comprender el progreso del conocimiento y la educación.
-
Ironía y Mayéutica: El diálogo es un método para alcanzar el conocimiento, con etapas de ironía (la duda y el cuestionamiento de las opiniones) y mayéutica (el alumbramiento de la verdad).
Críticas y Problemas
- Esencialismo y Absolutismo: La teoría platónica de las esencias fixas y el conocimiento absoluto han sido criticadas por su rigidez y limitación de contemplar las posibilidades y el dinamismo de lo real.
- Dualismo Antropológico: El dualismo antropológico también es un tema de debate, ya que separa radicalmente mente y cuerpo.
- Participación e Imitación: Los conceptos de participación e imitación (cómo las cosas sensibles se relacionan con las Ideas) no están definidos completamente por Platón.
- Problemas del "Tercer Hombre": Este argumento de Aristóteles cuestiona la capacidad de las Ideas para explicar adecuadamente las relaciones entre ellas.
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