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Questions and Answers
¿Cuál es una técnica que utiliza el profesor para fomentar la participación activa del alumnado en las sesiones de tipo magistral?
¿Cuál es una técnica que utiliza el profesor para fomentar la participación activa del alumnado en las sesiones de tipo magistral?
¿Cuál es el propósito de las pruebas realizadas al inicio de cada sesión?
¿Cuál es el propósito de las pruebas realizadas al inicio de cada sesión?
¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza en pirámide?
¿Cuál es el objetivo principal de la enseñanza en pirámide?
¿Cómo puede un profesor fomentar la motivación del alumnado en el aula?
¿Cómo puede un profesor fomentar la motivación del alumnado en el aula?
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¿Cuál es el beneficio principal de realizar pausas durante las sesiones?
¿Cuál es el beneficio principal de realizar pausas durante las sesiones?
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¿Cuál es el papel del profesor en la metodología activa, Flipped Classroom?
¿Cuál es el papel del profesor en la metodología activa, Flipped Classroom?
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¿Cuál es el objetivo principal de comenzar cada unidad o sesión con una situación problemática de la vida cotidiana?
¿Cuál es el objetivo principal de comenzar cada unidad o sesión con una situación problemática de la vida cotidiana?
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¿Qué tipo de metodologías se pueden utilizar para motivar a los estudiantes?
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¿Por qué es importante establecer conexiones interdisciplinares con otras áreas?
¿Por qué es importante establecer conexiones interdisciplinares con otras áreas?
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¿Cuál es el objetivo principal de realizar actividades en grupo?
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¿Cómo se abordan los errores y dudas de los estudiantes en este enfoque?
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¿Qué es lo que se busca mantener dentro del aula?
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¿Cuál es el objetivo principal de la planificación y estrategia en el aula?
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¿Qué debe tener en cuenta el docente al planificar su práctica docente?
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¿Por qué es importante la observación en la práctica docente?
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¿Cuál es el objetivo principal de la cooperación con las familias?
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¿Por qué es importante innovar en la didáctica empleada?
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¿Qué características debe tener un docente para ser efectivo?
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