6 Questions
¿Qué destrezas se desarrollan en el campamento de verano mencionado?
Habilidades sociales y trabajo en equipo.
¿Cómo se fomenta la participación activa de los niños y niñas durante el campamento?
Permitiéndoles proponer y liderar actividades bajo supervisión.
¿Cuál es una premisa fundamental para el desarrollo del campamento según el texto?
Fomentar la creatividad y la libertad de elección.
¿Qué rol asumen los niños y niñas en las actividades propuestas en el campamento?
Líderes de grupo con supervisión.
¿Qué tipo de decisiones pueden tomar los niños y niñas durante el campamento?
Decidir todo sin restricciones.
¿Qué son las reglas fundamentales que rigen el desarrollo del campamento?
Respeto hacia los demás y buen ambiente.
Study Notes
Características del Campamento de Verano
- El campamento es íntegramente en inglés, lo que permite el aprendizaje y uso del idioma de manera natural.
Actividades y Estrategias de Aprendizaje
- Las actividades se desarrollan tanto en interior como en exterior, aprovechando las amplias zonas verdes de las instalaciones.
- Los niños y niñas pueden proponer sus propias actividades y asumir el liderazgo, siempre tutelados, el rol de profesor.
- Se combinan diversas metodologías de aprendizaje y técnicas de participación infantil para que los niños se diviertan mientras aprenden.
Destrezas Desarrolladas
- Elaboración y presentación de proyectos
- Herramientas educativas para el aprendizaje y el trabajo colaborativo
- Toma de decisiones desde un enfoque democrático
- Libertad de elección
- Desafíos diarios
Estructura y Reglas del Campamento
- Cada día, cada niño tiene el poder de elegir qué hacer, dentro de un abanico de opciones brindadas por el profesorado.
- Dos reglas fundamentales para el buen desarrollo del campamento: buen ambiente y respeto hacia los demás.
An entirely English-speaking camp where children can learn and practice the language naturally. Activities take place both indoors and outdoors, making use of the ample green areas in the facilities. Children not only participate in planned daily activities by the staff, but also have the opportunity to suggest and lead their own activities, taking on the role of a teacher under supervision.
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