Expresión Plástica: Etapas del Desarrollo Gráfico

Sesión Magistral de Expresión Plástica y Visual: Etapas del Desarrollo Gráfico

• Se continúa con la sesión anterior donde se estudió el lenguaje gráfico-plástico.
• Se abordan las etapas del desarrollo gráfico infantil, enfocándose en la etapa del garabato y preesquemática.
• Se destaca la importancia de comprender cómo los niños simplifican y representan sus ideas a través del dibujo.
• La acción de dibujar se representa de forma simplificada; por ejemplo, la pérdida de un diente se muestra con una línea que sobresale de la línea regular de los dientes.
• La etapa esquemática inicial utiliza líneas simples, sin representar profundidad o perspectiva.
• El garabato es un ejercicio motriz gráfico, vinculado a la psicomotricidad fina y gruesa del niño.
• Los garabatos pueden tener contenido; las primeras líneas son surcos, huellas o, como en el caso de Antonio Saura, obras de arte.
• Los garabatos se componen de líneas verticales, horizontales, errantes, unidas u ovillos de líneas, formando figuras humanas, animales u objetos.
• Los artistas adultos también utilizan garabatos, pues son una comunicación gráfica no oral que transmite fuerza y dinamismo.
• Se pueden leer, interpretar y comprender los garabatos, como las líneas curvas, circulares y garabatos circulares de diversos colores, ejemplos de la sesión.
• Hay diferentes etapas de desarrollo del garabato:
  • Garabato descontrolado: (10-12 meses) Líneas sin control motriz, sin fuerza, a menudo fuera del papel.
  • Garabato barrido: (1 año y 3 meses) Mayor control motriz; la línea sigue el movimiento del brazo (izquierda a derecha o viceversa).
  • Garabato circular: (1 año y 6 meses) Círculos con control motriz, con posible intencionalidad y posicionamiento deseado. A menudo con un solo color.
  • Garabato controlado motórica y visualmente: (2 años y 9 meses o 2 años) Control en la formación de esquemas básicos (cajas, líneas).
  • Garabato con nombre: El niño asocia el garabato a imágenes o objetos de su entorno, mediante decodificación.

Ejemplos

• Niño de 2 años y 6 meses: pequeños garabatos que parecen formas de objetos.
• Niño de 2 años y 10 meses: garabatos circulares con intención de encerrar un espacio.
• La combinación de garabatos, líneas y esquemas, conforma el lenguaje gráfico.

Preesquemática

• Comienza alrededor de los 3 años, apareciendo la figura humana reconocible.
• Se observa la simbolización de la figura humana, animales, objetos y elementos del entorno. El niño construye un esquema gráfico en su mente, plasmándolo en el papel.
• Se identifica la figura humana, los animales y objetos con mayor claridad.

Presimbolización

• Se detecta la intención del niño en el dibujo, aunque no siempre sea posible una interpretación precisa.

Conclusión

• Las etapas del desarrollo gráfico infantil son cruciales para comprender el proceso de aprendizaje y desarrollo del lenguaje visual en el niño.
• Es esencial observar, analizar e interpretar las creaciones infantiles para descifrar su lenguaje y facilitar su desarrollo.
• Las etapas del garabato y preesquemática son fundamentales en la educación infantil.