Escala de Autocuidado: Evaluación del bienestar
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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito principal de la Escala de autocuidado?

  • Identificar las conductas autodestructivas
  • Determinar la gravedad del trauma
  • Evaluar la visión realista de uno mismo
  • Recopilar información sobre cómo nos cuidamos a nosotros mismos (correct)

¿Qué aspecto de la salud mental se abarca en la Escala de autocuidado?

  • Identificación de necesidades
  • Reconocimiento de patrones de pensamiento negativos
  • Visión realista de uno mismo
  • Cuidado físico y emocional (correct)

¿Cuál es una de las características de un patrón de autocuidado sano?

  • Evitar establecer límites
  • Mirarse a uno mismo con «los mejores ojos posibles» (correct)
  • Mirarse a uno mismo con «ojos críticos»
  • Ignorar las necesidades propias

¿Qué es el trauma nuclear, según Knipe (2008)?

<p>La falta de una mirada de amor incondicional por el cuidador principal (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las áreas que se abarca en la Escala de autocuidado?

<p>La validación de las necesidades propias (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se responde a las preguntas en la Escala de autocuidado?

<p>Con un círculo alrededor del número que representa mejor la respuesta (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es fundamental para un patrón de autocuidado sano?

<p>Protegernos de manera adecuada (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el beneficio de un patrón de autocuidado sano?

<p>Alcanzar un equilibrio entre nuestras necesidades y las de los demás (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de los cuestionarios autobiográficos en la evaluación del trauma?

<p>Conocer mejor a la persona que viene a consulta (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles de los siguientes aspectos se recomiendan explorar en un cuestionario autobiográfico?

<p>Todas las opciones anteriores (B)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué se suele entregar el cuestionario autobiográfico en la primera visita?

<p>Para conocer mejor a la persona que viene a consulta (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de trauma se enfoca en la intervención con EMDR?

<p>Ambos, T y t (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo final de la evaluación del trauma?

<p>Tener un modelo de intervención práctico (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué características debe tener un profesional para evaluar el trauma?

<p>Todas las opciones anteriores (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante conocer los instrumentos de evaluación del trauma?

<p>Para conocer mejor a la persona que viene a consulta (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el resultado esperado de la evaluación del trauma?

<p>Tener un modelo de intervención práctico (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el título del manual de diagnóstico publicado por la American Psychiatric Association en 1994?

<p>Diagnostic and statistical manual of mental disorders (B)</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes son los autores del artículo 'Development, reliability, and validity of a dissociation scale' publicado en 1986?

<p>Bernstein y Putnam (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el título del libro de Chu publicado en 1998?

<p>Rebuilding Shattered Lives (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes son los autores del libro 'La práctica de la psicoterapia: la construcción de narrativas terapéuticas'?

<p>Fernández y Rodríguez (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el título de la escala desarrollada por González, Mosquera, Leeds y Knipe en 2012?

<p>Self-care Scale (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el título del artículo de González, Mosquera, Leeds y Santed publicado en 2019 en la revista European Journal of Trauma and Dissociation?

<p>Initial validation of an instrument to evaluate early trauma (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el autor del libro 'Habilidades de entrevista para psicoterapeutas'?

<p>Fernández y Rodríguez (A)</p> Signup and view all the answers

¿Dónde se pueden encontrar los recursos para terapeutas desarrollados por González, Mosquera y Leeds?

<p>En la página web de Anabel González (C)</p> Signup and view all the answers

¿Quién descubrió el método terapéutico EMDR?

<p>Francine Shapiro (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal del método EMDR?

<p>Reducir los síntomas del TEPT (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de estimulación se utiliza en la terapia EMDR?

<p>Estimulación bilateral (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el resultado esperado de la terapia EMDR?

<p>Reducir los síntomas del TEPT (A)</p> Signup and view all the answers

¿En qué año se descubrió el método terapéutico EMDR?

<p>1987 (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de problemas clínicos se abarcan con la terapia EMDR?

<p>TEPT, depresión, ansiedad, TOC, baja autoestima, fobia social (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de los movimientos oculares en la terapia EMDR?

<p>Reducir la intensidad de los pensamientos perturbadores (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se hace en la terapia EMDR?

<p>Se cambian creencias autolimitantes y se desensibilizan emociones y sensaciones negativas (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del terapeuta durante la utilización de EMDR y la estimulación bilateral?

<p>No intervenir para no interferir con el trabajo de reprocesamiento del cerebro (C)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante que el paciente y el terapeuta estén sentados lateralmente?

<p>Para evitar que se asocie material desadaptativo con el terapeuta (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es fundamental informar al paciente sobre el abordaje EMDR?

<p>El sistema PAI dejará ir lo que ya no sirve y eso cambiará el recuerdo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué debe comprobarse antes de utilizar EMDR en un paciente?

<p>Si el paciente tiene alguna patología médica (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué debe tener en cuenta el terapeuta al preparar la intervención?

<p>Qué hay enfrente del paciente en el despacho (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante dar información sobre el abordaje EMDR?

<p>Para que el paciente tenga expectativas realistas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la preparación de la intervención en EMDR?

<p>Preparar al paciente para el proceso de reprocesamiento (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué debe ser tenido en cuenta al trabajar con un paciente que tiene una patología médica?

<p>El paciente debe dar su consentimiento (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál es el objetivo principal de la fase 7 en la intervención con EMDR?

<p>Hacer un cierre formal de la sesión (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se evalúa en la fase 8 de la intervención con EMDR?

<p>El recuerdo original y los elementos SUD/Malestar (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr al final de la sesión de EMDR?

<p>Que el paciente se sienta cómodo y seguro (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de las preguntas tipo «¿qué te llevas de la sesión?, ¿qué has aprendido hoy?»?

<p>Reforzar lo aprendido en la sesión (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se les pide a los pacientes que anoten entre sesiones?

<p>Cualquier cambio en su estado de ánimo (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el momento adecuado para evaluar el SUD del paciente en la intervención con EMDR?

<p>En la fase 4 (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca lograr al reprocesar el recuerdo original?

<p>Reduce la emoción desagradable asociada al recuerdo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se hace en la fase 4 de la intervención con EMDR?

<p>Se reprocesa el recuerdo original (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pasa con las neuronas espejo en los niños cuando observan a sus padres?

<p>Se activan las neuronas que ponen en funcionamiento los mismos circuitos cerebrales de la persona que están observando (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de experiencias pueden tener consecuencias evolutivas graves en los niños?

<p>Episodios estresantes relacionados con la figura de apego (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante trabajar con el adulto a cargo antes de trabajar con el niño?

<p>Porque los adultos pueden ayudar en la regulación emocional del niño (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué bloquea en los niños severos episodios de trauma?

<p>El hemisferio izquierdo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Quién descubrió las neuronas espejo?

<p>Giacomo Rizzolatti (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el efecto del trauma severo en los niños?

<p>Bloquea el hemisferio izquierdo, dificultando la expresión de emociones (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se activa cuando los niños observan a alguien?

<p>Las neuronas espejo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el resultado de la separación breve y no intensa en la figura de apego?

<p>Un patrón de apego seguro (C)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante trabajar primero con el adulto a cargo en la intervención de trauma?

<p>Porque el adulto puede influir en la regulación emocional del niño (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel de las neuronas espejo en la regulación emocional de los niños?

<p>Les ayudan a internalizar las emociones de los demás (C)</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Escala de Autocuidado

  • La escala de autocuidado es una herramienta que evalúa las formas en que nos cuidamos a nosotros mismos, abarcando áreas como el cuidado físico y emocional, la identificación y atención a nuestras necesidades, la visión realista de uno mismo, la tolerancia y asimilación de afecto positivo, etc.
  • La escala cuenta con preguntas que se responden en una escala de 1 a 7, y permite evaluar la capacidad de autocuidado de una persona.

Elementos de un Patrón de Autocuidado Sano

  • Mirarse a uno mismo con "los mejores ojos posibles"
  • Mirarse a uno mismo con "ojos realistas"
  • Reconocer y validar las propias necesidades
  • Protegernos de modo adecuado establecer y entender la necesidad de límites
  • Alcanzar un equilibrio entre nuestras necesidades y las de los demás

Intervención en Trauma: EMDR

  • La falta de una mirada de amor incondicional por el cuidador principal puede ser un trauma nuclear
  • La escala de autocuidado es una herramienta útil para la evaluación del trauma
  • Otros instrumentos y técnicas pueden ser utilizados para la evaluación del trauma, como cuestionarios autobiográficos y la escala de experiencias familiares en la infancia

Cuestionarios Autobiográficos

  • Los cuestionarios autobiográficos son una herramienta para obtener datos que nos ayuden a conocer mejor a la persona que consulta
  • Áreas recomendables que explorar en los cuestionarios autobiográficos incluyen el motivo de consulta, síntomas, apego, historia personal y social, relaciones interpersonales, personalidad de padre y madre, sucesos importantes en la vida, intentos previos de solución, regulación emocional, recursos y objetivos

Introducción a EMDR

  • EMDR es un método terapéutico descubierto en 1987 por la psicóloga norteamericana Francine Shapiro.
  • EMDR se basa en la comprensión del efecto que tienen las experiencias vitales adversas y traumáticas sobre la patología.

Fundamentos de EMDR

  • El método utiliza procedimientos estructurados que incluyen estimulación bilateral, como movimientos oculares, tonos y toques.
  • La estimulación bilateral cambia creencias autolimitantes, desensibiliza emociones y sensaciones negativas.
  • EMDR se ha extendido a un amplio rango de problemas clínicos, como TEPT, depresión, ansiedad, TOC, baja autoestima, fobia social, etc.

Principios de la terapia EMDR

  • El terapeuta no interviene en el proceso de reprocesamiento del cerebro, no hace interpretaciones ni devoluciones.
  • La conexión entre el material traumático y la información adaptativa sucede de forma espontánea.
  • Es importante dar información al paciente sobre el abordaje EMDR y solventar sus dudas.

Preparación para la intervención

  • La primera vez que se utiliza la estimulación bilateral, es importante que paciente y terapeuta estén sentados y las sillas estén ligeramente lateralizadas.
  • Es recomendable que el terapeuta cuide qué hay enfrente del paciente en el despacho mientras está reprocesando.

Fases de la terapia EMDR

  • Fase 7: cierre formal de la sesión utilizando recursos del paciente para asegurarse de que se siente bien antes de irse.
  • Fase 8: reevaluación del recuerdo original y elementos como SUD/Malestar en una escala de 0 a 10, junto con sensaciones corporales.

Resiliencia y Factores Protectores

  • La resiliencia se asocia con la presencia de factores protectores que amortiguan los efectos adversos de golpes físicos o emocionales.
  • Estos factores se definen como recursos que pertenecen al niño, a su entorno o a la interacción entre ambos, y que alteran o revierten la predicción de resultados negativos.

Diferencias en el Abordaje según la Edad y el Nivel de Desarrollo

  • El desarrollo de la intervención se adaptará según cada niño, su desarrollo madurativo y su apego.
  • El establecimiento de un vínculo de apego seguro es fundamental para el desarrollo afectivo y neuropsicológico.

Impacto del Trauma en la Infancia

  • Los niños son muy vulnerables a los acontecimientos traumáticos y pueden vivir como amenazantes eventos que para los adultos pueden ser comunes.
  • La etapa madurativa y los recursos son determinantes en el impacto del trauma.

Importancia del Entorno y la Figura de Apego

  • La presencia de un vínculo de apego seguro es fundamental para el desarrollo de la resiliencia en la infancia.
  • La forma en que los adultos reaccionan ante los hechos cotidianos y ante lo inesperado puede influir en la reacción del niño.
  • La sobreprotección, la ocultación de información y la falta de refuerzo positivo pueden ser factores que influyan en el impacto del trauma.

Neurobiología del Trauma

  • El trauma severo puede bloquear el hemisferio izquierdo en los niños, dificultando la expresión de sus emociones y necesitando ayuda de los adultos.
  • Las neuronas espejo permiten que los niños vivan las emociones de los padres, lo que hace que sea importante trabajar con el adulto a cargo antes de trabajar con el niño.

Episodios Estresantes Relacionados con la Figura de Apego

  • Los episodios estresantes breves y poco intensos pueden no tener consecuencias evolutivas graves y son la forma natural en que el niño aprende a autorregular sus estados de ánimo al internalizar la predicción de que la figura de apego estará disponible y atenta.

Resiliencia y Factores Protectores

  • La resiliencia se asocia con la presencia de factores protectores que amortiguan los efectos adversos de golpes físicos o emocionales.
  • Estos factores se definen como recursos que pertenecen al niño, a su entorno o a la interacción entre ambos, y que alteran o revierten la predicción de resultados negativos.

Diferencias en el Abordaje según la Edad y el Nivel de Desarrollo

  • El desarrollo de la intervención se adaptará según cada niño, su desarrollo madurativo y su apego.
  • El establecimiento de un vínculo de apego seguro es fundamental para el desarrollo afectivo y neuropsicológico.

Impacto del Trauma en la Infancia

  • Los niños son muy vulnerables a los acontecimientos traumáticos y pueden vivir como amenazantes eventos que para los adultos pueden ser comunes.
  • La etapa madurativa y los recursos son determinantes en el impacto del trauma.

Importancia del Entorno y la Figura de Apego

  • La presencia de un vínculo de apego seguro es fundamental para el desarrollo de la resiliencia en la infancia.
  • La forma en que los adultos reaccionan ante los hechos cotidianos y ante lo inesperado puede influir en la reacción del niño.
  • La sobreprotección, la ocultación de información y la falta de refuerzo positivo pueden ser factores que influyan en el impacto del trauma.

Neurobiología del Trauma

  • El trauma severo puede bloquear el hemisferio izquierdo en los niños, dificultando la expresión de sus emociones y necesitando ayuda de los adultos.
  • Las neuronas espejo permiten que los niños vivan las emociones de los padres, lo que hace que sea importante trabajar con el adulto a cargo antes de trabajar con el niño.

Episodios Estresantes Relacionados con la Figura de Apego

  • Los episodios estresantes breves y poco intensos pueden no tener consecuencias evolutivas graves y son la forma natural en que el niño aprende a autorregular sus estados de ánimo al internalizar la predicción de que la figura de apego estará disponible y atenta.

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Evalúa tus habilidades de autocuidado y descubre cómo te cuidas a ti mismo en diferentes áreas. La escala de autocuidado te brinda una visión realista de tu capacidad de cuidarte.

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