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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal de usar guantes sanitarios y guantes de intervención juntos?
¿Cuál es la función principal de usar guantes sanitarios y guantes de intervención juntos?
- Facilitar el movimiento de las manos.
- Aumentar la comodidad del manipulador.
- Minimizar el riesgo de contaminación bacteriológica. (correct)
- Proteger las manos del frío.
¿Qué tipo de botas se deben utilizar para garantizar la protección de los pies?
¿Qué tipo de botas se deben utilizar para garantizar la protección de los pies?
- Botas de montaña.
- Botas de intervención. (correct)
- Botas de trabajo convencionales.
- Botas de lluvia.
¿Cuál de las siguientes herramientas es esencial para la intervención de desencarcelación?
¿Cuál de las siguientes herramientas es esencial para la intervención de desencarcelación?
- Herramientas eléctricas de bricolaje.
- Herramientas de limpieza.
- Herramientas de corte y separación. (correct)
- Herramientas de jardinería.
¿Qué tipo de material se utiliza para proteger las vías respiratorias durante una intervención?
¿Qué tipo de material se utiliza para proteger las vías respiratorias durante una intervención?
Sobre las herramientas de trabajo en frío, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Sobre las herramientas de trabajo en frío, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
¿Cuál es uno de los materiales utilizados para la estabilización en rescates de tráfico?
¿Cuál es uno de los materiales utilizados para la estabilización en rescates de tráfico?
¿Qué tipo de chasis se menciona como estructura de soporte en los vehículos?
¿Qué tipo de chasis se menciona como estructura de soporte en los vehículos?
¿Cuál es el tema principal del Volumen 1 del 'Manual del Bombero'?
¿Cuál es el tema principal del Volumen 1 del 'Manual del Bombero'?
¿Qué función cumplen los dispositivos especiales, como los pretensores de cinturones de seguridad?
¿Qué función cumplen los dispositivos especiales, como los pretensores de cinturones de seguridad?
¿Qué tipo de incendios se aborda en el Volumen 2 del 'Manual del Bombero'?
¿Qué tipo de incendios se aborda en el Volumen 2 del 'Manual del Bombero'?
¿En qué volumen se tratan los riesgos naturales y las operaciones de ayudas técnicas?
¿En qué volumen se tratan los riesgos naturales y las operaciones de ayudas técnicas?
¿Cuál es un componente del sistema de airbag mencionado en el contenido?
¿Cuál es un componente del sistema de airbag mencionado en el contenido?
¿Qué tema no se incluye en el Volumen 4 del 'Manual del Bombero'?
¿Qué tema no se incluye en el Volumen 4 del 'Manual del Bombero'?
¿Qué tipo de protección deben tener los bomberos durante su intervención?
¿Qué tipo de protección deben tener los bomberos durante su intervención?
¿Cuál de los siguientes temas es parte del Volumen 5?
¿Cuál de los siguientes temas es parte del Volumen 5?
En la evaluación del accidente, ¿cuál es el primer paso a seguir?
En la evaluación del accidente, ¿cuál es el primer paso a seguir?
¿Cuáles son los elementos complementarios en los vehículos que se mencionan?
¿Cuáles son los elementos complementarios en los vehículos que se mencionan?
¿Qué operación se menciona en el Volumen 1 del manual?
¿Qué operación se menciona en el Volumen 1 del manual?
¿Cuál de los siguientes aspectos no se aborda en el Volumen 2 del manual?
¿Cuál de los siguientes aspectos no se aborda en el Volumen 2 del manual?
¿Qué equipo protege especialmente la cabeza y los ojos de un bombero durante una intervención?
¿Qué equipo protege especialmente la cabeza y los ojos de un bombero durante una intervención?
¿Cuál es el enfoque del Volumen 4?
¿Cuál es el enfoque del Volumen 4?
¿Cuál es el significado principal del 'manual vasco' mencionado?
¿Cuál es el significado principal del 'manual vasco' mencionado?
¿Qué aspecto del nuevo manual se destaca en la presentación?
¿Qué aspecto del nuevo manual se destaca en la presentación?
¿Cuál es la relación entre la Academia de Arkaute y la creación de la Ertzaintza?
¿Cuál es la relación entre la Academia de Arkaute y la creación de la Ertzaintza?
¿Cómo describe la persona que presenta el manual su trayectoria profesional?
¿Cómo describe la persona que presenta el manual su trayectoria profesional?
¿Qué opinan los profesionales relacionados con las emergencias sobre el manual?
¿Qué opinan los profesionales relacionados con las emergencias sobre el manual?
¿Qué intención tiene este nuevo manual respecto a la formación en emergencias?
¿Qué intención tiene este nuevo manual respecto a la formación en emergencias?
¿Quién se siente satisfecho con el trabajo del nuevo manual?
¿Quién se siente satisfecho con el trabajo del nuevo manual?
¿Qué función principal debe cumplir el nuevo manual según la presentación?
¿Qué función principal debe cumplir el nuevo manual según la presentación?
¿Cuál es el principal objetivo del manual de bomberos mencionado?
¿Cuál es el principal objetivo del manual de bomberos mencionado?
¿Qué función tiene la Academia en el contexto del manual de bomberos?
¿Qué función tiene la Academia en el contexto del manual de bomberos?
¿Cuáles son algunas de las entidades que colaboraron en la elaboración del manual?
¿Cuáles son algunas de las entidades que colaboraron en la elaboración del manual?
¿Cuál es una de las expectativas que se tiene del manual actualizado para bomberos?
¿Cuál es una de las expectativas que se tiene del manual actualizado para bomberos?
¿Qué aspecto resalta el autor sobre el compromiso de los colaboradores del manual?
¿Qué aspecto resalta el autor sobre el compromiso de los colaboradores del manual?
¿Qué implica la colaboración entre los diferentes servicios de bomberos según el texto?
¿Qué implica la colaboración entre los diferentes servicios de bomberos según el texto?
¿Qué característica del trabajo está destacada como esencial en el desarrollo del manual?
¿Qué característica del trabajo está destacada como esencial en el desarrollo del manual?
¿Quiénes se consideran expertos en el contexto del manual de bomberos?
¿Quiénes se consideran expertos en el contexto del manual de bomberos?
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Study Notes
Equipos de Intervención
- El equipo de intervención para un bombero debe proteger contra el calor, contaminantes (químicos y biológicos), cortes y condiciones meteorológicas.
- El equipo de protección del cuerpo está formado por un chaquetón y cubre-pantalón homologados.
- Se usa casco con protección ocular y gafas para la protección de la cabeza y los ojos.
- Deberán usarse guantes sanitarios y guantes de intervención para evitar la contaminación bacteriológica.
- Las botas de intervención garantizan la protección de los pies.
- Para la protección de las vías respiratorias se utilizan máscaras descartables para evitar la inhalación de polvos del cristal y airbag.
Herramientas y material para desencarcelación
- El material para la desencarcelación se divide en seis grupos: herramientas de corte y separación, material de estabilización, material de señalización, material de protección, material sanitario y otros materiales.
- Las herramientas de corte y separación son imprescindibles en las intervenciones de desencarcelación
- Se dividen en dos grupos: herramientas de trabajo en frío y herramientas de trabajo en caliente.
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