27 Questions
¿Qué es la evaluación formativa?
El uso de procedimientos de evaluación para acumular información sobre el proceso de aprendizaje con el objetivo de mejorarlo
¿Qué se entiende por evaluación temporal según el texto?
Existen diferentes tipos de evaluación según el momento de su aplicación
¿Qué se busca al mejorar el proceso de aprendizaje?
Facilitar la consecución de los objetivos educativos establecidos
¿Cuál es la diferencia entre evaluación formativa y sumativa según el texto?
Son prácticas complementarias que nos ayudan a tomar decisiones de diferente naturaleza
¿Qué es el Portfolio?
Un instrumento que facilita el aprendizaje de la lengua, permitiendo al usuario establecer sus necesidades y objetivos, desarrollar la capacidad de reflexionar sobre el proceso que sigue y de autoevaluar su progreso.
¿Cuáles son las tres partes del Portfolio?
Pasaporte de lenguas, Biografía lingüística, Dossier de materiales.
¿Para qué se utiliza el Pasaporte de lenguas?
Para informar de las competencias lingüísticas de su titular a partir de su perfil lingüístico, las certificaciones o acreditaciones obtenidas y el resumen de sus experiencias de aprendizaje de lenguas e interculturales.
¿Qué es el diario del estudiante?
Un instrumento para que cada uno anote la evolución de su aprendizaje.
¿Qué es la autoevaluación en el contexto de la evaluación formativa?
La comparación entre lo que cree el estudiante que sabe hacer y lo que realmente sabe hacer
¿Qué son los proyectos de trabajo en la evaluación formativa?
Tareas finales de realización individual y/o de grupo que incluyen análisis, reflexión, autoevaluación y/o coevaluación
¿Qué es la coevaluación en la evaluación formativa?
La evaluación entre iguales
¿Qué instrumentos puede utilizar el profesor para llevar a cabo una evaluación formativa?
Diario de clase, portafolio del profesor, listas de control, entrevistas de tutorización, encuestas o cuestionarios y proyectos de trabajo cooperativo
¿Qué son los diarios de aprendizaje o de clase?
Textos producidos por los alumnos con impresiones referidas al desarrollo de un curso y a su actuación.
¿Qué son las listas de control?
Batería de afirmaciones referidas al desarrollo de un curso, dificultades de lengua, etc. sobre los que se marca si se cumplen o no.
¿Qué son las tutorías o entrevistas?
Reuniones entre los alumnos y el profesor para hablar sobre el desarrollo de un curso.
¿Qué son los códigos de corrección?
Códigos que representan con símbolos o letras los tipos de errores que hay en un texto escrito para que el alumno pueda buscar la causa y corregirlos.
¿Cuál es el propósito de la evaluación inicial?
Determinar el nivel de conocimientos lingüísticos de un estudiante
¿En qué consiste la evaluación externa?
Establecer el nivel de dominio lingüístico del candidato a una prueba certificativa
¿Qué es la evaluación sumativa?
Corresponde al cierre de un proceso de enseñanza, al final de un curso, e implica una calificación
¿Qué es el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL)?
Un instrumento de trabajo dirigido al aprendiente de lenguas
¿Cuáles son algunos de los procedimientos e instrumentos de recogida de información más habituales que se pueden utilizar en una evaluación formativa?
Observar las hojas de seguimiento con anotaciones de clase
¿Qué es lo que justifica la funcionalidad del empleo de instrumentos descriptivos y pautas para la observación, de bandas y escalas de valoración, etc.?
La comparación, juicio, referencia a criterios, aporte de información y valoración, proceso, toma de decisiones, etc.
¿Por qué la calificación es un concepto restrictivo respecto al de evaluación?
Porque solo considera a los alumnos como fuente pasivamente aportadora de datos
¿Qué deben tener en cuenta los criterios de evaluación de la actuación escrita y oral?
Todas las anteriores
¿Qué determina el marco temporal en el que tendrá lugar la evaluación?
Los propósitos de la evaluación
¿Qué es la evaluación continua?
La evaluación que se produce de manera más o menos formal a lo largo de todo el curso
¿Qué es lo que importa en la evaluación formativa?
El para qué se recoge la información
¿Cómo evaluar el desempeño de tus estudiantes? Este quiz te ayudará a identificar herramientas y criterios para evaluar tanto la actuación oral como escrita de tus alumnos, incluyendo hojas de seguimiento, revisión de apuntes, grabaciones en audio o vídeo, y criterios de evaluación holísticos. ¡Mejora tu práctica docente con estos consejos!
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
