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Questions and Answers
¿Cuál es una actitud que se debe evaluar en los estudiantes?
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¿Cuál es el propósito de la evaluación formativa?
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¿Cómo deben participar docentes y alumnos en la evaluación?
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¿Cuál es el tipo de evaluación que se centra en describir las condiciones previas existentes al desarrollo del currículo?
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¿Cuál es la función pronóstica de la evaluación curricular?
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¿Cuál es una característica de la evaluación curricular según Díaz Barriga?
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¿Cuál es el propósito principal de la evaluación en el contexto educativo?
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¿Qué principio de la evaluación se refiere a la necesidad de considerar diferentes aspectos del aprendizaje?
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¿Qué característica de la evaluación se refiere a la participación activa del estudiante en el proceso de evaluación?
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¿Qué tipo de evaluación se utiliza para determinar las fortalezas y debilidades del estudiante al inicio de un proceso formativo?
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¿Cuál es la función principal de la evaluación en el contexto educativo?
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¿Qué aspecto de la evaluación se relaciona con el reconocimiento social o comunitario del estudiante?
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¿Qué aspecto se debe considerar al evaluar en el aula de Ciencias Sociales?
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¿Qué relación existe entre la evaluación y la perspectiva teórica del docente en Ciencias Sociales?
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