Estrategias en diseños experimentales - Tabla 4

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10 Questions

¿Qué aspecto de la investigación se refleja en la estructura general y planificación del estudio que incluye la manipulación de variables y la recopilación de datos?

Diseño Experimental

¿Qué se entiende por 'Generalización' en el contexto de la investigación científica?

Extensión de los resultados a una población más amplia

¿Cuál es la función de la Variable Independiente en un experimento psicológico?

Manipular o controlar para observar sus efectos

En un estudio científico, ¿qué representa la Variable Dependiente?

La variable que se mide y observa

¿Qué aspecto ético guía el comportamiento de los investigadores hacia los participantes y la sociedad?

Ética en la investigación

¿Cómo se define la 'Fiabilidad' en el contexto de la investigación científica?

Grado de consistencia o estabilidad de una medida

¿Qué representa la 'Manipulación de Variables' en un Diseño Experimental?

Control o cambio intencionado de variables independientes

¿Cuál es el propósito principal de una 'Encuesta' como método de investigación?

Recopilar datos a través de preguntas estructuradas

¿Qué caracteriza a la Variable Independiente en un experimento científico?

Es manipulada o controlada por el investigador.

¿Qué función cumple la 'Asignación de Participantes a Grupos' en un estudio experimental?

Garantizar la representatividad de la muestra.

Study Notes

  • Objetivos del texto: comprender el método científico, diferenciar entre enfoques cualitativos y cuantitativos, conocer diseños de investigación en Psicología como caso único, ex post facto, encuestas, observación y cualitativa.
  • La correlación no implica causalidad, la variable independiente se manipula en experimentos, puede tener varios niveles y es independiente de otras variables en el estudio.
  • Control experimental: se manipula la variable independiente para controlar las condiciones del estudio, combinando estrategias experimentales para entender dinámicas sociales.
  • Diseños cuasiexperimentales: se usan cuando no se puede asignar aleatoriamente a participantes a distintas condiciones, como en el caso de evaluar un programa de tutoría en el rendimiento académico.
  • Entrevistas en investigación cualitativa: interacción directa entre investigador y participante para explorar experiencias y significados subjetivos, pueden ser estructuradas, semiestructuradas o no estructuradas.
  • Conceptos clave: diseño experimental, encuesta, ética en la investigación, fiabilidad, generalización, variable dependiente e independiente.
  • Bibliografía: incluye el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales (DSM-5) y referencias sobre Psicología experimental.

Explore y comprenda las diferentes estrategias en los diseños experimentales, incluyendo grupos aleatorios, bloques aleatorios y diseños factoriales. Descubra cómo estos enfoques pueden ayudar a obtener una comprensión más completa de las dinámicas sociales. Fuente: Elaboación propia.

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