1. Wortbildung, Wortarten
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Questions and Answers

Welche der folgenden Laute sind Vokale?

  • p, q, r
  • ä, ö, ü (correct)
  • f, g, h
  • b, c, d
  • Was ist ein Beispiel für eine Ableitung?

  • Hausaufgabe
  • Schulheft
  • Schulung (correct)
  • Lehrerzimmer
  • Welches Beispiel zeigt eine Zusammensetzung?

  • Bewegung
  • Wasserfarbe (correct)
  • Schulung
  • unfreundlich
  • Welche Aussage über Zwielaute ist korrekt?

    <p>Sie sind Kombinationen von Vokalen, die zusammen einen Laut bilden.</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt das Bestimmungswort in einer Zusammensetzung?

    <p>Es erläutert das Grundwort näher.</p> Signup and view all the answers

    Welches Wort ist kein Adjektiv?

    <p>fliegen</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Wortarten kann nicht gesteigert werden?

    <p>Pronomen</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt hauptsächlich die Funktion eines Artikels?

    <p>Begleitet Nomen</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen über Pronomen ist korrekt?

    <p>Sie begleiten Nomen oder ersetzen sie</p> Signup and view all the answers

    Welches dieser Beispiele ist ein Numerale?

    <p>zwei</p> Signup and view all the answers

    Welches der folgenden Beispiele ist kein Adverb?

    <p>mit hohem Tempo</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Wortarten verbindet Wörter oder Sätze?

    <p>Konjunktion</p> Signup and view all the answers

    Was trifft auf Interjektionen zu?

    <p>Sie drücken Empfindungen aus.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage beschreibt die Funktion von Präpositionen am besten?

    <p>Sie stehen vor einem Wort oder einer Wortgruppe.</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Optionen ist kein Beispiel für ein Bindewort?

    <p>gegen die Einbahn</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine grundlegende Eigenschaft von Ableitungen?

    <p>Sie werden durch das Hinzufügen von Präfixen oder Suffixen gebildet.</p> Signup and view all the answers

    Wie wird das Grundwort in einer Zusammensetzung beeinflusst?

    <p>Es wird durch das Bestimmungswort näher erläutert.</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt den Artikel in Bezug auf das Grundwort?

    <p>Er bezieht sich immer auf das Grundwort.</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein gemeinsames Merkmal von Komposita?

    <p>Sie bauen sich aus mehreren existierenden Wörtern zusammen.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage zu der Beziehung zwischen Grundwort und Bestimmungswort ist korrekt?

    <p>Das Bestimmungswort spezifiziert die Bedeutung des Grundworts.</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Aussagen über Adjektive ist korrekt?

    <p>Adjektive stimmen in Geschlecht und Fall mit dem Nomen überein, das sie beschreiben.</p> Signup and view all the answers

    In welchem Zusammenhang steht das Pronomen zu einem Nomen?

    <p>Pronomen können anstelle eines Nomens stehen oder es begleiten, ohne dass sich die Bedeutung ändert.</p> Signup and view all the answers

    Welche Funktion hat der Artikel in Verbindung mit einem Nomen?

    <p>Der Artikel leitet die Verwendung des Nomens im Satz ein und gibt dessen Definitheit an.</p> Signup and view all the answers

    Was ist eine charakteristische Eigenschaft von Verben?

    <p>Verben drücken Zeit, Handlung und den Zustand einer Person oder Sache aus.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage über Numerale ist korrekt?

    <p>Numerale können sowohl ordnungsmäßig als auch zählend sein und beziehen sich auf Mengen.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Laute im Deutschen

    • Vokale (Selbstlaute): a, e, i, o, u sowie die Umlaute ä, ö, ü
    • Konsonanten (Mitlaute): b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z
    • Zwielaute: Zusammensetzungen von Vokalen, darunter au, ei, ai, eu, äu, ui

    Silben und Wörter

    • Silbenbildung: Laute bilden Silben; Silben bilden wiederum Wörter (Beispiel: Rück—spiegel)

    Wortbildung

    • Ableitungen (Derivationen): Entstehung von Wörtern durch ein Grundwort kombiniert mit einem Präfix oder Suffix

      • Beispiel: Schule (Grundwort) + —ung (Nachsilbe) = Schulung (Ableitung)
    • Zusammensetzungen (Komposita): neue Wörter entstehen aus der Kombination bestehender Wörter

      • Beispiel: Schule (Bestimmungswort) + Heft (Grundwort) = Schulheft
      • Das Grundwort bestimmt die Grundbedeutung, das Bestimmungswort präzisiert diese Bedeutung.

    Artikel und Grundwort

    • Der Artikel ist stets auf das Grundwort bezogen und gibt die grammatische Zuordnung an.

    Flektierbare Wortarten

    • Nomen (Namenwort)

      • Steht mit Artikel und wird großgeschrieben
      • Kann in vier Fälle (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) gesetzt werden
      • Beispiele: das Taxi, den Bus, die Staus
    • Verb (Zeitwort)

      • Hat eine Infinitiv-Form (Nennform)
      • Kann in Singular und Plural sowie in drei Personen verwendet werden
      • Besitzt verschiedene Zeitformen; kann aktiv oder passiv, im Indikativ oder Konjunktiv auftreten
      • Beispiele: fliegen, verunglückten, wird transportiert
    • Adjektiv (Eigenschaftswort)

      • Kann vor einem Nomen stehen und stimmt in Geschlecht und Fall mit ihm überein
      • Oft steigerbar (Komparativ, Superlativ)
      • Beschreibt Eigenschaften oder Merkmale
      • Beispiele: der teure Rennwagen, den schnelleren LKW
    • Artikel (Begleiter)

      • Begleitet Nomen und gibt deren grammatikalisches Geschlecht an
      • Unterscheidung zwischen bestimmten (definiten) und unbestimmten (indefiniten) Artikeln
      • Beispiele: das Taxi, den Bus, die Staus, ein Zug
    • Pronomen (Fürwort)

      • Ersetzt ein Nomen oder begleitet es
      • Kann verschiedene Funktionen wie Possessiv (Besitz) und Demonstrativ (Hervorhebung) erfüllen
      • Beispiele: mir, deinen, sich, diese, jenes, allen, beide
    • Numerale (Zahlwort)

      • Gibt eine Anzahl oder Menge an
      • Unterteilung in Kardinalzahlen (z. B. zwei) und Ordinalzahlen (z. B. jeder Sechste)
      • Beispiele: zwei, jeder Sechste, tausendmal

    Nicht flektierbare (unveränderbare) Wortarten

    • Adverb (Umstandswort):

      • Erläutert die Umstände einer Handlung, oft bezüglich Zeit, Ort oder Art und Weise.
      • Kann eigenständig als Satzglied fungieren und wird häufig als Umstandsergänzung verwendet.
      • Beispiele: nachmittags, sofort, links
    • Konjunktion (Bindewort):

      • Verbindet Wörter oder vollständige Sätze und schafft so grammatikalische Beziehungen zwischen ihnen.
      • Beispiele: Bus und Bahn, weil, nachdem, sobald
    • Präposition (Vorwort):

      • Steht vor einem Nomen oder einer Wortgruppe und bestimmt den grammatikalischen Fall (Kasus) des folgenden Wortes.
      • Beispiele: gegen die Einbahn, mit hohem Tempo
    • Interjektion (Ausrufewort):

      • Drückt spontane Empfindungen oder Reaktionen aus und kann Geräusche imitieren.
      • Steht oft isoliert und außerhalb eines Satzes.
      • Beispiele: Oh! Hallo! Ah! Ui! Alter!

    Ableitungen (Derivationen)

    • Wörter entstehen aus einem Grundwort durch Hinzufügen von Präfixen (Vorsilben) oder Suffixen (Nachsilben).
    • Ableitungen verändern oft die Wortart und Bedeutung des Grundworts.
    • Beispiel für Ableitungen: „laufen“ (Grundwort) kann mit „be-„ zu „be-laufen“ abgeleitet werden.

    Zusammensetzungen (Komposita)

    • Wörter entstehen durch die Kombination bestehender Wörter.
    • Das Grundwort gibt die Hauptbedeutung des neuen Wortes vor.
    • Das Bestimmungswort liefert spezifische Informationen und erklärt das Grundwort näher.
    • Der Artikel wird immer auf das Grundwort bezogen, was die grammatikalische Behandlung beeinflusst.
    • Beispiel für Zusammensetzungen: „Haus“ (Grundwort) und „Tür“ (Bestimmungswort) ergeben „Haustür“.

    Nomen

    • Steht mit einem Artikel (der, die, das)
    • Kann in alle vier grammatischen Fälle (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) gesetzt werden
    • Immer großgeschrieben

    Verb

    • Zeitwort, das in Singular und Plural verwendet wird
    • Existiert in drei Personen (1., 2., 3.)
    • Besitzt verschiedene Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, usw.)
    • Unterteilt in Aktiv (Subjekt führt die Handlung aus) und Passiv (Subjekt erfährt die Handlung)
    • Kann im Indikativ (Aussagesatz) oder Konjunktiv (Möglichkeitsform) verwendet werden

    Adjektiv

    • Kann vor einem Nomen stehen und stimmt in Geschlecht und Fall mit diesem überein
    • Oft steigerbar (positiv, komparativ, superlativ)
    • Beschreibt Eigenschaften oder Merkmale

    Artikel

    • Begleitet Nomen und vermittelt Informationen über deren grammatisches Geschlecht und Fall

    Pronomen

    • Steht anstelle eines Nomen oder begleitet es
    • Ersetzt Nomen, um Wiederholungen zu vermeiden

    Numerale

    • Gibt eine Anzahl oder Menge an
    • Kann sowohl konkrete Zahlen als auch unbestimmte Mengen (z. B. einige, viele) bezeichnen

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    Quiz Team

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