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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la implementación de actividades de aprendizaje por parte del equipo pedagógico?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la implementación de actividades de aprendizaje por parte del equipo pedagógico?
- Brindan actividades desafiantes pero inalcanzables para la mayoría de los niños y niñas.
- Adaptan las actividades de acuerdo a las distintas necesidades, habilidades, intereses y ritmos de aprendizaje de cada niño y niña. (correct)
- Ofrecen las mismas actividades para todo el grupo, sin ninguna adaptación individual.
- Implementan actividades estándar sin considerar las necesidades individuales de los niños y niñas.
¿Qué acción realiza el equipo pedagógico para adecuar las actividades de aprendizaje?
¿Qué acción realiza el equipo pedagógico para adecuar las actividades de aprendizaje?
- Establece expectativas bajas para no desafiar demasiado a los niños y niñas.
- Asume que todos los niños y niñas tienen las mismas habilidades y ritmos de aprendizaje.
- Registra permanentemente las necesidades, intereses y habilidades de los niños y niñas. (correct)
- Ignora las diferencias individuales y ofrece las mismas actividades para todos.
¿Qué tipo de experiencias de aprendizaje genera el equipo pedagógico para los niños y niñas?
¿Qué tipo de experiencias de aprendizaje genera el equipo pedagógico para los niños y niñas?
- Experiencias de aprendizaje desafiantes pero alcanzables, de acuerdo a los niveles de desarrollo de cada uno. (correct)
- Experiencias de aprendizaje desafiantes pero inalcanzables para la mayoría.
- Experiencias de aprendizaje demasiado sencillas que no representan un desafío.
- Experiencias de aprendizaje iguales para todos, sin considerar sus niveles de desarrollo.
¿Qué tipo de expectativas tiene el equipo pedagógico en relación con las habilidades y ritmos de aprendizaje-desarrollo de los niños y niñas?
¿Qué tipo de expectativas tiene el equipo pedagógico en relación con las habilidades y ritmos de aprendizaje-desarrollo de los niños y niñas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO describe las prácticas del equipo pedagógico?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO describe las prácticas del equipo pedagógico?
Relaciona las siguientes acciones del equipo pedagógico con su impacto en los niños y niñas:
Relaciona las siguientes acciones del equipo pedagógico con su impacto en los niños y niñas:
Asocia las siguientes prácticas del equipo pedagógico con sus objetivos:
Asocia las siguientes prácticas del equipo pedagógico con sus objetivos:
Vincula las siguientes actitudes del equipo pedagógico con su impacto en los niños y niñas:
Vincula las siguientes actitudes del equipo pedagógico con su impacto en los niños y niñas:
Empareja las siguientes estrategias del equipo pedagógico con sus beneficios para los niños y niñas:
Empareja las siguientes estrategias del equipo pedagógico con sus beneficios para los niños y niñas:
Relaciona los siguientes gestos del equipo pedagógico con su efecto en los niños y niñas:
Relaciona los siguientes gestos del equipo pedagógico con su efecto en los niños y niñas:
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Study Notes
Creación de Actividades de Aprendizaje
- El equipo pedagógico diseña actividades de aprendizaje considerando las necesidades, habilidades, intereses y ritmos de aprendizaje individuales de cada niño y niña.
- Registra las necesidades, intereses y habilidades de los niños y las niñas para adecuar las actividades a su nivel de desarrollo.
Expectativas Adecuadas
- El equipo pedagógico tiene expectativas realistas sobre las habilidades y ritmos de aprendizaje de los niños y las niñas.
- Genera experiencias de aprendizaje desafiantes pero alcanzables para cada niño y niña.
Fomento de la Confianza y la Identidad
- El equipo pedagógico promueve la confianza, construcción de identidad y gozo por el aprendizaje en los niños y las niñas.
- Manifiesta altas expectativas sobre las posibilidades de aprendizaje de cada niño y niña.
Reconocimiento y Valoración
- El equipo pedagógico entrega reconocimiento explícito y auténtico al grupo y a cada niño y niña por sus esfuerzos, avances o logros.
- Valora las capacidades, estimula la perseverancia y relata historias de superación.
Desarrollo de Identidad Positiva
- El equipo pedagógico conoce en profundidad las características, intereses, potencialidades, experiencias previas, contexto familiar y sociocultural de cada niño y niña.
- Fomenta el desarrollo de una identidad positiva en cada niño y niña.
Promoción del Goyo por el Aprendizaje
- El equipo pedagógico promueve el gozo por el aprendizaje a través de experiencias que consideran las habilidades e intereses de los niños y las niñas.
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