Evaluación para el aprendizaje - Lilia Toranzos
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Questions and Answers

¿Cuál es la preocupación principal al evaluar el aprendizaje, según Lilia Toranzos?

  • Construir evidencias de aprendizaje. (correct)
  • La calificación de los estudiantes.
  • Acreditar a los estudiantes.
  • Mantener un ambiente competitivo en el aula.
  • ¿Qué tipo de evaluación se propone como práctica para fomentar la autonomía de los estudiantes?

  • Coevaluación y autoevaluación. (correct)
  • Evaluación sumativa.
  • Exámenes estandarizados.
  • Evaluación diagnóstica únicamente.
  • ¿Cuál de los siguientes aspectos se destaca como negativo en el enfoque tradicional de la evaluación?

  • La construcción de evidencias.
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • El énfasis en la calificación. (correct)
  • La interactividad entre estudiantes.
  • ¿Qué se requiere para lograr una evaluación efectiva, según el análisis de Toranzos?

    <p>Definir criterios específicos y etapas de aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos deseables en la evaluación según el video?

    <p>Garantizar un entorno escolar flexible y creativo.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Evaluación para el Aprendizaje

    • La evaluación debe ir más allá de las actividades académicas tradicionales en el aula.
    • Es fundamental construir evidencias de aprendizaje en lugar de enfocarse únicamente en las calificaciones.
    • La calificación y acreditación son importantes, pero deben ser secundarias a la evidencia del aprendizaje.

    Enfoques y Metáforas de Evaluación

    • Se necesitan cambiar las percepciones negativas sobre la evaluación hacia un enfoque más constructivo.
    • La evaluación debe ser vista como una herramienta de apoyo en el proceso educativo.

    Prácticas de Evaluación

    • Se propone la implementación de coevaluación y autoevaluación como métodos efectivos.
    • Definir el propósito de la evaluación es crucial para su efectividad.
    • Fomentar la autonomía de los estudiantes se considera un objetivo deseable en el proceso de aprendizaje.

    Etapas de Aprendizaje y Criterios de Evaluación

    • Identificación clara de las etapas de aprendizaje de los estudiantes es esencial.
    • Los criterios de evaluación son necesarios para valorar adecuadamente las evidencias de aprendizaje.

    Interacción en el Proceso de Evaluación

    • La interacción entre profesores, estudiantes y el proceso de aprendizaje es vital para una evaluación efectiva.
    • Crear un entorno escolar flexible, empático y creativo es clave para involucrar a los estudiantes en su recorrido educativo.

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    Description

    En este video, Lilia Toranzos discute la evaluación del aprendizaje más allá de las actividades tradicionales en el aula. Destaca la importancia de construir evidencias de aprendizaje y los retos de facilitar estos procesos. Además, aborda cómo la calificación y la acreditación deben ser consideradas secundarias en este contexto.

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