12 Questions
¿Cuáles son los valores fundamentales que debe promover la Universidad Nacional de Río Cuarto?
Respeto por la diferencia y solidaridad social
¿Cuál es una de las orientaciones de los proyectos de investigación científica de la Universidad Nacional de Río Cuarto?
Investigación básica, aplicada y desarrollo de tecnologías para servir a las necesidades regionales y nacionales
¿Qué características definen la Universidad Nacional de Río Cuarto como institución?
Productora, distribuidora y difusora de conocimiento socialmente útil y público
¿Cuál es uno de los principios que rigen la Universidad Nacional de Río Cuarto en la toma de decisiones?
Racionalidad comunicativa y procedimientos de diálogo
¿Qué tipo de conocimiento deberá generarse localmente según el texto?
Conocimiento práctico, experiencial, profesional e inductivo
¿Por qué la Universidad Nacional de Río Cuarto debe contribuir a la definición y resolución de problemas sociales?
Para contribuir al bienestar de los sectores más vulnerables
¿Cuál es la principal responsabilidad social de la Universidad Nacional de Río Cuarto según el estatuto universitario?
Contribuir a la solución de los problemas latinoamericanos
¿En qué nivel educativo se encuentra ubicada la Universidad Nacional de Río Cuarto dentro del sistema nacional de educación pública según el estatuto universitario?
Nivel universitario
¿Qué entidad es la Universidad Nacional de Río Cuarto según el estatuto universitario?
Institución académica
¿Cuál es uno de los propósitos finales de la Universidad Nacional de Río Cuarto según el estatuto universitario?
Realizar investigación
¿Qué tipo de autonomía tiene la Universidad Nacional de Río Cuarto según el estatuto universitario?
Autonomía económica
¿Cuál es uno de los compromisos fundamentales de la Universidad Nacional de Río Cuarto según el estatuto universitario?
Contribuir al proceso de liberación nacional
This quiz covers the content of the University Statute as approved by Resolution Ministry of Education 1723/201. It includes information about the nature of the university, its role as an academic institution, and its commitment to education as a social right.
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