Equidad, Inclusión, Diversidad e Igualdad

Evaluación y Conceptos Clave

• Equidad significa dar a cada quien lo que necesita, no tratar a todos de la misma manera.
• Inclusión implica integrar a todos en actividades, en igualdad de oportunidades.
• La diversidad se refiere a reconocer y valorar las diferencias individuales.
• Igualdad busca que todos tengan los mismos derechos y oportunidades.

Adaptaciones Necesarias y Ajustes Razonables

• Los ajustes razonables son modificaciones necesarias para garantizar que personas con discapacidad disfruten de sus derechos y libertades en igualdad de condiciones.
• Los ajustes razonables son adaptaciones individuales para facilitar la participación plena de una persona en una experiencia.
• La tiflotecnología es un conjunto de técnicas y recursos para que personas con discapacidad visual utilicen la tecnología.
• El diseño universal se enfoca en crear productos y entornos accesibles para todos, sin necesidad de adaptaciones.
• La sensibilización es un aprendizaje que genera conciencia y promueve una mejor respuesta hacia la diversidad y la inclusión laboral.

Diseño Universal y Accesibilidad

• El diseño universal desarrolla productos y entornos de fácil acceso para el mayor número de personas, sin necesidad de adaptaciones.
• Implica también ajustes razonables, tiflotecnología y sensibilización.

Barreras para la Inclusión Laboral

• Las barreras actitudinales, arquitectónicas, de acceso a la información y de comunicación dificultan la inclusión laboral.

Principios de Equidad, Cooperación y Solidaridad

• Se basa en adaptar el entorno, reconocer las características de cada persona y eliminar barreras para la participación social y el acceso igualitario a derechos.

Inclusión vs. Integración, Segregación y Exclusión

• La inclusión busca la participación equitativa en actividades, en igualdad de oportunidades.
• La integración ubica a ciertos individuos en el mismo espacio, pero en un área separada.
• La segregación implica que grupos específicos vivan apartados del resto.
• La exclusión deja a personas fuera de la sociedad.

Igualdad de Oportunidades en el Ámbito Laboral

• La igualdad de oportunidades se vincula con el desarrollo en un empleo en igualdad de condiciones, utilizando las herramientas adecuadas para minimizar las barreras.
• La inclusión laboral no es solo una contratación, sino una práctica que busca eliminar las barreras actitudinales y del entorno.
• La diversidad implica reconocer las diferencias individuales entre personas.
• La discapacidad resulta de la interacción entre la persona y las barreras del entorno que limitan su participación.
• La accesibilidad garantiza el acceso de personas con discapacidad al entorno físico, transporte, información y comunicaciones en igualdad de condiciones.

Terminología Correcta

• Los términos correctos son "persona con discapacidad", "persona sorda" y "persona ciega".

Inclusión Laboral: Desmitificando Creencias Falsas

• La clave es considerar la limitación de una persona y encontrar un trabajo que no afecte su habilidad.
• Se prioriza cubrir vacantes existentes con base en talento y habilidades, no por solidaridad o la creación de puestos especiales.
• Se busca integrar la diversidad, como parte de la cultura organizacional.

Inclusión Laboral: Un Proceso Continuo

• La inclusión laboral es un proceso continuo, no un evento aislado.
• La diversidad y la inclusión benefician a todos.
• Mientras más específico, mejor para la inclusión.

Comunicación con Personas Sordas

• Al comunicarse con una persona sorda con un intérprete de Lengua de Señas Mexicana (LSM), se debe hablar directamente a la persona sorda y mantener contacto visual con ella.

Eliminación de Barreras en la Inclusión Laboral

• Para minimizar barreras, se debe identificar las que enfrenta la persona, según su situación, y aplicar ajustes razonables.
• Es útil informarse sobre conceptos y buscar ejemplos o referentes.

Ante la Duda en la Inclusión Laboral

• Ante cualquier duda, es preferible preguntar.

Exploración de los conceptos de equidad, inclusión, diversidad e igualdad, destacando la importancia de adaptar las condiciones a las necesidades individuales. Se examinan los ajustes razonables y adaptaciones para personas con discapacidad, así como la tiflotecnología y el diseño universal como herramientas de inclusión.