Fertilidad y Tecnologías Reproductivas

Study Notes

Proceso de fertilización

La fertilización ocurre cuando el espermatozoide y el óvulo se combinan para formar un cigoto.
El cigoto se divide por mitosis para desarrollar un bebé.
La fertilización generalmente ocurre en la trompa de Falopio.

Infertilidad masculina y femenina

Causas comunes de infertilidad masculina: conteo bajo de espermatozoides, incapacidad de producir espermatozoides normales.
Causas comunes de infertilidad femenina: incapacidad de producir óvulos, otros problemas que causan la incapacidad de producir óvulos normales.
Tratamientos: edad - no existe correlación entre la edad y la infertilidad. Tratar la salud y el estilo de vida. Evitar la exposición ambiental.

Tecnologías de reproducción asistida (ART)

Fecundación in vitro (FIV): el óvulo es fertilizado por un espermatozoide en un laboratorio.
Maduración in vitro (MIV): óvulos inmaduros se cultivan en un laboratorio hasta que maduran.
Inyección intracitoplasmática de espermatozoides (ICSI): un solo espermatozoide se inyecta directamente en un óvulo.
Inseminación artificial: el espermatozoide se introduce directamente en el útero de una mujer.

Diferencias entre gemelos monocigóticos y dicigóticos.

Gemelos dicigóticos: resultantes de dos óvulos y dos espermatozoides.
Gemelos monocigóticos: resultantes de la división de un solo cigoto. Los gemelos monocigóticos tienen el mismo material genético y el mismo sexo.

Determinación del sexo

Los óvulos contienen un cromosoma X.
Los espermatozoides pueden contener un cromosoma X o un cromosoma Y.
El espermatozoide determina el sexo del bebé.
X + X = Femenino, X + Y = Masculino.

Herencia dominante y recesiva

Dominante: se produce cuando la descendencia recibe uno o más alelos dominantes, a pesar de la presencia de alelos recesivos de ambos padres.
Recesivo: se produce cuando ambos alelos para el rasgo dado son recesivos en la descendencia.

Características

Se requieren 2 alelos por característica.
Por ejemplo, enrollar la lengua.

Desórdenes cromosómicos

Existen 3 formas en las que los desórdenes cromosómicos pueden ocurrir.

Teorías del aprendizaje

Aprendizaje condicional: una teoría del aprendizaje.
Aprendizaje por observación: el aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación de comportamientos.
Teoría de Piaget: se centra en cómo evolucionan la comprensión y las habilidades de razonamiento de los niños.
Teoría de Vygotsky: enfatiza el papel de la interacción social en el desarrollo cognitivo.
Teoría social cognitivo (Bandura): el aprendizaje se produce a través de la observación, la imitación y el modelado.

Fases del desarrollo cognitivo (Piaget)

Existe un total de 4 fases.

Resumen de la teoría de Vygotsky

Teoría sociocultural: el aprendizaje está influenciado por factores sociales y culturales.
Papel de la interacción social: el aprendizaje se produce a través de interacciones y orientación de otros.
Zona de desarrollo próximo (ZPD): la diferencia entre lo que un aprendiz puede hacer de forma independiente y lo que puede lograr con orientación.
No existen fases fijas: El desarrollo es continuo e influenciado por la experiencia.

Teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner

Cinco sistemas ambientales:
- Microsistema: entorno inmediato, interacciones directas (por ejemplo, familia, escuela).
- Mesosistema: interacciones entre los microsistemas (por ejemplo, interacciones entre el hogar y la escuela).
- Exosistema: entornos externos que influyen indirectamente en el niño (por ejemplo, lugar de trabajo de los padres, recursos de la comunidad).
- Macrosistema: valores culturales, creencias y costumbres que afectan al desarrollo.
- Cronosistema: el efecto del tiempo en otros sistemas.

Orientación genética

La orientación genética se hace para proporcionar a los padres información sobre los riesgos potenciales de tener hijos con defectos genéticos.

Explicación y ejemplos

Rango de reacción: las expresiones potenciales de un rasgo hereditario, por ejemplo, el tamaño de un cuerpo está determinado por procesos biológicos regulados genéticamente.
Canalización: describe la forma en que la genética restringe el rango de desarrollo de algunos rasgos, como el color de los ojos.
Interacción genotipo-ambiente: se refiere a los efectos de las condiciones ambientales en individuos con similar genética. Por ejemplo, muchos niños están expuestos al polen y al polvo.
Correlación genotipo-ambiente: la tendencia de las influencias genéticas y ambientales a reforzarse mutuamente. Esta puede ser pasiva, reactiva, evocativa o activa.

Fases del desarrollo embrionario

Fase germinal (desde la fertilización hasta las dos semanas)

El cigoto se divide rápidamente, volviéndose más complejo e implantándose en la pared uterina.
Después de aproximadamente 36 horas, el cigoto se ha dividido en 16-32 células.
Después de 72 horas, se ha dividido en 64 células.
Se desarrolla en un blastocisto y participa en la implantación.
Formación de un disco embrionario a partir del cual se formará el embrión.

Fase embrionaria (dos a ocho semanas)

Se caracteriza por un rápido crecimiento y desarrollo de los principales sistemas corporales.
Es un período crítico en el que el embrión es más vulnerable.

Fase fetal (ocho semanas hasta el nacimiento)

La fase final del desarrollo prenatal, que se centra en la diferenciación de las partes del cuerpo.
Rápido crecimiento fetal, en el que el tamaño aumenta aproximadamente 20 veces.
Desarrollo de órganos y sistemas de órganos.
Continúa el crecimiento y desarrollo hasta el nacimiento.

Description

Este cuestionario cubre temas relacionados con la fertilización, la infertilidad y las tecnologías de reproducción asistida. Aprenderás sobre el proceso de fertilización, las causas de la infertilidad y los tratamientos disponibles, incluyendo la fecundación in vitro y la maduración in vitro.