Questions and Answers
Los cuentos infantiles ayudan a mejorar la expresión oral de los niños de educación inicial.
True
El porcentaje de estudiantes que presentaron buenos logros en la dimensión de voz fue del 60%.
False
La población de muestra estuvo conformada por 11 estudiantes.
True
El 23.8% de los estudiantes se encuentran en un nivel inicial en la dimensión del vocabulario.
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La metodología utilizada en la investigación fue de tipo aplicada y experimental.
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Study Notes
Investigación sobre la Expresión Oral en Niños
- Se analizó la situación de niños de 3 a 5 años en la institución educativa inicial de Acostambo, Huancavelica.
- El objetivo principal fue demostrar cómo los cuentos infantiles mejoran la expresión oral entre los estudiantes.
Metodología
- Investigación clasificada como aplicada, con un nivel explicativo y diseño experimental.
- La muestra estuvo compuesta por 11 estudiantes.
- Se utilizó la observación como técnica principal, complementada con evaluaciones pre y pos test como instrumento.
Resultados de la Evaluación
-
Dimensión de voz:
- 18.8% de los estudiantes presentaron baja condición.
- 40% estaban en proceso de aprendizaje.
- 41.3% mostraron buenos logros.
-
Dimensión del vocabulario:
- 21.3% estaban en fase inicial.
- 23.8% alcanzaron un nivel logrado.
Conclusiones
- La implementación de cuentos infantiles contribuye a mejorar la expresión oral en estudiantes de 3 a 5 años.
- Se observó un aumento en la comprensión lectora gracias al uso de esta metodología en la educación inicial.
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Description
Este cuestionario examina la investigación sobre la mejora de la expresión oral en niños de 3 a 5 años mediante cuentos infantiles. Se discuten metodologías, resultados y conclusiones relevantes sobre su impacto en el desarrollo del vocabulario y la voz. Ideal para educadores y profesionales en desarrollo infantil.
