40 Questions
¿Cuál es el enfoque más adecuado para abordar las situaciones educativas?
Un enfoque adaptable a las peculiaridades de cada situación
¿Qué es lo que se busca con los principios de intervención educativa en educación infantil?
Ayudar a los niños a desarrollar las capacidades establecidas en los objetivos
¿Cuál es el origen de los principios de intervención educativa?
La Escuela Nueva y las corrientes psicológicas
¿Qué caracteriza a la Educación Infantil?
Es una etapa educativa voluntaria
¿Qué es lo que se busca con la Evaluación en la Educación Infantil?
Descubrir y organizar los criterios de evaluación
¿Qué es lo que se traduce en un conjunto de posibilidades en la educación?
La reflexión y la adaptación a la realidad
¿Qué es lo que se considerra fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Los principios de intervención educativa
¿Qué caracteriza al segundo ciclo de la Educación Infantil?
Es una etapa educativa gratuita
¿Cuál es el objetivo principal de la implantación del primer ciclo de Educación Infantil?
Priorizar el acceso del alumnado en situación de riesgo de pobreza y exclusión social
¿Qué es fundamental para crear un ambiente educativo adecuado?
Un ambiente cálido y seguro
¿Qué es una de las fuentes principales de aprendizaje y desarrollo del niño?
La actividad física y mental
¿Qué principio se tiene en cuenta para programar la Educación Infantil?
El principio del Diseño Universal para el Aprendizaje
¿Cuál es el objetivo de la programación, gestión y desarrollo de la Educación Infantil?
Compensar los efectos de las desigualdades de origen cultural, social y económico
¿Qué es lo que caracteriza al niño?
Hacer, crear, moverse, ensayar, experimentar, vivir
¿Qué es lo que se busca garantizar con la programación, gestión y desarrollo de la Educación Infantil?
Los principios de equidad e inclusión
¿Qué es fundamental para la construcción de una autoimagen ajustada y positiva del niño?
Un ambiente cálido y seguro
¿Cuál es el papel de los educadores en la metodología Bosquescuela?
Mediar en el desarrollo de habilidades sociales
¿Qué es lo que promueve la metodología de los grupos interactivos?
El diálogo entre generaciones
¿Qué teoría se desarrolla en la metodología de la gamificación?
La teoría de las Inteligencias Múltiples
¿Cuál es el medio más eficaz y generalizado para alcanzar los objetivos de la educación infantil?
El juego
¿Cuál es el beneficio de la metodología de la gamificación?
La mayor motivación de los alumnos
¿Qué principio educativo se enfoca en respetar el ritmo de aprendizaje y desarrollo de cada niño?
De atención a la diversidad
¿Qué tipo de actividades se realizan en la metodología Bosquescuela?
Actividades al aire libre
¿Qué es lo que se busca con la metodología de los grupos interactivos?
Aprender de las personas que rodean a los niños
¿Qué tipo de actividades propone el maestro para promover el aprendizaje significativo?
Actividades con contenido secuenciado y superable
¿Qué es lo que caracteriza a los niños actuales según la metodología de la gamificación?
Son 'nativos digitales'
¿Qué autor pionero en el campo pedagógico realizó experimentos sobre la percepción del niño?
Decroly
¿Cuál es el resultado principal de la socialización en el niño?
Todas las opciones anteriores
¿Cuál es el objetivo principal de la metodología Bosquescuela?
Promover el contacto directo con la naturaleza
¿Qué característica es esencial y característica del niño y la niña hasta los 8 años aproximadamente?
La percepción global
¿Qué enfoque educativo tiene en cuenta la forma en que el niño organiza su percepción?
Enfoque globalizador
¿Qué es lo que el niño y la niña percibe primero según el enfoque globalizador?
El todo antes que las partes
¿Cuál es el principio base del DUA?
El diseño universal
¿Qué es lo que se busca con la ayuda pedagógica en los métodos educativos?
Ajustar los métodos a los alumnos
¿Qué es lo que se traduce en un ajuste en la ayuda pedagógica?
La adecuación de los métodos
¿Qué es lo que se busca con la adecuación de los métodos?
Ajustar los métodos a los alumnos
¿Qué es lo que caracteriza la bondad de los métodos?
La adecuación a los alumnos
¿Qué es lo que se establece en la Ley Orgánica 3/2020?
La modificación de la Ley Orgánica 2/2006
¿Quién es el autor del libro 'Manual de Didáctica de la Educación Infantil'?
J.M. Parra Ortiz
¿Qué es lo que se establece en el Decreto 196/2022?
La ordenación y el currículo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Canarias
Study Notes
Principios de Intervención Educativa en Educación Infantil
- La Educación Infantil tiene carácter voluntario.
- El segundo ciclo de esta etapa educativa será gratuito.
- Se tenderá a la progresiva implantación del primer ciclo mediante una oferta pública suficiente y a la extensión de su gratuidad.
- Se priorizará el acceso del alumnado en situación de riesgo de pobreza y exclusión social y la situación de baja tasa de escolarización.
Principios Pedagógicos
- De clima afectivo y seguridad: crear un ambiente cálido y seguro para el niño.
- De actividad: la actividad física y mental es una de las fuentes principales de aprendizaje.
- De juego: el juego es un medio eficaz para lograr las finalidades de la educación infantil.
- De atención a la diversidad: educar al niño según sus leyes de crecimiento y desarrollo individual.
- De interés: proponer actividades con contenidos secuenciados que conecten con los intereses y motivaciones del niño.
- De socialización (Vygotski): intercambiar experiencias con los demás para desarrollar procesos mentales y sociales.
Enfoque Globalizador
- La percepción del niño es global y sintética.
- La importancia de la percepción como base de todo conocimiento.
- Se promueve el desarrollo de habilidades sociales en Educación Infantil.
Metodologías
- Bosquescuela: aprender de y en la naturaleza con actividades al aire libre.
- Grupos interactivos: diálogo entre generaciones para promover el aprendizaje.
- Gamificación: juegos ligados a las TIC para motivar a los alumnos.
Concreción en el Marco del Proyecto Curricular
- El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) se basa en principios de la neurociencia, la psicología y la educación inclusiva.
- El DUA se inspira en el concepto de diseño universal.
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