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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes órganos NO está directamente definido en la Ley 7/2023 como un órgano de protección a la infancia en Castilla-La Mancha?
¿Cuál de los siguientes órganos NO está directamente definido en la Ley 7/2023 como un órgano de protección a la infancia en Castilla-La Mancha?
- Consejería de Bienestar Social. (correct)
- Equipos Interdisciplinares de Protección a la Infancia.
- Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia.
- Comisión Regional de Atención a la Infancia.
La Comisión Provincial de Protección a la Infancia está adscrita a:
La Comisión Provincial de Protección a la Infancia está adscrita a:
- La Comisión Regional de Atención a la Infancia.
- La Dirección General competente en materia de infancia y familia.
- Los Servicios Sociales de Atención Primaria.
- Cada una de las delegaciones provinciales de la consejería competente en materia de servicios sociales. (correct)
¿Quién autoriza con su firma los acuerdos adoptados por la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
¿Quién autoriza con su firma los acuerdos adoptados por la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
- La persona titular de la Delegación Provincial de la consejería competente en materia de servicios sociales. (correct)
- La persona titular de la secretaría provincial de la consejería competente en materia de servicios sociales.
- El funcionario de los servicios jurídicos designado como secretario.
- La persona que ostente la jefatura del servicio competente en materia de protección a la infancia.
¿Qué función ejerce el funcionario de los servicios jurídicos dentro de la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
¿Qué función ejerce el funcionario de los servicios jurídicos dentro de la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
¿Cuál de las siguientes NO es una competencia de las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia?
¿Cuál de las siguientes NO es una competencia de las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia?
En caso de desacuerdo con la propuesta técnica del Equipo Interdisciplinar, ¿qué debe hacer la Comisión Provincial de Protección a la Infancia al dictar un acuerdo?
En caso de desacuerdo con la propuesta técnica del Equipo Interdisciplinar, ¿qué debe hacer la Comisión Provincial de Protección a la Infancia al dictar un acuerdo?
¿Qué Ley establece el funcionamiento de las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia para los órganos colegiados?
¿Qué Ley establece el funcionamiento de las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia para los órganos colegiados?
En ausencia de la persona que ejerce la presidencia de la Comisión Provincial, ¿quién la sustituye?
En ausencia de la persona que ejerce la presidencia de la Comisión Provincial, ¿quién la sustituye?
Según el Artículo 18, ¿a qué órgano está adscrita la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
Según el Artículo 18, ¿a qué órgano está adscrita la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Quién preside la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Quién preside la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Cuál de las siguientes NO es una competencia de la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Cuál de las siguientes NO es una competencia de la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
En el caso de adopciones nacionales, ¿qué dos acciones debe acordar la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
En el caso de adopciones nacionales, ¿qué dos acciones debe acordar la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Qué ocurre si surgen discrepancias técnicas entre los Equipos Interdisciplinares provinciales en asuntos que excedan del ámbito provincial?
¿Qué ocurre si surgen discrepancias técnicas entre los Equipos Interdisciplinares provinciales en asuntos que excedan del ámbito provincial?
¿Cuál es la composición mínima de cada Equipo Interdisciplinar de Protección a la Infancia?
¿Cuál es la composición mínima de cada Equipo Interdisciplinar de Protección a la Infancia?
En el cumplimiento de sus funciones, ¿qué consideración tiene el personal funcionario técnico de intervención con la infancia y la adolescencia de los Equipos Interdisciplinares?
En el cumplimiento de sus funciones, ¿qué consideración tiene el personal funcionario técnico de intervención con la infancia y la adolescencia de los Equipos Interdisciplinares?
Para identificarse válidamente en el cumplimiento de sus funciones, ¿qué puede utilizar el personal técnico de intervención con la infancia y la adolescencia?
Para identificarse válidamente en el cumplimiento de sus funciones, ¿qué puede utilizar el personal técnico de intervención con la infancia y la adolescencia?
¿Cuál de las siguientes NO es una función de los Equipos Interdisciplinares de Protección a la Infancia?
¿Cuál de las siguientes NO es una función de los Equipos Interdisciplinares de Protección a la Infancia?
En la elaboración de informes por parte de los Equipos Interdisciplinares, ¿qué dato identificativo de los técnicos implicados debe aparecer?
En la elaboración de informes por parte de los Equipos Interdisciplinares, ¿qué dato identificativo de los técnicos implicados debe aparecer?
En relación con las familias acogedoras, ¿qué dos funciones asumen los Equipos Interdisciplinares?
En relación con las familias acogedoras, ¿qué dos funciones asumen los Equipos Interdisciplinares?
Ante situaciones de urgencia en materia de infancia y familia, ¿qué servicio deben garantizar los Equipos Interdisciplinares?
Ante situaciones de urgencia en materia de infancia y familia, ¿qué servicio deben garantizar los Equipos Interdisciplinares?
La coordinación con los Servicios Sociales de Atención Primaria es importante para el seguimiento de las actuaciones en materia de protección a la Infancia. ¿Quién realiza esta coordinación?
La coordinación con los Servicios Sociales de Atención Primaria es importante para el seguimiento de las actuaciones en materia de protección a la Infancia. ¿Quién realiza esta coordinación?
Dentro del Plan Individualizado de Protección coordinado con los Servicios Sociales de Atención Primaria, ¿qué debe establecerse?
Dentro del Plan Individualizado de Protección coordinado con los Servicios Sociales de Atención Primaria, ¿qué debe establecerse?
En relación con los niños, niñas y adolescentes en situación de conflicto social con edad inferior a la de responsabilidad penal, ¿con quién se coordinan los Equipos Interdisciplinares?
En relación con los niños, niñas y adolescentes en situación de conflicto social con edad inferior a la de responsabilidad penal, ¿con quién se coordinan los Equipos Interdisciplinares?
¿Qué deben hacer los Equipos Interdisciplinares respecto a las personas que se ofrecen para la adopción?
¿Qué deben hacer los Equipos Interdisciplinares respecto a las personas que se ofrecen para la adopción?
¿Qué tipo de seguimiento realizan los Equipos Interdisciplinares en relación a las adopciones?
¿Qué tipo de seguimiento realizan los Equipos Interdisciplinares en relación a las adopciones?
Aparte del estudio y valoración de la idoneidad de las personas solicitantes de adopción, ¿qué otra tarea realizan los Equipos Interdisciplinares?
Aparte del estudio y valoración de la idoneidad de las personas solicitantes de adopción, ¿qué otra tarea realizan los Equipos Interdisciplinares?
En el contexto de adopción nacional, ¿qué acción deben realizar los Equipos Interdisciplinares una vez seleccionadas las personas y familias solicitantes?
En el contexto de adopción nacional, ¿qué acción deben realizar los Equipos Interdisciplinares una vez seleccionadas las personas y familias solicitantes?
En el ámbito de la adopción internacional, ¿qué tarea específica realizan los Equipos Interdisciplinares?
En el ámbito de la adopción internacional, ¿qué tarea específica realizan los Equipos Interdisciplinares?
Además del seguimiento de adopciones, ¿qué otras funciones de apoyo realizan los Equipos Interdisciplinares?
Además del seguimiento de adopciones, ¿qué otras funciones de apoyo realizan los Equipos Interdisciplinares?
¿Cuál es el objetivo principal de la coordinación entre las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia y los servicios municipales de Atención Primaria?
¿Cuál es el objetivo principal de la coordinación entre las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia y los servicios municipales de Atención Primaria?
En el contexto de la Ley 7/2023, ¿qué implica la delegación de la guarda con fines adoptivos?
En el contexto de la Ley 7/2023, ¿qué implica la delegación de la guarda con fines adoptivos?
Según el Artículo 16, ¿qué acción deben realizar las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia en relación con los expedientes de protección en caso de cambio de domicilio del menor?
Según el Artículo 16, ¿qué acción deben realizar las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia en relación con los expedientes de protección en caso de cambio de domicilio del menor?
¿Cuál es el propósito del Informe de acceso al centro especializado establecido en el artículo 76 de la Ley 7/2023?
¿Cuál es el propósito del Informe de acceso al centro especializado establecido en el artículo 76 de la Ley 7/2023?
En el contexto de la revocación de la idoneidad para la adopción, ¿qué situación debe darse para que la Comisión Regional de Atención a la Infancia tome esta decisión?
En el contexto de la revocación de la idoneidad para la adopción, ¿qué situación debe darse para que la Comisión Regional de Atención a la Infancia tome esta decisión?
Según el artículo 24 de la Ley 7/2023, ¿qué tipo de carácter tiene el informe propuesta que elaboran los Equipos Interdisciplinares para la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
Según el artículo 24 de la Ley 7/2023, ¿qué tipo de carácter tiene el informe propuesta que elaboran los Equipos Interdisciplinares para la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
Como parte del proceso de acogimiento familiar, ¿qué implica la formalización del acta-contrato?
Como parte del proceso de acogimiento familiar, ¿qué implica la formalización del acta-contrato?
¿Cuál es la principal razón por la que la Comisión Regional de Atención a la Infancia resuelve desacuerdos entre las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia?
¿Cuál es la principal razón por la que la Comisión Regional de Atención a la Infancia resuelve desacuerdos entre las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia?
¿Qué criterio deben seguir las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia al proponer candidatos para adopción a la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
¿Qué criterio deben seguir las Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia al proponer candidatos para adopción a la Comisión Regional de Atención a la Infancia?
En el contexto de la Ley 7/2023, ¿cómo influye la coordinación entre los Equipos Interdisciplinares y los Servicios Sociales de Atención Primaria en la protección de menores?
En el contexto de la Ley 7/2023, ¿cómo influye la coordinación entre los Equipos Interdisciplinares y los Servicios Sociales de Atención Primaria en la protección de menores?
¿Cómo deben actuar los Equipos Interdisciplinares cuando detectan discrepancias técnicas con otros equipos en casos que superan el ámbito provincial?
¿Cómo deben actuar los Equipos Interdisciplinares cuando detectan discrepancias técnicas con otros equipos en casos que superan el ámbito provincial?
¿Qué implicaciones tiene la consideración de 'agente de la autoridad' para el personal técnico de los Equipos Interdisciplinares?
¿Qué implicaciones tiene la consideración de 'agente de la autoridad' para el personal técnico de los Equipos Interdisciplinares?
¿De qué manera influye la elaboración del Plan Individualizado de Protección en la situación de un menor tutelado o en guarda?
¿De qué manera influye la elaboración del Plan Individualizado de Protección en la situación de un menor tutelado o en guarda?
¿Cómo deben coordinar los Equipos Interdisciplinares su actuación con los Servicios Sociales de Atención Primaria en casos de menores en situación de conflicto social?
¿Cómo deben coordinar los Equipos Interdisciplinares su actuación con los Servicios Sociales de Atención Primaria en casos de menores en situación de conflicto social?
¿Qué finalidad tiene el informe que elaboran los Equipos Interdisciplinares para la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
¿Qué finalidad tiene el informe que elaboran los Equipos Interdisciplinares para la Comisión Provincial de Protección a la Infancia?
¿Cuál es el propósito principal de la supervisión técnica y funcional de los recursos de acogimiento residencial por parte de los Equipos Interdisciplinares?
¿Cuál es el propósito principal de la supervisión técnica y funcional de los recursos de acogimiento residencial por parte de los Equipos Interdisciplinares?
¿Qué rol desempeñan los Equipos Interdisciplinares en el proceso de adopción internacional?
¿Qué rol desempeñan los Equipos Interdisciplinares en el proceso de adopción internacional?
Flashcards
¿Qué hacen los Equipos Interdisciplinares?
¿Qué hacen los Equipos Interdisciplinares?
Órganos encargados de la valoración y propuestas de medidas de protección a menores.
¿Qué profesiones componen los equipos?
¿Qué profesiones componen los equipos?
Psicología, trabajo social, educación social y otros profesionales necesarios.
¿Tareas de los Equipos Interdisciplinares?
¿Tareas de los Equipos Interdisciplinares?
Estudio de casos, informes, intervención en situación de riesgo o desamparo, coordinación con servicios sociales.
¿Qué son las guardias localizadas?
¿Qué son las guardias localizadas?
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¿Dónde hay Equipos Interdisciplinares?
¿Dónde hay Equipos Interdisciplinares?
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¿Consideración del personal técnico?
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¿Qué comisión declara el riesgo?
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¿Qué comisión unifica criterios?
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¿Qué autoriza la Comisión Regional?
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¿Quién preside la Comisión Provincial?
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¿Qué declara la Comisión Provincial?
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Study Notes
Equipos Interdisciplinares de Menores
- La Dirección General y las Delegaciones Provinciales contarán con un equipo interdisciplinar de menores, integrado en los servicios competentes de protección de menores.
Base Legal de los Equipos Interdisciplinares
- Están contemplados en la Ley 7/2023, de 10 de marzo, de Atención y Protección a la Infancia y la Adolescencia de Castilla-La Mancha.
- Son órganos de protección a la infancia, junto con las Comisiones Provinciales y la Comisión Regional de Atención a la Infancia.
Comisiones Provinciales de Protección a la Infancia
- Son órganos colegiados adscritos a las delegaciones provinciales de la consejería competente en servicios sociales.
- La persona titular de la Delegación Provincial preside la comisión.
- La persona titular de la secretaría provincial de la consejería de servicios sociales ocupa la vicepresidencia.
- Tres vocales: la jefatura del servicio y de la sección competente en protección a la infancia, y la jefatura del servicio competente en servicios sociales de atención primaria.
- Un funcionario de los servicios jurídicos ejerce la secretaría, con voz pero sin voto.
Competencias de las Comisiones Provinciales
- Declarar y cesar situaciones de riesgo y desamparo.
- Asumir y cesar la tutela.
- Acordar la guarda voluntaria a solicitud de los padres o tutores.
- Asignar profesionales de referencia del Equipo Interdisciplinar a cada menor bajo protección.
- Ratificar o revocar resoluciones presidenciales sobre tutela de urgencia o guarda provisional.
- Establecer o suspender el régimen de visitas de menores tutelados o en guarda con familiares.
- Constituir o cesar el acogimiento familiar, formalizando actas-contrato con las personas acogedoras.
- Recabar información, revisar, modificar, prorrogar y cesar las medidas de protección.
- Acordar el acogimiento residencial y ordenar el ingreso en el recurso residencial.
- Delegar la guarda con fines adoptivos y presentar propuestas de adopción ante el juzgado.
- Proponer la idoneidad o no idoneidad de solicitantes de adopción a la Comisión Regional.
- Proponer la situación de adoptabilidad de un menor a la Comisión Regional.
- Aceptar o denegar la subrogación de medidas de protección de otras comunidades.
- Informarse de documentos y autorizaciones que afecten la vida cotidiana de los menores protegidos.
- Elevar propuestas de representación en procedimientos judiciales de menores tutelados al Gabinete Jurídico.
- Remitir expedientes de protección a otras comunidades por cambio de domicilio.
- Emitir el Informe de acceso al centro especializado.
- Coordinar con servicios municipales de Atención Primaria el retorno a casa de los menores.
Funcionamiento de las Comisiones Provinciales
- Actúan conforme a la Ley 40/2015 y la normativa de desarrollo.
- La Vicepresidencia sustituye a la Presidencia en casos de ausencia.
- Un vocal puede ser sustituido por un jefe de sección o técnico, quien debe abstenerse de votar si intervino previamente en el caso.
- Se pueden convocar expertos y responsables técnicos con voz pero sin voto.
- La Presidencia puede delegar la firma en la jefatura del servicio competente en atención a la infancia y familia.
Comisión Regional de Atención a la Infancia
- Órgano colegiado adscrito a la dirección general competente en infancia y familia.
- Actúa en aspectos de protección a la infancia que trascienden la provincia.
- Unifica criterios, resuelve discrepancias e interviene en procedimientos de idoneidad para la adopción.
- La persona titular de la dirección general competente preside la comisión.
Composición de la Comisión Regional
- La persona titular de la dirección general competente en materia de infancia y familia preside.
- La persona titular de la jefatura del servicio competente en materia de atención a la infancia.
- Coordinadores o jefes de sección competentes en protección, adopción y conflicto, convocados según los temas.
- Un funcionario de la asesoría jurídica de la consejería competente en servicios sociales.
- Un funcionario del servicio competente en atención a la infancia ejerce la secretaría, con voz pero sin voto.
Competencias de la Comisión Regional
- Aprobar directrices técnicas para unificar criterios.
- Resolver desacuerdos entre Comisiones Provinciales y discrepancias técnicas entre Equipos Interdisciplinares.
- Resolver y autorizar traslados entre provincias de menores en acogimiento residencial
- Acordar la idoneidad, actualización o no idoneidad de solicitantes de adopción.
- Revocar la idoneidad para la adopción si la familia deja de cumplir los requisitos.
- Inadmitir solicitudes de adopción que no cumplan los requisitos legales.
- Acordar la adoptabilidad de menores y asignar familias en adopciones nacionales.
- Autorizar a las Comisiones Provinciales a presentar propuestas de adopción ante el juzgado.
- Conocer sobre las asignaciones recibidas de adopción internacional.
Equipos Interdisciplinares de Protección a la Infancia
- Valoran y elaboran propuestas para las medidas de protección adoptadas por las Comisiones de Protección.
- Un equipo en cada provincia y otro en la dirección general para dirimir discrepancias técnicas entre equipos provinciales.
- Compuestos como mínimo por personal técnico con titulación en psicología, trabajo social y educación social u otros profesionales necesarios.
- La Administración garantiza la dotación, cobertura, idoneidad y formación continua de los profesionales.
- El personal tiene la consideración de agente de la autoridad en el cumplimiento de sus funciones y en las actuaciones urgentes de protección.
Identificación del Personal
- El personal puede identificarse con su número de identificación personal.
Funciones de los Equipos Interdisciplinares
- Estudiar y valorar las circunstancias del menor y su familia que puedan llevar a una situación de riesgo o desamparo.
- Elaborar informes-propuesta, de carácter preceptivo y no vinculante, para la Comisión Provincial.
- Valorar e intervenir en situaciones de riesgo y desamparo.
- Coordinar con Servicios Sociales de Atención Primaria y otros agentes implicados.
- Colaborar en programas de prevención de situaciones de riesgo y desamparo.
- Elaborar informes con el número de identificación personal de los técnicos implicados.
- Elaborar y ejecutar el Plan Individualizado de Protección en coordinación con los Servicios Sociales de Atención Primaria.
- Supervisar técnicamente los recursos de acogimiento residencial.
- Formar, estudiar y valorar familias acogedoras, prestando apoyo técnico.
- Analizar, valorar y proponer medidas en relación con menores en conflicto social sin responsabilidad penal, en coordinación con los Servicios Sociales de Atención Primaria.
- Emitir informes para la participación en programas de preparación para la vida independiente.
- Informar y formar a solicitantes de adopción.
- Estudiar y valorar la idoneidad de solicitantes de adopción.
- Elaborar informes sobre las circunstancias de las familias solicitantes, su idoneidad y las características de los menores que pueden adoptar.
- Presentar asignaciones a las familias seleccionadas en adopción nacional.
- Estudiar y valorar preasignaciones de adopción internacional y presentarlas a las familias.
- Realizar seguimiento y supervisión de guardas con fines de adopción y adopciones regionales e internacionales.
- Realizar funciones de apoyo y asesoramiento en la post adopción y en la búsqueda de orígenes.
- Realizar guardias localizadas para situaciones de urgencia en materia de infancia y familia.
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