5 Questions
¿Qué se valora en la evaluación centrada en el alumno según el texto?
La voluntad y esfuerzo del estudiante para aprender.
Según Casanova, ¿qué se debe incorporar a los criterios de evaluación para el alumnado?
Elementos ideográficos.
¿Qué enfatiza Casanova en relación con el desarrollo actitudinal y social del alumnado?
Es menos relevante que la adquisición de conocimientos conceptuales.
¿Qué propone Casanova respecto a la adaptación de los criterios generales de evaluación?
Matizar o incorporar elementos necesarios para cada estudiante.
¿Por qué se pueden utilizar los puntos positivos de ambos tipos de evaluación?
Para obtener un mayor detalle sobre el proceso de aprendizaje.
Test your knowledge on the relationships and implications between the dimensions of evaluation in the visual and plastic education area. Based on a model by Tejada, answer questions on how to evaluate according to different ethical and epistemic paradigms.
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