Enfoques de la Investigación

Enfoques de la Investigación

• La investigación es fundamental para la construcción y expansión del conocimiento en cualquier disciplina.
• La selección del enfoque determinará la perspectiva del objeto de estudio y la naturaleza de los resultados.
• Los enfoques de investigación (cuantitativo, cualitativo o mixto) proporcionan marcos teóricos y metodológicos para el proceso investigativo.
• El enfoque cualitativo explora y comprende los fenómenos humanos desde la perspectiva de los participantes, utilizando técnicas como entrevistas y observaciones.
• El enfoque cuantitativo se centra en la medición numérica y el análisis estadístico para establecer relaciones causales y patrones de comportamiento a gran escala.
• El enfoque mixto combina elementos cualitativos y cuantitativos en un solo estudio, aprovechando las fortalezas de ambos enfoques para lograr una comprensión más profunda.

Enfoque Cualitativo

• Se centra en la exploración y comprensión a fondo de los fenómenos sociales.
• Busca capturar la subjetividad y los significados de los participantes.
• Utiliza técnicas como entrevistas, observaciones y análisis de documentos.
• Permite obtener una visión más completa y matizada de la experiencia humana.

Enfoque Cuantitativo

• Enfatiza la medición numérica y el análisis estadístico para establecer relaciones causales y patrones de comportamiento a gran escala.
• Se centra en la obtención de resultados cuantitativos que permiten establecer relaciones causales y patrones.
• Recoge datos numéricos que se pueden analizar estadísticamente.
• Se utiliza para estudios a gran escala y para generalizar los resultados a una población mayor.

Enfoque Mixto

• Combina los elementos cualitativos y cuantitativos de la investigación.
• Permite la comprensión profunda y a detalle de los fenómenos estudiados.
• Busca la combinación de las técnicas y resultados de ambos enfoques para una visión más completa.

Tipos de Investigación

• Investigación Básica: Se centra en ampliar el conocimiento científico y teórico, sin buscar aplicaciones prácticas inmediatas.
• Investigación Aplicada: Se centra en la aplicación práctica del conocimiento científico para resolver problemas concretos o mejorar situaciones existentes en diversos campos (medicina, ingeniería, agricultura, etc.).
• Investigación Descriptiva: Se centra en la descripción detallada de un fenómeno o situación. Utiliza técnicas como datos detallados, la observación, encuestas y cuestionarios para caracterizar fenómenos.

Investigación Correlacional

• Busca determinar si existe una relación o correlación estadística entre dos o más variables.
• No implica necesariamente la demostración de una relación causa-efecto.
• Identifica variables independientes (posibles causas) y dependientes (resultados).

Investigación Experimental

• Busca establecer relaciones de causa y efecto entre variables usando un diseño controlado.
• Implica la manipulación de variables independientes para observar sus efectos en las variables dependientes.
• Utiliza un grupo control y uno experimental para comparar resultados.

Investigación Acción o Participativa

• Se centra en resolver problemas prácticos y mejorar situaciones específicas a través de la colaboración entre investigadores y los actores involucrados.
• Es un proceso sistemático y reflexivo que busca el cambio y la mejora en una situación particular.

Justificación de la Investigación

• Debe ser clara y convincente, mostrando la importancia y relevancia del estudio para la comunidad científica y la sociedad.
• Debe responder a la pregunta: "¿Por qué esta investigación y no otra?"
• Considera razones científicas, sociales, políticas, académicas, personales o profesionales para justificar la investigación.

Población y Muestra

• Población: El conjunto total de individuos, eventos o elementos que comparten características comunes en un estudio.
• Muestra: Un subconjunto de la población seleccionado para el estudio, representativo de la población total. La muestra debe ser elegida cuidadosamente y de forma objetiva.

Variables

• Variable Independiente: Característica o factor que el investigador manipula o controla.
• Variable Dependiente: Característica o factor que se mide o observa para evaluar el efecto de la variable independiente.
• Variables Cualitativas: Representan categorías o cualidades (ej: género, nivel educativo).
• Variables Cuantitativas: Representan cantidades o magnitudes (ej: edad, altura).
• Variables Discretas: Solo pueden tomar valores enteros (ej: número de hijos).
• Variables Continuas: Pueden tomar cualquier valor dentro de un rango (ej: altura).

Escalas de Medición

• Nominal: Categorías sin orden.
• Ordinal: Categorías con orden.
• De Intervalo: Categorías con orden y la misma diferencia entre valores.
• De Razón: Categorías con orden, diferencia igual entre valores y un cero absoluto.

Hipótesis

• Afirmación tentativa o predicción sobre un fenómeno o relación entre variables.
• Se plantean para ser probadas o refutadas mediante la investigación.
• Pueden ser nulas (no hay relación) o alternativas (sí hay relación).