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Questions and Answers
¿Cuál es una técnica para controlar la validez interna en un experimento?
¿Cuál es una técnica para controlar la validez interna en un experimento?
- Seleccionar participantes de diferentes grupos de edad
- Variar las condiciones ambientales para cada grupo
- Utilizar pruebas equivalentes para grupos distintos (correct)
- Asegurarse de que los participantes abandonen el experimento
¿Qué debe evitarse para mantener la validez interna en un experimento?
¿Qué debe evitarse para mantener la validez interna en un experimento?
- Que los participantes se comuniquen entre sí (correct)
- Seleccionar participantes con puntuaciones normales
- Que los grupos sean homogéneos
- Realizar múltiples mediciones de la variable dependiente
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la mortalidad en un experimento?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la mortalidad en un experimento?
- Es una técnica para controlar la variable dependiente
- Es el proceso de selección de participantes de alto rendimiento
- Implica medir solo a los participantes que completan el estudio
- Se refiere al abandono de participantes del estudio (correct)
¿Qué tipo de grupos se deben formar para asegurar la equivalencia en un experimento?
¿Qué tipo de grupos se deben formar para asegurar la equivalencia en un experimento?
¿Qué método puede disminuir la moral de un grupo de control en un experimento?
¿Qué método puede disminuir la moral de un grupo de control en un experimento?
¿Cuál es una de las consecuencias de seleccionar participantes con puntuaciones extremas?
¿Cuál es una de las consecuencias de seleccionar participantes con puntuaciones extremas?
¿Qué implica una adecuada difusión de tratamientos entre grupos participantes?
¿Qué implica una adecuada difusión de tratamientos entre grupos participantes?
¿Qué efecto tiene la conducta del experimentador sobre los resultados del estudio?
¿Qué efecto tiene la conducta del experimentador sobre los resultados del estudio?
¿Qué describe la fuente de invalidación interna conocida como 'historia'?
¿Qué describe la fuente de invalidación interna conocida como 'historia'?
¿Cuál es uno de los requisitos fundamentales para alcanzar la validez interna en un experimento?
¿Cuál es uno de los requisitos fundamentales para alcanzar la validez interna en un experimento?
¿Cómo puede afectar la 'maduración' a los resultados de un experimento?
¿Cómo puede afectar la 'maduración' a los resultados de un experimento?
¿Qué es necesario para asegurar la validez en un experimento respecto a la 'inestabilidad del instrumento de medición'?
¿Qué es necesario para asegurar la validez en un experimento respecto a la 'inestabilidad del instrumento de medición'?
¿Por qué es necesario tener al menos dos grupos en un experimento?
¿Por qué es necesario tener al menos dos grupos en un experimento?
¿Cuál es una forma de controlar la 'inestabilidad del ambiente experimental' en un estudio?
¿Cuál es una forma de controlar la 'inestabilidad del ambiente experimental' en un estudio?
¿Qué se debe mantener constante en un experimento para asegurar que las diferencias se deben a la variable independiente?
¿Qué se debe mantener constante en un experimento para asegurar que las diferencias se deben a la variable independiente?
En el estudio de un fertilizante, ¿cuál de las siguientes sería la variable independiente?
En el estudio de un fertilizante, ¿cuál de las siguientes sería la variable independiente?
¿Qué implica la 'administración de pruebas' en el proceso de investigación?
¿Qué implica la 'administración de pruebas' en el proceso de investigación?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un riesgo para la validez interna del estudio?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un riesgo para la validez interna del estudio?
¿Qué implica tener grupos equivalentes en un experimento?
¿Qué implica tener grupos equivalentes en un experimento?
El concepto de 'validez' en un experimento se refiere a:
El concepto de 'validez' en un experimento se refiere a:
¿Cuál es un posible efecto de no tener un grupo de control en un experimento?
¿Cuál es un posible efecto de no tener un grupo de control en un experimento?
¿Qué se entiende por 'reliabilidad' en el contexto de los instrumentos de medición?
¿Qué se entiende por 'reliabilidad' en el contexto de los instrumentos de medición?
Para asegurar la validez y fiabilidad de los resultados experimentales, es importante que:
Para asegurar la validez y fiabilidad de los resultados experimentales, es importante que:
¿Qué característica define una variable dependiente en el contexto de un experimento?
¿Qué característica define una variable dependiente en el contexto de un experimento?
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Study Notes
Instrumentación en Experimentos
- Aplicación de instrumentos de medición debe ser equitativa entre grupos experimentales para evitar desviaciones en resultados.
- Selección rigurosa de participantes es crucial: evitar seleccionar individuos con puntuaciones extremas o inusuales en las variables medidas.
Efectos de la Mortalidad y Difusión de Tratamientos
- Mortalidad se refiere al abandono de participantes durante el experimento; necesario reclutar suficientes individuos para mantener la validez de los grupos.
- Difusión de tratamientos puede comprometer resultados si los participantes de distintos grupos se comunican; mantener grupos separados es esencial.
Compensación y Conducta del Experimentador
- Compensación: si el grupo de control no percibe beneficios, puede desmoralizarse y afectar resultados; es vital ofrecer incentivos equitativos.
- Conducta del experimentador: debe actuar de manera consistente e imparcial con todos los grupos para no influir en los resultados.
Control y Validez Interna
- Control en un experimento se logra mediante la comparación de al menos dos grupos: uno experimental y uno de control.
- Grupos deben ser equivalentes en todos los aspectos salvo en la manipulación de las variables independientes, permitiendo atribuir diferencias a dicha manipulación.
Fuentes de Invalidación Interna
- Historia: eventos externos pueden influir en el experimento; asegurarse de que todos los grupos experimenten los mismos eventos.
- Maduración: cambios en los participantes durante el experimento pueden influir en los resultados; usar grupos con cambios similares.
- Inestabilidad del Instrumento: es esencial contar con instrumentos de medición confiables y estables para obtener resultados precisos.
- Inestabilidad del Ambiente Experimental: mantener condiciones ambientales iguales para todos los grupos participantes para evitar sesgos.
- Administración de Pruebas: evitar que las mediciones iniciales influyan en respuestas posteriores; usar pruebas equivalentes y confiables para comparaciones justas.
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