Español Trimestre II

Español Trimestre II

• Parte de los recursos literarios que alteran la pronunciación son los recursos literarios que afectan la dicción.
• Símil o comparación es la figura retórica que establece una semejanza entre dos objetos.
• La crítica biográfica se centra en la vida del autor y su relación con la obra.
• Las figuras retóricas también se conocen como recursos estilísticos o expresivos.
• Los textos literarios tienen una función estética, una estructura específica y recursos retóricos, mostrando originalidad.
• La crítica literaria consiste en emitir juicios de valor que valoran una obra artística.
• Deleitar al lector es una forma de los textos literarios.
• La hipérbole es una figura retórica que exagera rasgos por aumento o disminución.
• Un lector activo analiza los detalles y comparte impresiones para captar puntos de vista.
• Un texto se compone de inicio, desarrollo y conclusión.
• La función social de la literatura reafirma valores comunitarios, crea conciencia y establece lazos.
• El género narrativo relata historias con personajes, lugar y tiempo definidos.
• En el género dramático se ubican la tragedia, la comedia y el sainete.
• Un texto expositivo-argumentativo presenta una introducción.
• Los textos orales han sido fundamentales para educar y entretener a comunidades.
• Una biografía narra la vida de una persona reconocida por sus acciones.
• La autobiografía está narrada en primera persona.
• El diario es un registro periódico de la vida de alguien, ordenado cronológicamente.
• La crónica es un texto narrativo donde el autor es narrador y testigo de los sucesos.
• Una crónica narra eventos en orden cronológico.

Matemáticas Trimestre II

• Para calcular el perímetro de un rectángulo, se suman todos sus lados.
• El área del mismo rectángulo se calcula probablemente multiplicando sus lados (m+3) y (m+2).
• Para un hexágono regular con lados de 8.6 cm y apotema de 3 cm, el perímetro y área son: P = 51.6 cm y A = 77.4 cm².
• Para calcular el perímetro y área de una figura, se necesitan las medidas de sus lados.
• El área del rombo es probablemente 2604 cm².
• Si un heptágono tiene lados de 15.8 cm, su perímetro es de 110.6 cm.
• La solución de la desigualdad ¾ x = 24 es x<33.
• El resultado de la desigualdad 8 > -4x es x > -2.
• La regla algebraica para la sucesión 5, 19, 41, 71, 109... es 4n² + 2n - 1.
• Al lanzar dos monedas, la probabilidad de obtener águila-águila es 1/4.
• En una caja con 6 bolitas rojas, 5 amarillas, 4 blancas y 3 azules, la probabilidad de sacar una verde es 0.
• La probabilidad de que al tirar un dado caiga un 5 ó un 2 es de 2/5.
• La probabilidad de que al tirar un dado NO caiga un 4 es 5/6.
• En la muestra de datos 4, 5, 6, 3, 4, 4, 7, 5, la moda es 4 y la mediana es 4.
• De la misma muestra, la media es 4.75 y el rango es 4.
• La tienda queda a 500 m de la casa de Juan.
• Juan tardó 30 min en hacer la compra en la tienda.
• 12 personas rentan una película por 4 días.
• Un total de 13 personas rentan una película por 6 y 7 días.

Física Trimestre II

• La energía es la capacidad de la materia para producir trabajo en forma de movimiento, luz y calor.
• La energía térmica se origina con el movimiento de las partículas.
• La presión es la fuerza por unidad de área que los gases de la atmósfera ejercen sobre la superficie terrestre.
• La corriente eléctrica es el movimiento de electrones a través de un medio.
• La electrización de un cuerpo se puede producir por fricción, contacto o inducción.
• La presión que ejercen todos los líquidos sobre los objetos sumergidos se llama presión hidrostática.
• El principio de Arquímedes explica que los objetos sumergidos en un fluido reciben un empuje de abajo hacia arriba.
• El principio de conservación de la energía establece que la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma.
• La presión es la relación entre la fuerza y el área.
• El principio de Pascal establece que la presión se transmite por igual en todos los puntos del fluido.
• La energía cinética es la energía debida al movimiento de un objeto.
• La altura no afecta la energía cinética de un objeto.
• La energía mecánica es la suma de la energía cinética y la energía potencial.
• Un resorte comprimido es un buen ejemplo de energía potencial elástica.
• Un calentador solar utiliza la radiación solar para calentar agua en tubos.
• La electricidad es la presencia y flujo de cargas eléctricas.
• Cargas iguales se repelen.
• Un motor es un dispositivo donde interactúan el magnetismo y la corriente eléctrica.
• La teoría más aceptada sobre el origen del universo es la Gran Explosión.
• Los contaminantes atmosféricos secundarios se forman por reacciones químicas, como el ozono.

Historia Trimestre II

• Tras la caída del imperio mexicano (1822-1823), surgieron los grupos ideológicos de centralistas y federalistas.
• Vicente Guerrero fue el primer presidente de México después de la caída del imperio en 1823.
• En 1824, se estableció la forma de gobierno republicana en México mediante la Constitución de 1824.
• Los federalistas defendían la división del territorio en estados y la existencia de tres poderes.
• Una característica del sistema político mexicano en la década de 1820 fue la inestabilidad.
• Las actividades económicas principales en México de 1821 a 1845 eran la agricultura y la minería.
• Antonio López de Santa Anna influyó en la política mexicana y restableció la Constitución de 1824.
• Los liberales en México seguían los principios filosóficos de Francia y Estados Unidos.
• El gobierno autoritario, la centralización del poder y la represión caracterizaron la dictadura de Santa Anna.
• Benito Juárez fue uno de los líderes de la Revolución de Ayutla.
• La venta de La Mesilla provocó descontento durante el gobierno de Santa Anna.
• La Constitución de 1857 fue redactada gracias al Plan de Ayutla.
• Las Leyes de Reforma buscaban separar la Iglesia del Estado.
• Benito Juárez promulgó las Leyes de Reforma.
• Una causa principal de la Guerra de Reforma fue la lucha entre liberales y conservadores.
• El Tratado de McLane-Ocampo buscaba permitir el libre tránsito de mercancías a través de México.
• España proporcionó un préstamo a los conservadores mexicanos según el Tratado de Mon-Almonte.
• La Batalla de Puebla, el 5 de mayo de 1862, resultó en una victoria mexicana.
• Maximiliano de Habsburgo fue nombrado emperador de México durante la Segunda Intervención Francesa.
• Porfirio Díaz asumió el poder en 1876 a través de un levantamiento armado.
• La Revolución Mexicana marcó el fin del Porfiriato.
• El llamado a las armas de Francisco I. Madero marcó el inicio de la Revolución Mexicana.
• Francisco I. Madero publicó el Plan de San Luis para iniciar la Revolución Mexicana.
• Venustiano Carranza fue el presidente de México que promulgó la Constitución de 1917.
• Tras el ascenso al poder, los sonorenses buscaban implementar reformas agrarias y laborales.

Formación Cívica Trimestre II

• Los jóvenes participan activamente en movimientos sociales y organizaciones para promover la cultura de paz.
• Las iniciativas artísticas y culturales fomentan el diálogo, la comprensión y la cohesión social.
• Las organizaciones que promueven la cultura de paz enfrentan falta de recursos económicos, que pueden superar buscando financiamiento.
• Los defensores de derechos humanos enfrentan violencia e intimidación, superables fortaleciendo la protección, la visibilidad y el apoyo.
• La CIDH es el organismo internacional que protege los derechos humanos en el continente.
• El MSF es la organización gubernamental que lleva asistencia médica a afectados por emergencias.
• Rigoberta Menchú, activista maya quiché, denunció los abusos de la dictadura en Guatemala y ganó el Nobel de la Paz.
• Democracia significa gobierno o poder del pueblo.
• La rendición de cuentas obliga a las autoridades a informar sobre sus acciones y el uso de recursos públicos.
• Los diputados, senadores y personal de los congresos locales pertenecen al poder legislativo.
• Los derechos humanos son inherentes a todas las personas, incluyendo la vida, la libertad y la igualdad.
• El proceso legislativo es el conjunto de etapas para crear, modificar o derogar leyes.
• La aprobación es la fase del proceso legislativo donde una iniciativa de ley se convierte en ley.
• La desigualdad socioeconómica es la diferencia en la distribución de bienes e ingresos.
• El desigual acceso a oportunidades de empleo y educación contribuye a la desigualdad socioeconómica.